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【今日の給食です】※2学期最後の給食、ご馳走様でした。

【今日の給食です】

【見てください！ぼくも・わたしも！】※1年生の昼休み

【お知らせ】

　本日、「健康観察アプリLEBAR（リーバー）」の導入のお知らせを配布しました。ご案内のとおり、来年1月開始予定ですが、アプリのインストールや検温結果等の入力は、今日から可能です。時間のある時にお試しください。

※お子さんの継続的な体温チェックも可能です。

※体温や健康状態等を入力する画面です。出欠、遅刻、早退の連絡もできます。また、担任は、タブレット端末にて各教室で連絡内容を確認することができます。

※このアプリの導入に伴いまして、本校の「欠席遅刻届け出システム」は、終了となります。

 【2学期も残りわずかに！】

　12.23（金）の終業式まで残りわずかとなりました。
　子どもたちは、学習のまとめとともに、係や当番活動、生活面の振り返り、さらには身の回りの整理整頓などに取り組んでいます。
　いわゆる「今年の漢字」は、「戦」だったようです。2021は「金」、2020は「密」
　本校の合言葉の一つ「1ランク上の自分に」なるための「チャレンジ」「挑戦」の「戦」でもあります。

※写真のとおり、この2学期、感染症対策に留意しながら、様々な貴重な体験をし、学んできました。きっと、その一つ一つが「なりたい自分になるための貯金」につながっているはずです。

【お知らせ】

　市内共通「健康観察アプリLEBAR（リーバー）」の導入準備を進めています。
　現在、教職員の間でインストールし、使用方法等を確認しています。

　近日中に「案内文書」を配布します。（来年1月開始予定）

※お子さんの継続的な体温チェックも可能です。

※体温や健康状態等を入力する画面です。出欠、遅刻、早退の連絡もできます。また、担任は、タブレット端末にて各教室で連絡内容を確認することができます。

※このアプリの導入に伴いまして、本校の「欠席遅刻届け出システム」は、終了となります。

【出番は、いつ？】

　ポップコーンに使われている「爆裂種」と呼ばれるトウモロコシです。乾燥させたトウモロコシの実を加熱して、豆の内部にある水分が水蒸気に変化することを利用してポップコーンを作るそうです。

【春のお楽しみ】

※夏の様子

≪お知らせ≫

　市内共通「健康観察アプリLEBAR（リーバー）」の導入準備を進めています。（来年1月予定）

【雪の季節となりました】

外部サイト【雪の状況（速報値）】

外部サイト【今後の雪（降雪短時間予報）】

【なわとびコンテスト実施中～1.31】

【子どもの知的好奇心を大切にする「頭の体操コーナー」からの問題です。】

「赤や水色のマークは、何を表しているでしょうか？」
ヒント
・福島県の地図が見えますね。
・海の方まで広がっていますね。

【答え】
　地震（有感・無感すべて）の「震源」を表しています。しかも10月の1か月間だけの地震です。日本は地震立国であることが分かります。
≪出典≫福島地方気象台

「備えあれば、憂いなし」「天災は、忘れたころにやってくる」

≪年間地震頻度≫
1位：中国
2位：インドネシア
3位：イラン
4位：日本

≪過去35年間の震度5以上の地震回数≫

1位：東京都（小笠原諸島などを含んでいるため）
2位：福島県

【今日の給食です】

祝 第50回マーチングバンド全国大会「金賞」おめでとう！

【さいたまスーパーアリーナで皆さんに元気を届けることができました】※７大会連続２３度目の舞台

「夏の明るい太陽のもとで、今までの暗いムードを吹き飛ばし、元気にリスタートしようというテーマで、楽しい夏の一日を感じてもらえるよう部員一丸となって演奏・演技しました。」（部長あいさつ）

※外部サイト【ダイジェスト版】※42秒ごろ

※著作権等の関係で写真・動画撮影は一切禁止されていますので、本番の写真はありません。

※福島民報（Web版にも）、福島民友新聞に記事・写真が掲載されています。

【朝練終了！】

【本番は、12:28～12:36の８分間】※がんばれ吉井田！

【いよいよ明日は全国大会！】※さいたまスーパーアリーナへ

【大宮のホテルに到着】

※明日、ベストパフォーマンスが出せるよう、ゆっくり休みましょう。

【今日の給食です】

【おもしろい雲を見つけました！】

【知的好奇心を大切にする頭の体操コーナーより】

一、二、三、六、八、十、田、米、川、水・・・・。この他にもたくさんありそうですね。これまでの記録は75個です。

【なりたい自分になるための貯金進行中！】

【いよいよマーチングバンド全国大会へ】※12.10（土）さいたまスーパーアリーナ

【言葉に着目したり、動作化をしたりして真剣に学びました】※1年「国語科」

【今日の給食です】

【藤棚の剪定作業中】

【冬支度完了】

【なわとびコンテスト参加中！】※冬場の体力つくりにぴったり！

※福島県教育委員会

【今日の給食です】※冬至カボチャ

【毎日、放射性物質の測定を続けています】

「本日夜から明日朝にかけて雪の降るところが多く、平地でも多いところで5ｃｍ程度の積雪が見込まれます。」

【3時間降雪量】※外部サイト（福島地方気象台）

【少し古いデータですが・・・。】※生産量ではなく、一人当たりの消費量です。③の卵は、意外でした。

【今日の給食です】

【福島市、初雪！】出典：福島地方気象台

 【マーチングバンド部をイメージした黒板アート】

　福島西高等学校・デザイン科学科の皆さんによる「黒板アート」です。（吉井田学習センター）

素敵な仕上がりです。

【今日の給食です】

【さすが6年生！】※卒業まで4か月となりました。絵に表現された南校庭、教室ともお別れです。

【今日の給食です】

【今日から個別懇談】※風の強い中、ありがとうございました。

 ※出典：「地球の風」（Natural Earth）

　「地球の風」で検索してみてください。驚きの動画を見ることができます。

【知的好奇心を大切にする頭の体操コーナーより】

【今日の給食です】

【今日の給食です】

　市教育委員会を通して、ＪＡ熊本宇城（うき）柑橘部会・生産プロジェクト班　様から「みかん」が学校に届きました。給食時にいただきました。ありがとうございました。震災後からずっと続いているとのことです。

【間もなく12月です】

【さわやかな一日でした】

　快晴で、吾妻山もクッキリと！

【知的好奇心を大切にする「頭の体操コーナー」より（植物編）】

　どうやって松ぼっくりを中に入れたでしょう？

　※もちろん、ペットボトルの一部を切ったり、無理やり押し込めたりしていません。

【今日の給食です】※福島市産リンゴ

【ピーマンって、何語？】

　名前当てクイズで使っているカードの中に「ピーマン」がありました。裏返してみると、「green pepper」と書かれていました。

　では、「ピーマン」とは、何語なのでしょう。

　調べてみると、「フランス語」の「ピマン」が語源という説が有力だそうです。「和製英語」のようです。

【なりたい自分になるための貯金進行中！】

2年算数科

4年音楽科

3年社会科

【今日の給食です】

【みんなでスマイル鬼ごっこ】※運動委員会企画

※広い広い整備された校庭で、のびのびと走り回っていました。3回計画されています。

【なりたい自分になるための貯金進行中！】※2年

　担任と栄養技師とのT・T（協力教授）でした。「食べ物の働きを知り、好き嫌いしないで食べることの大切さに気付かせること」がねらいの学級活動でした。

【今日の給食です】

※ソフト麺=ソフトスパゲッティ式麺

【子どもの知的好奇心を大切にする「頭の体操コーナー」からの問題です。】

なぜ、コアラは木に抱き付いているのでしょうか？

なぜ、コアラは１日のほとんどを寝て過ごすのでしょうか？

【今日の給食です】

【答え】

　二つとも「コアラ」に関する問題でした。

・木の幹が冷たくなくなると、別な木に移っていくそうです。

・一日のうち、22時間ほども寝ているそうです。解毒に相当のエネルギーを使うそうです。

※NHK「チコちゃんに叱られる！」からの出題です。

【平年より1日早い初氷観測！】出典：福島地方気象台

【今日の給食です】

【10月の地震状況】※出典：福島地方気象台

【なりたい自分になるための貯金進行中！】

　アサガオのつるが素敵なリースに変身！（1年）

≪6～7月頃のアサガオ≫

【学習ボランティアの皆様、ありがとうございます。】

※5年・家庭科「エプロンづくり」

※5年・理科「流れる水のはたらき」の実験

【まさに「小富士」のようでした！】

【全校集会・賞状伝達】※リモート

【今日の給食です】

※豚肉の生姜焼き、その大きさと味に大喜び！

【ウェブベルマークへのご協力ありがとうございます。】

※外部サイト【ウェブベルマーク】

※いつもの買い物で、ベルマークが貯まります。「マイページ登録」で応援先を「吉井田小」へ。

現在、9名の登録です。ありがとうございます。

11.17現在、12名の登録、早速の登録ありがとうございました。

【今年度ポイントランキング6 位 （市内74校中）、8 位 （県内519校中）】

【教職員も「なりたい自分になるための貯金進行中！」】

午後から研修会が開かれました。本校では、体育科研究部員95名が集まり、熱心に話し合いが行われました。

【東北大会・金賞】※全国大会12.10

【学習ボランティアの皆様、ありがとうございました。】

5年生の家庭科「ミシンでエプロン作り」の時間に「学習ボランティア」の皆様にお世話になりました。

【今日の給食です】

【壮観、508人の走り！】

※低・中・高学年、3つのコースに分かれて走っています。

【なりたい自分になるための貯金進行中！】

　5年国語科の研究授業「大造じいさんとガン」

　※「どうして大造じいさんは、いつまでも、いつまでも、見守っていたのだろうか。」

 【今日の給食です】

【なりたい自分になるための貯金進行中！】

【今日の給食です】

【校舎内外の25問に挑戦！】

【今日の給食です】

【皆既月食＋天王星食、442年ぶり天体ショー】

【なりたい自分になるための貯金進行中！】

※5年道徳科の授業研究会

【体育館脇のイチョウもこのとおり！】

※校庭の欅（ケヤキ）

※5・6年生のボランティア委員会の皆さんが、落ち葉はきをしてくれています。

【今日の給食です】

【知的好奇心を大切にする「頭の体操コーナー」より（漢字編）】

【今日の給食です】

【答え】

第51回マーチングバンド東北大会・金賞！

【第５０回マーチングバンド全国大会へ】12.10（土）さいたまスーパーアリーナ

※演奏・演技が終わり、ホッと一息。昼食中！

※一切の撮影が禁止されていたため、昨日の様子を掲載します。

「心を一つにしてショーをつくり上げる」

「美しく、可愛らしく、また迫力のある素敵な演奏・演技を披露」

ねらい：音楽への憧憬を大切にし、マーチングを通して幅広い音楽表現活動を体得するとともに協調性・忍耐力を培う。

【なりたい自分になるための貯金進行中！】

5年・振り子の実験と考察の時間でした。大方の予想と正反対の結果となり、学ぶ楽しさを感じたようです。

科学の花（朝永振一郎さん、ノーベル物理学賞）
ふしぎだと思うこと これが科学の芽です
よく観察してたしかめ そして考えること
これが科学の茎です
そうして最後になぞがとける
これが科学の花です

【２年・遠足「りょうぜんこどものむら」】

【いよいよ明日はマーチングバンド東北大会】

　心をひとつにして、素晴らしい演奏・演技を！

【今日の給食です】

【今が見頃です】

【影絵人形劇・ワークショップ】※劇団影法師

「体験コーナーが楽しかった。」「ステンドグラスみたいできれいだった。」「本当に生きているみたいに動いていた。」などの感想が聞かれました。

【一人一人のブラッシュアップのために！】※福島南消防署

「心肺蘇生法・ＡＥＤ使用法」について学びました。

【無理のない速さでのかけ足・持久走】

「無理のない速さでのかけ足・持久走」は、「以前の自分よりどれだけ走れるようになったか」ということを大切にした「個人の伸びを評価」することがポイントの運動です。

　また、【急に走り出さず、「準備運動」をしっかりする。】

【激しい運動後（持久走後）直ぐに座り込むのは、危険です。】

　これらにも留意しなければなりません。

「第２の心臓（筋肉ポンプ）」と呼ばれるのが、筋肉です。運動後に急に座り込むと、この筋肉ポンプが働かず、心臓に負担をかけるそうです。特に脚の「ふくらはぎ」の筋肉が大切だそうです。

　激しい運動後（持久走後）は、直ぐに座らせず、しばらく歩かせてクールダウンさせています。

≪配慮例≫※解説体育編より
　一定の速さでのかけ足が苦手な児童には，継続できる速さを助言したり，音楽に合わせるようにしたり，友達とかけ声を合わせながら走ったりするなどの配慮をする。
　一定の速さで続けて走ることが苦手な児童には，リズムよくしっかりと息を吐きながら，続けることができる速さで行うことを個別に助言するなどの配慮をする。

【今日の給食です】

【心を一つにしてショーをつくり上げたマーチングバンド部】

【3年・表現】Shining Stars～心をつないで届けよう　わたしたちの思い～

【1年・群読】「スイミー」

【2年・表現】「みんな　みんな　かがやけ！」

【4年・合唱・合奏・表現】10才のありがとう～はばたけ夢～

【5年・合唱・合奏】ぼくらの「新時代」

【6年・合奏・合唱・表現】ふるさと

 【寒くない服装でお出でください！】

感染症対策として、体育館の「常時換気」を行います。

≪参考≫午前8時の気温：10℃

 　　　午前10時の気温：12℃

　　　 正午の気温：14℃

　　　 午後2時の気温：15℃

【会場準備が整いました！】

※新たに「椅子席」とは別に「撮影エリア」を設けました。三脚等、使用可。

【路側帯がリニューアルしました！】※学校南側の通学路

≪ビフォー≫

≪アフター≫

【校長室に飾ってください！】

　アサガオからハロウィーンバージョンへ

※お礼に「マジック」を見せてあげました。100円玉がコップの底を貫通します！？

【今日の給食です】

【分散学習発表会の会場準備を行いました！】

【落葉が始まりました】

※技能主査による処分では、追い付かなくなってきたので、来週から5・6年生環境委員会による落ち葉はきがスタートします。

【吾妻山初冠雪・初霜観測】※福島地方気象台

【本校で研修会が開かれました】※4年

　子どもたちは、新採用教員32名、その他5名に囲まれ緊張した様子でしたが、国語の授業が始まると、学びに集中していました。根拠を明確にしながら考えたり、意見を交流させたりしていました。

【知的好奇心を大切にする「頭の体操コーナー」より】（再登場）

 【今日の給食です】

【今日の給食です】

【分散学習発表会までもう少し】

※雰囲気しか分からない小さな写真です。当日のお楽しみ！

【今日の給食です】

【給食委員さん、ありがとう！】

【そろそろ吾妻山初冠雪でしょうか？】※出典：福島地方気象台

【2週間気温予報】※出典：福島地方気象台

 【9月の地震概況】※無数の地震（有感・無感）が起きていることが分かります。※出典：福島地方気象台

【知的好奇心を大切にする「頭の体操コーナー」より】

　校庭の東側に見えた「虹」　とてもきれいです。

「さて、この虹のような写真は、どこで撮影したでしょうか？

   ヒント：学校の中です。」

【今日の給食です】

【分散学習発表会まで残り1週間】

※吉井田交通安全母の会

【答え】メダカの水槽の近く

※不思議な現象に子どもたちは、大喜びでした。

【修学旅行２日目】

朝食

 仙台市科学館

【ホテルでの昼食】

青葉城址

八木山動物園

【仙台駅出発】

 福島駅到着

※福島駅までのお迎え、ありがとうございました。

【修学旅行編】※仙台・松島方面

出発式

※新幹線で、あっという間に仙台駅へ

仙台空港

※離陸する時のエンジン音の大きさに驚いていました。また、エンジンの付いている場所や主翼・尾翼の形の違いに気付いている子もいました。

※昼食会場に移動中です。

武田の笹かまぼこ

笹かま手焼き体験

松島フィールドワーク

うみの杜水族館（夜の貸切水族館）※1日1校限定

私たちだけでの「スパークリングオブライフ」鑑賞。贅沢な時間でした。

お風呂に入って、１０時消灯です。１日目お疲れ様！

【２日目】

仙台市科学館

青葉城址

八木山動物園

【知的好奇心を大切にする「頭の体操コーナー」より】

※12番目が難しいですね。

【今日の給食です】

【答え】

【知的好奇心を大切にする「頭の体操コーナー」より】

【校庭の木々も色付いてきました！】※欅（けやき）

【吉井田交通安全母の会様から「ランドセル用反射材」をいただきました】

※3・4年生全員

【今日の給食です】

【答え】

　もともとは、女の子は赤、男の子は青だったそうです。ところが、在庫管理が難しくなったことから、赤と青を組み合わせて作るようになったそうです。※出典：NHK「チコちゃんにしかられる！」

【知的好奇心を大切にする「頭の体操コーナー」より】

【ＩＣＴの効果的な活用について学んできました】

 　70名程の参加者の会議でしたが、まず写真のようなものが配布されました。図形の周りに「Ａ・Ｂ・Ｃ・Ｄ」や数字が書かれています。講師の質問（四択）に対して、この紙を示して回答します。講師は、タブレット端末のカメラで70名の回答を読み込みます。すると瞬時に「Ａ10名、Ｂ10名、Ｃ40名、Ｄ10名」などと回答がグラフ化されます。

　便利な世の中になりました。

 【答え】