2020年7月の記事一覧

　５年生の書写は、毛筆で「白馬」を練習していました。

画数の多い「馬」と、少ない「白」の大きさを考えて書くのがテーマです。

バランスのとれた素敵な「白馬」になるように期待しながら、教室を後にしました。

（どうしても「白馬の王子様」という言葉が頭に浮かんでしまいます。）

　マーブリングや吹き流し、スパッタリング、ドリッピング・・・

自分も小学生の時にやったっけなあと思いながら、子供たちの偶然性を楽しむ表情になごみました。

　今日の４年生の図工は、「絵具でゆめもよう」。

　こんな風にしたいなあと思いつつ、ある意味運任せの要素も大きく、出来上がりに自分自身が感動できるのがおもしろいですよね。

　今日は下学年の歯科検診でした。

間をあけて静かに順番を待つ１年生。立派です。挨拶もしっかりできていました。

　先日の上学年の検診同様、学校歯科医の先生からは「丁寧に歯を磨くように」というアドバイスが多かったようです。

　学校から、治療をお勧めするお手紙を受け取った場合は、早めの受診をお願いいたします。

　今月から、鼓笛の練習が再開しました。

　音楽の時間にも、感染症対策を講じつつ、安全にリコーダーや鍵盤ハーモニカの演奏ができるよう、使用後に、汚れや唾液を紙製ウエスでお掃除することにしてみました。まずは、中・上学年が使用するリコーダーの学習に取り入れました。

　紙製ウエス（本校では「キムワイプ」という商品を使用しています。）はもともと、科学実験器具などの清掃に利用されるもので、パルプくずが出ず、水には溶けないが、水気を吸収しやすいとい特徴があります。また、コロナウイルスのことを考えると、繰り返し使用するガーゼではなく、使用後、捨てるほうが安全と判断したところです。

　さらに有効な方法があれば、お知らせください。

　今朝の昇降口は、ウサギの名前募集と緑の羽根の募金がダブルで行われていました。

どちらも飼育・環境委員会の活動です。

初めは、大きな声を出せずにいた係児童ですが、最初の一人が募金を入れてくれると、自信をもって大きな声で呼びかけることができるようになりました。

今日は中学年の子供たちが多かったように感じました。

今週いっぱい行う予定ですので、ご協力よろしくお願いいたします。

　児童会　飼育・環境委員会で学校で飼っている４羽のウサギの名前を募集することになりました。

先週、写真入りのポスターで周知し、今朝から、募集用紙が置かれました。

心に決めていた名前がある児童は、さっそく名前を書いてポストに入れていました。

どんな名前になるのかな？

　新型コロナウイルス感染症で延期や中止になっていた西根中学校区小・中連接事業ですが、本日担当者が集まり、今年度の事業内容や計画についての話合いをもつことができました。

　今年度は、研究推進部会（授業改善部・読書推進部）と生活習慣部会の２部会編成となりました。それぞれに、重点事項や共通実践事項について協議しました。

　校種間のギャップに対応できる豊かな人間性の育成と確かな学力の定着に向けて、３校が連続的な指導を展開できるよう努めてまいります。

　１年生が育てているアサガオが次々開花しています。

今朝は、雨も上がり、いつもより明るい薄曇り。

「見て見て！」「こっち来て」と子供たちに誘われ、外に出てみると、

紫や濃いピンク、薄紫のアサガオが大きく花を開かせていました。

「〇〇君のは、紫色だよ。」「〇〇ちゃんのは３つも咲いてるよ。」

と水をあげながら口々に話してくれました。

　これから、どんどん咲いていきますね。

「あなたのアサガオは何色？」

　午後、６年生は、卒業アルバムの集合写真撮影を行いました。

まずは、ひな壇で数枚。

その後、Take４？５？６？　いえ、１０？くらい撮ったかな？

カメラマンさんの注文と担任の「１，２，３！！」の声に何度もジャンプした６年生。

　もちろん、正面からの写真はアルバム完成までのお楽しみ。きっと素敵な写真に撮れています。

　午前中の教室訪問で目立っていたのは廊下に立つ

飯坂温泉のキャラクター「ゆげお」でした。

　安全な歩行を見守ります。

　各学年とも、落ち着いた雰囲気で授業が行われていました。

３年生は水泳、２年生は学区探検です。雨が上がってよかったね。

　午後は内科検診が予定されています。

　昨日は４～６年生の歯科検診でした。

学校歯科医の先生から、「丁寧に磨こうね。」と言われていた子供が多くいたとのことでした。

歯垢の付着が目立ったようです。

適切な歯ブラシで正しく丁寧な歯磨きをし、いつまでも健康な歯でいられるようにしましょう。

（写真の子供たちと歯垢の付着は関係ありません。）

　４年生は図工の時間に、光を通す材料を組み合わせて思いついたことを表現する「クリスタルファンタジー」という教材に取り組んでいました。

ペットボトルや食品パック、デザートのカップを組み合わせたり、セロファンやマジックで色をつけたりし、思い思いに制作活動を進めています。

蛍光灯に透かして光の入り具合を確かめたり、友達と見せ合ったり、意欲的な雰囲気が伝わってきました。

蛍光灯ではなく、お日様の光が恋しい今日この頃です。

　今日のお昼休みから、鼓笛練習が再開しました。

今年度から４・５・６年生で取り組みますが、今日は歯科検診のため、４年生はお休みです。

約４か月ぶりの練習に、少しの戸惑いと、久しぶりの嬉しさが入り混じった複雑な表情。

何回か練習するうちに思い出してきたようです。

９月の運動会で披露する予定ですので、楽しみにお待ちください。

　新聞紙と仲良くしよう！をテーマに２年生が「へんしん大会」の準備中でした。

マントやリボン、コサージュや剣。新聞紙が様々な物に変身していきます。

子供たち自身も勇者や動物、お姫様に変身！

　とっても楽しそう…このあと、発表会を行うそうです。

へんしん大会優勝者は誰かな？

　今日は、教育委員会教育研修課による「タブレットPC導入校研修会」が行われ、先生方が参加しました。

デジタル教科書のすごさに歓声があがったり、操作が分からなくなり「待って待って」と声があがったり、あっという間の９０分でした。

　これからの授業に、今日の研修内容が少しずつ反映されていくのではないでしょうか。

　今日は、前期研修会でしたが、今後、児童一人１台のタブレット端末が入ったところで、後期の研修会が行われるそうです。

　今日の全校朝の会では、「読書オリンピック　ふくしまっ子大会」をサポートするため、

放送による読み聞かせを行いました。

新美南吉の「あめだま」というお話です。

　ここ！という山場でお話を切り、子供たちに続きを予想してもらいました。

　各学級で、４つの選択肢から選べるようになっているプリントを配付してもらい

子供たちが予想します。

その後、担任の先生が続きを読んで、答えを確かめました。

　実は、解答は「４、その他」で、自分で考え記述しなければなりませんでした。

でも、予想が当たった子供たちがたくさんいました。

当たっても外れても、楽しいひと時だったようで、

またやってほしいとのリクエストをいただきました。

本って、面白い！そう感じてもらえたらうれしいです。

「あめだま」。ちょっとほっこりできるお話です。

　最終日のフリー参観も大変お世話になりました。

　今日の子供たちも真剣に頑張っていました。

１年生も３日連続の５校時を乗り切りました。

　保護者の皆様の出入口とさせていただきまし西昇降口に、ブルーシートやカーテンがあり、？と感じた方もいらっしゃったかと思います。今年は、水泳学習での着替えの密を解消するため、更衣場所を増やして対応しております。西昇降口のブルーシートやカーテンは着替えの際の目隠しになっております（謎は解けた？）。

　先月、湯野のりんご園で学習をした３年生が、今日はもも畑を訪れました。

前回と同じ地域の講師の先生から、ももの育て方のお話を聞き、「葉摘み」の作業をさせていただきました。

ももにかかり、影を作ってしまう葉を摘むのですが、葉ごと取ってしまうのではなく、破くようなやり方で摘んでいくのだそうです。

湯野のおいしいももが間もなく市場に出回ります。お楽しみに・・・

今日のももの品種は、「初姫」です。

　午後は、本日もフリー参観です。最後の地区の皆様、お待ちしております。

　今日もフリー参観でした。

本日も昨日と同じように３０名弱の保護者の皆さんが今年度初の授業参観となりました。

子供たちやコロナ禍での学校生活の様子はいかがでしたでしょうか？

　明日はフリー参観最終日です。

３日目の地区になりました保護者の皆さん、お待たせいたしました。お待ちしております。

　今日は2年生の授業研究でした。

あまんきみこさんの書いた「名前を見てちょうだい」を読んで、主人公の様子や気持ちを音読や動作化をしながら想像しました。

子供たちは、主人公のえっちゃんになって、表現と思考を繰り返しながら、想像をふくらませていました。

　本校では、どの子にも分かったできたが実感できる授業をめざし、ユニバーサルデザインの考え方を取り入れた授業づくりに努めています。