本日予定通り、なかよしオリエンテーリングを実施いたしました。
最高の天気に恵まれ、気持ちよく実施することができました。
縦割り班での活動でしたが、どの班も班長を中心にお互いに協力
試合ながら、仲良く活動することができました。
今回の経験を今後の学校生活に生かして、みんなが協力して、
様々な活動に取り組み、学年の枠を超えた友情の輪を広げていきましょうね。
3年生教室です。
教科書の挿絵をもとに一人一人が考えた
物語をお互いに読みあっていました。
みんな、それぞれの想像力を広げて、いろいろなストーリーを考えたようですね。
友達のお話を読むのも、「なるほど、そういうことも考えられるね」と、とても
楽しい経験ですね。
2年生が算数の学習を進めていました。
415+32 の計算をひっ算で計算するにはどうするか、考えていました。
これまでの学習を生かすと、たされる数とたす数の位を合わせるのが
大切なことに気づきますね。
学習をどんどん積み重ねていきましょうね。
本日は、今年度2回目の交通安全教室を実施しました。
1・2年生は、学校近くの、信号機のある交差点や横断歩道を利用して、
安全な道路の横断の仕方についての実地訓練を行いました。
3~6年生は、シュミレーターをつかっての、安全な自転車の乗り方
の研修を行いました。
今日学習して、学んだことを日常生活に生かし、無事故でけがのない
生活ができるようにしていってほしいですね。
10月10日(火)の給食です。
今日は「目の愛護デー」ということで、それにちなんだ
献立となっていました。
牛乳
麦ごはん
ビタミンAたっぷりサラダ
きのこカレー
ブルーベリーゼリー
本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。
図書室の本を1日も早く借りることができるようにと、
5・6年生の子どもたちが、分類シール貼りを手伝っ
ていることをお知らせしましたが、教職員も、放課後
を中心にラベル貼りを進めています。
みんなの頑張りで、ラベル貼りの作業は、予定よりだいぶ早く進んでいます。
来週中には、本の貸し出しが再開できそうです。
本の貸し出しのスタートを待っていた児童の皆さん、もう少しの辛抱です。
貸し出しが始まったら、思う存分読書をお楽しみください。
10月6日(金)の給食です。
牛乳
ごはん
きんぴらのつつみやき
枝豆のチンジャオロースー
五目スープ
本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。
6年生教室です。
算数の学習を進めていました。
1:5000000の北海道の地図をもとに、どのようにしたら
およその面積を求められるか、考えていました。
まずは、北海道を三角形と見立てて、底辺×高さ÷2で地図上の寸法から、
面積を求めていました。
この後、実際のおよその面積を求めるにはどうするかが大切ですね。
みんなで、どうしたらよいか、これまでの学習を生かして導き出し
てくださいね。
お昼休みの図書室の様子です。
図書のデータ化作業が終了し、新たに、本の分類番号のシールを
貼りなおす作業が始まっています。これが終了しないと、本の貸
し出しがスタートできないのです。
それを知った子どもたちが、一日も早く本を借りたいと、図書委員
の子どもたちのみならず、5・6年生のボランティアの子どもたち
もたくさん集まって、シールはりの作業を自主的に行っていました。
素晴らしい湯野っ子たちです。おかげで、予定よりも早く本の貸し
出しが再開できそうです。
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