2024年1月の記事一覧

１月３１日（水）の給食です。

１月最後の給食となりました。

牛乳

ごはん

納豆

いりどり

かぼちゃすいとん

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

2年生教室です。

国語の学習を進めていました。

先生が板書するのと一緒に学習のめあてをノートに
丁寧に書いていました。

めあてを書いたら、めあての解決にむけて頑張ってください。

１月３０日（火）の給食です。

牛乳

ソフト麺

小魚かきあげ

切干大根サラダ

鶏ごぼううどんかけ汁

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

２年生教室の廊下を見ると素敵な作品が展示されていました。

　ストローを上手に組み合わせて、ひいたり押したりすると、作品の
一部が動くように工夫された作品でした。動きから発想を広げて、
素敵な作品に仕上げられていました。

６年生が算数の学習を進めていました。

１時間に進む道のりの単位である時速と
１分間で進む道のりの単位分速
１秒間に進む道のりの単位秒速
の関係について考えていました。

まずは、時速４０ｋｍで進むときの分速
はどうなるのか、考えていました。

分速はどうなるか、計算で求めるようです。割り切れないときには、これまでの
学習を生かして、分数で表してもよいとの指示がありました。
さあ、式を立てて求めてみましょう。
分速を求めた後は、秒速ですね。

１月２９日（月）の給食です。

牛乳

黒パン

ミートオムレツ

ブロッコリーサラダ

クラムチャウダー

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

児童・生徒合同作品展に行ってきました。

　素敵な作品の鑑賞、作業製品のお買い物体験、フードコートでの食事
などとても素敵な体験を重ねてきました。
　楽しい一日となりました。

２年生がかるた取りをしていました。

とても楽しそうでした。

５年生が国語の説明文の学習を進めていました。

弱いロボットだからできることはどんなことがあるのか、
本文から読み取るようです。

ロボットというと強いイメージがありますが、
弱いロボットならではのできることがあるようです。
今後の学習が楽しみですね。

　最近、福島市で、横断歩道や道路の横断中や
自転車乗車中の事故が続けて起きているようです。

それをうけて、本日、全教室をオンラインでつないで
生徒指導主事の担当より、交通事故に気を付けること
について、実例をもとにお話がありました。

〇道路を横断するときには、左右の確認をしっかりすること

〇横断歩道を横断するとき、車が停止してくれた時、対抗車の車にも
　注意して、慌てずに横断すること。

〇自転車に乗るときには、ヘルメットを着用すること

以上の３つについて、お話がありました。

一人一人が気を付けて、交通事故にあわないようにしていきましょうね。

　２校時の後の休み時間に子どもたちが
楽しそうに雪遊びをしていた校庭ですが、
お昼を過ぎると、なんと

　ほとんどの雪がとけてしまいました。改めて、自然の力の大きさに
驚かされました。

学校だよりNo２４を掲載しました。

どうぞご一読ください。

令和５年度湯野小学校 学校便り №２４.pdf

１月２６日（金）の給食です。

本日は「会津の郷土料理献立」でした。

牛乳

ごはん

にしん甘露煮

切り昆布の煮物

こづゆ

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

　今日も休み時間になると、子どもたちは一斉に校庭に出て
雪遊びを楽しんでいました。

冬の季節しかできない雪遊び、やっぱり楽しいですね。

　４年生が算数の学習で、面積の単位の大きさについて
学んでいました。

㎠　㎡　ａ　ha　㎢

　それぞれの面積の単位とその大きさについて考え、
１㎡は１㎠の１００００倍

１ａは1㎡の100倍

１haは１ａの100倍

１㎢は１haの100倍

であることが確認されました。

　それぞれ、1辺の長さがいくらの正方形であるかを考えると
わかりますね。これまでの学習を生かして考えると楽しいですね。

３年生が国語の説明文の学習をしていました。

国によって、いろいろ工夫された家があるようです。
チュニジアという国では、地面に穴を掘って住んでいるそうです。
この国は、夏暑く、冬は寒いようですが、地面に掘った穴は一定の温度に
保たれているので住みやすいようです。また、雨が少なく水はけがよい土
地のため、部屋には水が入らないそうです。
ほかの国の家の特徴を知るのが楽しみですね。

１月２５日（木）の給食です。

今日は、「秋田の郷土料理献立」でした。

牛乳

しこくごはん

油麩のたまごとじ

だまこ汁

パックごま塩

みかん

今日のご飯は、赤飯のように見えますが、紫黒米といって、会津産の
「おくのむらさき」というお米だそうです。

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

今日は校庭が一面雪に覆われました。

早速子どもたちは元気に雪遊びをしていました。

雪遊びって楽しいですね。

昨日までは、茶色の地面だった校庭が
今朝は、一面雪に覆われ、銀世界が広がっていました。

降雪、積雪の朝となりましたが、子どもたちは元気に登校してきました。
さすが、元気いっぱいの湯野っ子です。雪や寒さに負けず今日も一日
勉強に運動に頑張りましょう。

２階の廊下に５年生の図工の立体作品が
展示されていました。

「クリスマス」

「海の中のさんご」

「とびらの先に」

針金、小物を使って、創造豊かな作品となりましたね。

１月２４日（水）の給食です。

牛乳

ごはん

さばの塩焼き

引き菜炒り

白菜のみそ汁

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

6年生が物事や様子を詳しく分かりやすく伝える
ための表現の仕方について学んでいました。

「雪が降る様子」「雪が積もっている様子」を詳しく表現した例として、

「昨日から雪が降っていたが、今朝起きたら一面に積もっていた」を
取り上げて、どこが詳しくなっているのか話し合っていました。

これまで学んできた、比喩、くり返し、順序の入かえ等を活用して、
自分の伝えたいことを、くわしく分かりやすく伝えられるようにして
いきましょうね。

１月２３日（火）の給食です。

牛乳

ごはん

ふくしまぐるっとつくね

和風サラダ

凍み豆腐のみそ汁

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

５年生が底辺の長さが決まっている三角形の
面積と高さにはどんな関係があるのか調べていました。

三角形の面積は「底辺×高さ÷２」の公式で求められますが、
この面積と、高さの関係はどうなっているのでしょうね。

これまでの学習を生かして真剣に考える子どもたちです。

面積と高さを表にして、考えていました。
どんな関係があるのか、みんなでみつけてくださいね。

１月２２日（月）の給食です。

牛乳

コッペパン

ハムチーズサンドフライ

しそひじきサラダ

かぶのスープ

いちごジャム

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

４年生が次の写真のような形の面積をもとめる
にはどうしたらよいのか、考えていました。

これまでに学んできた、長方形や正方形の面積の求め方を使うことができないか。
そのために、補助線を入れて、図形の形を分けることはできないか。
いろいろ考える４年生です。
求め方は、一つではないようです。みんなで、考えを出しあっていきましょう。
自分たちで、課題を解決していくのは、楽しいですね。

１月１９日（金）の給食です。

本日は「だいすきふくしまの日」献立でした。

牛乳

わかめごはん

いかにんじん

おでん

みかん

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

学校だよりNo２３を掲載しました。

どうぞご一読ください。

令和５年度湯野小学校 学校便り №２３ＨＰ.pdf  

2年生が国語の物語文の学習に取り組んでいました。

板書されたことを集中して丁寧にノートに書く姿が
立派でした。

丁寧にノートを書くことで、正確に漢字を覚えることにもつながりますね。

１月１８日（木）の給食です。

本日の給食は、笹谷小学校の６年生のが考えた
元気アップ献立でした。

牛乳

麦ごはん

きんぴら肉団子

もやしのナムル

なめこ汁

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

３年生が国語の学習を進めていました。

相手に言葉以外で伝える方法にはどんなものがあるのか、
考えていました。

耳が不自由な方には、手話で伝える。
目が不自由な方には、点字で伝える。
形や色を使う。
　例：歩行者用信号機　交通標識、記号など

考えると、いろいろな手段で私たちは、考えていること、
伝えたいことを、相手やまわりの人につたえているのですね。

昨日は雪で一面真っ白だった校庭ですが、
本日お昼すぎには、写真のように、
日陰の一部を除いて、ほとんどの雪が
とけてなくなりました。

太陽の日差しの力、自然の力の大きさには、改めて、驚かされました。

１月１６日（火）の給食です。

牛乳

中華めん

味付きゆでたまご

かみかみサラダ

キムチラーメンかけ汁

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

校庭に、今シーズン初の積雪がありました。

　子どもたちは、とても楽しそうに、雪遊びをしていました。
　やはり、雪が積もると、子どもたちは、ワクワクドキドキ、楽しい気持ちに
なるようですね。

５年生が、タブレットPCを活用して、
これまで学習してきた、長方形や
平行四辺形の面積のもとめかたを、
活用して、台形の面積をもとめられないか
考えを交流していました。

補助線を引いたり、分解してみたり、いろいろな考えが出されていました。
自分たちで、求める方法が見つけられると、理解が深まるし、楽しいですね。

本日、本校にも、メジャーリーグ選手の大谷選手からの
贈り物のグローブが届きました。

全校生に紹介した後、有効に活用させていただきます。

ありがとうございました。

１月１２日（金）の給食です。

牛乳

ごはん

ソースカツ

こまつなとツナサラダ

とん汁

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

　２年生が国語の前の時間に書いた物語文の
最初の感想について紹介していました。

　物語に出てくる、じいさまについての感想、ばあさまについての感想
がそれぞれ発表されていました。

　この後、詳しく読んでいった後の感想がどうなるか楽しみですね。

3年生が学校司書さんによる読み聞かせを
聞いていました。

「平和ってすてきだな」という本の
お話を聞いた後に、平和ってないかな
ということについて考えていました。

　平和って何かを考え、いつまでも続くことが大切だということに
あらためて気づいたようですね。

１月１１日（木）の給食です。

牛乳

ごはん

ホイコーロー

ワンタンスープ

みかん

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

６年生教室です。

算数科の学習で、データをもとにどのようなことが読み取ることができるか
について話し合っていました。

「自動運転の自動車を利用したいか。」「利用したくない主な理由」
の年代別のデータをみて、どんなことが言えるか、まずは自分の考え
をもち、その考えを一人一人発表していました。

友達の意見に耳を傾け、自分の考えとあわせて考える６年生でした。

話し合いをもとに、この後は、根拠をもとにしながら、どの年代の人たちに
向けて自動運転の自動車を快活していくのがよいのか、考えていくようです。

朝の読書タイムの時間に
図書館司書さん（5年生）とサポートティーチャー（４年生）
による読み聞かせをしていただきました。

子どもたちはワクワクドキドキ、集中して、お話に聞き入っていました。

　２月１日の活動発表会にむけて、児童会の各委員会の子どもたち
が、発表内容や発表の仕方について話し合っていました。

それぞれの委員会がどんな発表をするのか、当日がとても楽しみですね。

１月１０日（水）の給食です。

第３学期最初の給食でした。ほんじつは「かみかみ献立」でした。

牛乳

ごはん

さばみそ煮

五目きんぴら

七草すいとん

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

　５年生が３学期の当番と係を決めるための
話し合いを進めていました。

　３学期もクラスのみんなが心地よく生活できるように、当番活動
係活動ともに、すすんで取り組んでいきましょうね。

発育測定を行いました。

みんな、２学期と比べて、どのくらい成長したかな。

３年生教室です。

一人一人が冬休みの思い出について、発表していました。

家族とボードゲームをして楽しかった。
大掃除を手伝った。
親戚の子と遊んだ
クリスマスのプレゼントをもらってうれしかった。・・・・

充実した冬休みだったようですね。

令和６年１月９日（火）です。

令和６年第３学期の始業式を行いました。

　一年間の締めくくりの学期として、勉強や運動、生活の目標をしっかり持ち、
精一杯取り組んでいきましょう。今年は辰年で、願いが叶う年になるといわれ
ているので、目標達成に向けて努力していきましょう。気持ちの良い挨拶がで
きるようにして、みんなで心を温かくしていきましょう。というお話をしまし
た。

　一人一人しっかりめあてをもって、頑張っていきましょうね。