今日は登校日ではありませんが、
保護者の皆様のお仕事の都合で
学校で過ごす子供たちが登校しています。
学校司書さんの勤務日にはいつも絵本や紙芝居の
読み聞かせがあります。今日も、お話を楽しむ子供たちの
姿が見られました。ほっとできる時間は大切ですよね。
今日は2・4・5年生の登校日でした。
どの学級もピンと背筋を伸ばし、先生の話に
耳を傾ける姿が印象的でした。
明日からの家庭学習につながる指示ということもあり、真剣な様子。
でも、休み時間には校庭などで思い思いに、そして楽しく過ごしていました。
各学年とも、机と机の間隔を広く配置したのですが、
子供たちが座ってみると、体の大きい5年生は、
30名ということもあり、やや密着感がありました。
急遽、音楽室の楽器などを移動させ、引っ越しです。
来週から、教室よりは広い場所で学習することになります。
今日も本の交換をしました。来週の登校日までに読めるとうれしいです。
今日は1・3・6年生の登校日。
子供たちの笑顔や歓声が戻り、
学校らしい雰囲気を感じた午前中でした。
学習や生活指導の間をぬい、3密に配慮しながら
発育測定や本の貸出しを行いました。
漢字の学習の指導中、「先生、楽しい~」との子供のつぶやき。
昇降口での見送り時、「今日はどうでしたか?」との問いかけに、
「楽しかったー。」と笑顔で答える1年生。
明日の登校日(2・4・5年生)も待ち遠しいです。
先生方のメッセージに
子供たちへの担任愛を
感じます。
いよいよ明日は、1・3・6年生の登校日です。
持ち物の準備はできたでしょうか?
先生方も子供たちに会えるのを楽しみにしながら、
課題や教室環境の準備を進めてきました。
安全に登校してください。
臨時休校期間中、読書を奨励してきましたが、
福島市教育委員会でも、自宅で過ごす時間が多いこの機会をとらえて、
「読書オリンピックふくしまっ子大会」を実施します。
第一弾として「読書マラソン ~めざせ、金メダル!」にチャレンジします。
4月から読んだ本の冊数を数えますので、学校から借りた本だけでなく
おうちで読んだ本の記録もとっておいてください。すでに読んだ本もOKです。
今回は初めての試みですので、ページ数にはこだわらず、
冊数のみで記録を積み重ねます。長いお話を読んでいる子供たちには
ちょっと不利になるかもしれませんが、学校では累計3000ページくらいを
目指してほしいなと考えていますので、
このままじっくり本に向き合ってほしいと思います。
明日の登校日にも、本の交換ができますので、
借りていた本を忘れずに持たせてください。
先ほど、今週の登校日の持参物を
メールにて連絡しました。
久しぶりの学校ですので、忘れ物のないよう
ご確認をお願いします。
家庭で過ごす時間が長くなり、
各ご家庭で様々な工夫をされていることと思います。
県学校給食会からも「作ってみよう!給食レシピ」が
届いております。登校日に配付したいと思いますので、
ぜひお子さんとチャレンジしてみてください。
本校の教職員も、連休中、物作りに挑戦したとのことです。
布製マスク作り、お菓子作り、革製品作り・・・
いろいろな技に驚いています。
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