日誌

2022年12月の記事一覧

授業の様子〔1年生〕

雨の登校となりました。雪にならずよかったと思います。

学校周辺でも冬への準備を行っています。

特に学校の北側の道路では路面凍結に注意が必要です。冬に通るときには十分注意してていただければと思います。

本日の、1校時1年生の授業を参観してきました。

1組,2組は英語の授業でサプライズのバースデーパーティーについて学んでいました。

How nice! What cute bag!などの感嘆文も学習していました。

 

3組は数学の授業で、平面図形の見方を広げる学習をしていました。いままで見ていた図形の見方を変える単元です。どんな見方になったかな。

4組は理科の授業で、なぜばかりで力の大きさが測定できるのか実験をしながら確認をしていました。100gに働く力を1Nといいます。今は単位が新しくなったのですね。

5組は国語の授業で、筆者の考えを要約し、根拠を明確にして意見文を書く授業でした。

6組は美術の授業で、できあがった作品の発表を行ったあと、みんなからもらった付箋を参考にしながら振り返りを行っていました。

7組は国語の授業で、『「不便」の価値を見いだす』という 文章を使って、筆者の主張をまとめていました。

8組は社会の授業で、室町時代の産業について学んでいました。鍛冶の仕事や砂鉄から鉄を作ることや、福島県の浜通りも鉄の製造が盛んであったことなどなどについて話を聞いていました。

9組は数学の授業で、平面図形の回転移動について学んでいました。デジタル教科書で図形の移動を確認していました。デジタルで見ると移動は簡単に確認できるのだと感心しました。

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将来に向けて

 本日から、高校入試に向けての面接練習が始まりました。どのように答えるのか、どのようなポイントに気を付けていくのかなど昼休み、放課後を使って行っています。緊張した中でもしっかり答えられるように練習しています。4月からの、自分自身の大切な進路のために真剣に行っていました。

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授業の様子〔2年生〕

今週も生徒の様子をお伝えしていきます。

朝は、日向は温かいのですが、日陰では霜が見られるくらい気温が下がっています。

今週も北信中の生徒は元気に登校しています。

3校時、2年生の授業を参観してきました。

1,2組は保健体育の授業で、自然災害による傷害の防止について学んでいました。授業を受けてからワークブックをまとめていました。

 

 3組は数学の授業で、平行と合同の単元テストを行っていました。証明も少しずつかけるようになっています。

4組は英語の授業で、電車の乗り換えについてお互い話をしていました。○○線を使ってとか、2つ先の駅で降りるなど英語を使って表現していました。

 

 

5組は数学の授業で、証明の進め方について学んでいました。角が等しいことを、三角形の合同を利用して証明していました。

6組は社会の授業で、中部地方について学んでいました。福島市と同じ果樹栽培が盛んなこの地方について考えていました。

 

7組は国語の授業で、春暁、絶句などの漢詩の暗唱のテストを行っていました。お互い協力しながら覚えていました。

 

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今週の給食

12/5(月)

ご飯、肉じゃが、おかか和え、ひじきの佃煮

 

12/6(火)

ご飯、つくね、ほうれん草のおひたし、五目スープ

 

12/7(水)

ソフト麺、山菜うどん、わかめサラダ、ブルーべーリーゼリー

 

12/8(木) 鉄分たっぷり献立

米粉コッペパン、クラムチャウダー、切り干し大根のサラダ

 

12/9(金)

ご飯、とりの照り焼き、りっちゃんサラダ、白菜のみそ汁

今週もおいしい給食ありがとうございました。

 

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授業の様子〔3年生〕

登校時は、太陽の光が差し込んでいました。冬になるとこの太陽のありがたさがあらためてわかります。

1校時、3年生の授業を参観してきました。

1組は社会の授業で、消費生活を支える流通について学んでいました。商品はどのように私たちの元に届くのか話し合っていました。

2組は美術の授業で、篆刻のデザインを考えていました。印面の文字デザインと持ち手のデザインを考えていました。周の時代にこのような複雑な文字を作ったのは偽造防止のために考えられたそうです。

 

 

3組は家庭科の授業で、消費者トラブルを解決する方法について学んでいました。悪徳方法の手口と対策を話し合っていました。

4組は技術の授業で、スクラッチを使ったプログラミングの授業を行っていました。友達同士で確認しながら「それはおもしろい」などいろいろなアレンジを楽しんでいました。

 

 

5組は英語の授業で、ガンディーの伝記を読んでいました。

6組は理科の授業で、王道の星座はどのように決まっているのか学んでいました。

 

 

7組は英語の授業で、「海を渡るランドセル」の話をつかって仮定法の確認を行っていました。

8組は音楽の授業で、和音の響きの移り変わりに合わせて旋律を作っていました。

 

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