ひまわり教室で、司書による紙芝居が
行われていました。
お話の世界にぐいぐい引き込まれる子どもたちでした。
5年生教室です。
これまでに5年生で学んできた漢字の
まとめの問題に取り組んでいました。
忘れたしまったり、まだしっかり覚えていなかった漢字については、
しっかり復習して、身につけましょう。そして、身につけた漢字は、
どんどん使っていくことが大切ですね。
12月13日(水)の給食です。
本日は和食の日「まごわやさしい」献立でした。
牛乳
ごはん
さんまのしょうが煮
五目豆
いももち汁
本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。
4年生教室です。
算数の学習を進めていました。
アの時計ばんの時こく(時) 1 2 3 4 5 6 7 8・・・・・・
イの時計ばんの時こく(時) 12 11 10 9 8 7 6 5・・・・・・
アの時計ばんの時こくとイの時計ばんの時の関係が上のようなとき何か決まりのようなものがあるのか
考えていました。
アとイの関係をみると、アとイの時こくの和が13になると気付いた子がいました。
ほかにどんな関係があるといえるか、さあ、考えてみましょう。
考えて新しい決まりが見えてきたら楽しいですね。
12月12日(火)の給食です。
牛乳
中華麺
とうじかぼちゃ
みそバターラーメンかけ汁
みかん
本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。
3年生教室です。
図工の学習を進めていました。
いろいろな容器に、色を付けた紙粘土を張り付けて、
使う目的に合わせて、工夫して小物入れを作るようです。
容器と紙粘土の組み合わせで、どんな小物入れに変身するのか
楽しみですね。
友達が作った作品を見るのも楽しみですね。
12月11日(月)の給食です。
牛乳
米粉コッペパン
ブロッコリーサラダ
さつまいものシチュー
ヨーグルト
県産リンゴジャム
本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。
2年生教室です。
書写の学習を行っていました。
お手本をよく見て、一文字一文字丁寧に書いていました。
ノートをとったり、学習プリントに書く時も書写の学習で学んだことを生かして
丁寧に書くことができるといいですね。
12月8日(金)の給食です。
牛乳
ゆかりごはん
わさびドレッシング和え
おでん
りんご
本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。
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