2021年5月の記事一覧

　昼休み返上で、紅白の応援団員が練習していました。紅組も白組も団長を中心に一生懸命に取り組んでいました。この精いっぱいの思いを何とか本番で披露できるよう、雨にならないことを天に願うばかりです。

　昨日の放課後、運動会の係児童打合せがありました。

　５・６年児童が、庶務記録・指揮出発・審判・招集誘導・児童・放送・救護・準備の係に所属し、運動会の成功のために責任をもって仕事にあたります。競技種目だけでなく、各係で活躍する子供たちの姿にもご期待ください。

（全部係を回れなくてすみません。）

　これまでも給食中は、極力お話をせず、みんな同じ方向を向いて食べていましたが、新たに「黙食」という表現で、指導するようになりました。どの教室もし～んとし、放送がよく聞こえていました。

　担任も子供と向き合うことなく、児童と同じ向きだったり、９０度の向きで食べたりしています。

　１・２年生の子供たちは、入学してからこれまで、グループで軽くおしゃべりしながらの給食のスタイルをまだ、経験していません。いつかそんな日常が戻ると良いですね。

　運動会での中学年団体種目は、感染症対策を考慮し、昨年度までの「綱引き」から「おみこしワッショイ！」に変更しました。おみこしの上に乗っているのは、紅組と白組のチームマスコットです。

　紅組の「大炎団長」が勝つか！　白組の「ホワチアラビット」が勝つか！　拍手での応援をよろしくお願いします。

　運動会では、例年通り、低・中・高学年に分かれた団体種目を予定しています。

　１・２年生は、大玉転がし（種目名「力を合わせて　コロコロコロ」）を行います。競技そのものの安全対策だけでなく、待機場所や大玉を転がすときの２人の距離など、感染症対策についても何度も試行錯誤し、やっと動きが決まったようです。私が小学生の時は「アリさんのご馳走」とかいう競技名で実施した記憶があります。湯野小のアリさんたちが、大きなご馳走を運ぶかわいらしい姿をどうぞ応援してくださいね。

　今日の３時間目は運動会全体練習でした。今回は、開・閉会式とラジオ体操を中心に、代表児童の出入りや話す言葉、整列位置の確認を行いました。開会式の校長挨拶で、残念なこととして、市鼓笛パレードが中止になったことや運動会の紅白リレーを行わないことなどについて伝えました。子供たちは複雑な思いがあったと思いますが、静かに聞いてくれました。 　

 そして、現在の状況でできることについて、先生方も精いっぱい考えてくれているので、みんなもできることに全力で取り組んでほしいと話しました。運動会…開催できることを祈っています。

　２年生は生活科で野菜の栽培を行います。今日は、選んだ野菜の種まき前に、タブレットに写真として記録していました。初めての子供も、なかなか上手に撮影できていました。

　私が担任していた頃は、「よ～く見て、描くんだよ。」と、種を観察させて記録用紙に残していましたが、時代の流れですね。

　３年生は、総合的な学習の時間に「フルーツ王国湯野を知ろう」というテーマで学習を進めています。主に、モモとリンゴについて調べたり体験したりして、ふるさと湯野についての理解を深めていきます。

　昨日は特別非常勤講師の先生のもも畑で、摘果作業を体験をさせていただきました。

　先生からモモ作りのお話を聞いた後、作業のやり方を教わり、一人ひとり丁寧にまだ青い実を摘んでいました。湯野のおいしいモモ作りに欠かせないこの作業。何のためにこの作業が必要なのか、わかったかな？

　２年生が畑の先生と一緒にサツマイモの苗を植えました。

　畑に出る前に、苗の植え方の説明を聞きました。「苗を真っすぐに立てて植えてしまうと、サツマイモは一つしかできないんだよ。」「節が３つくらい土に埋まるように、苗を寝せて植えると３つ、４つできますよ。」と聞き、「ようし！」と意欲満々の様子。

　このあと、密を避けて３人ずつ畑へ出て、丁寧に苗を植えていました。豊作になるといいね！

 　DVDから聞いたことのある英語を聞き取る４年生。みんな真剣に耳をすませて・・・。

　セパレートコースで１００ｍ走を行う３年生。

運動会まであと２週間。

NHK for School で実験映像を見る６年生。理科；「ものが燃えるしくみ」

今日も子供たちは落ち着いて学習に取り組んでいます。