今日は1年生の授業参観日でした。
朝、昇降口での挨拶の時、「今日はママが来るんだ。」「〇〇ちゃんは誰が来るの?」「パパが来るって言ってたよ。」など、にこにこしながら話してくれました。その思いのまま、はりきって授業に臨んだようです。
軽いリズムダンスの後、グループごとにリズム打ちを発表しました。どの班も曲に合わせてしっかりと演奏できていて立派でした。
また、発表後の感想もきちんと書けていて、半年間の成長を感じていただけたのではないでしょうか。
ご来校ありがとうございました。
今日は3年生の研究授業でした。
授業は国語で、物語「サーカスのライオン」の単元です。
主人公であるライオンのじんざが、男の子との交流によって
元気や勇気を取り戻し、男の子が見に来るというサーカスの最終日に、
火の輪を5つに増やして跳ぼうと決める場面です。
どうして、じんざはこのような決心をしたのか?
子供たちは、じんざと男の子の心の触れ合いを読み取り、そのわけを想像していきます。
授業にユニバーサルデザインの考え方を取り入れ、全員が授業の最後まで一生懸命に考え、意見を交流しあうことのできた一時間となりました。
本日は、4年生と6年生の授業参観においでいただき、ありがとうございました。
子供たちの姿はいかがだったでしょうか。
4年生は、「特別の教科 道徳」、6年生は「総合的な学習の時間 劇;走れ、メロス」を行いました。
1学期の授業参観からの成長を感じていただけたら幸いです。
楽しそうな掛け声と軽やかなリズム太鼓が聞こえてきたので外を見てみると、教頭先生が2年生と体育の授業をしていました。
ボールを使い、いろいろなルールで子供たちがリレーをしています。
久しぶりの体育の指導に、教頭先生の声も心なしか生き生きしているように聞こえます!(いつも生き生きしているのですが…)
笑顔いっぱいの体育となりました。。
本日より1週間、授業参観週間となります。
今日は4年生と6年生の参観日です。
特に6年生は、最後の学習発表会が中止となったため、今回の授業参観に特別なプログラムを準備しております。
楽しみにご来校ください。
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