2021年5月の記事一覧

　２度の延期後、土曜授業日に運動会を実施しました。当日の天気が心配されましたが、午前５時半、校庭は絶好のコンディションに。途中、容赦なく太陽の光が降り注ぎ、一転して熱中症が心配されましたが、子どもたちはテントの中で応援し、水分補給も適時行っていたため、体調を悪くする子どもはいませんでした。６年生にとっては、最後の運動会が鼓笛発表の場でもあったことから、係活動とともに生き生きと活動する姿が見られ、さすが松川小の６年生、と参観の保護者からも称賛の声があがっていました。紅白対抗は、紅が終盤追い上げたものの白が逃げ切りました。感染症対策にご協力をいただき、制限の中で多くの保護者の皆様に参観いただきました。また、「歩いて帰る運動会」へのご協力に、心より感謝申し上げます。

　運動会に準備と並行してプール清掃を教職員で行いました。子どもたちがけがをしないようにプールの中はもちろんのこと、プールの周囲やトイレ、更衣室等もブラシで磨きました。ビフォー・アフターの写真のとおりプールはピカピカ。水が入り、気温・水温の条件を満たせば、いつでも入れる状態になりました。子どもたちの歓声ももうすぐです。

　４年生の図工では、「つなぐんぐん」という題材を学習しています。新聞紙を丸めてたくさんの棒を作り、その棒をつないでいろいろな形を造っていくのです。友達と自分の発想やイメージを出し合いながら意欲的に作品を造り上げていました。

　２年ぶりとなる全国学力・学習状況調査。といっても受けた６年生にとっては初めてのことです。解答用紙に自分用のシールを貼り、開始を待ちます。「どんな問題が出るのだろう」「自分は解答できるのかな･･」心の声が聞こえてきそうな開始前の緊張感あふれる教室。始まると、静かに集中して問題文を読み、真剣に解答する６年生でした。

　本日の４校時に避難訓練を実施しました。地震を想定した訓練で、放送の指示により子どもたちは、「落ちてこない、倒れてこない、動いてこない」自分の机の下にもぐり、次の指示を待ちます。指示により、避難場所の校庭に静かに移動します。移動したら素早く並んで人数確認を終え、３分ほどで全校生が無事避難することができました。全体会では、「地震の時は放送をよく聞いて安全な場所（机の下など）で自分の命を守ること」「学校以外のところにいても、落ちてこない、倒れてこない、動いてこない場所を自分で見つけてすばやく自分の命を守ること」の２つについてお話を聞きました。「自分の命・安全は自分で守る」意識と行動が大切ですね。

　土曜日の運動会を控え、６年生が校庭の美化活動を行いました。先日の雨で抜けやすくなっている草を大量に取り除いてくれました。楽しそうにお話をしながら草を集めるグループ、くさのあるところを次々と見つけてどんどんきれいにしていくグループなど、やる気満々の６年生でした。

　連日の雨により校庭がぬかるんでおり、運動会は２９日（土）に延期しました。明日月曜日は火曜日の時間割で通常授業を実施します。弁当持参です。延期となったのは残念ですが、保護者の方に参観していただく貴重な機会ですので、多くの方が参観できる土曜日に延期したものです。１週間、授業もしっかり行いながら運動会への気持ちを盛り上げていくようにしていきたいと思います。ご理解のほどよろしくお願いいたします。

　４－１では、春の生き物をタブレットを使ってインターネットで調べ、新聞にまとめています。植物を調べる子ども、動物を調べる子どもとさまざまですが、いろいろなサイトを見て違いを比べたり、説明をじっくり読んで自分の新聞に取り入れたりしながら意欲的に学習を進めていました。説明文にわからない漢字が出てくるとすぐさま漢字辞典で調べ、納得しながらまとめるなど、意欲的に学習していました。

　火曜日は、学校司書の来校日です。１－１は、２校時目に図書館の使い方を学びました。はじめに、司書の先生から図書館の本に書かれている番号や本の借り方・返し方について説明を聞きました。その後、どの本が読みたいか、たくさんある本の中から選びます。見つけた本を席まで持ってきてさっそく本にのめりこむようにして読む子どもたちの姿が見られました。借りたい本が見つかった子どもたちは、前の人と距離を取り並んで借りる手続きを済ませていました。図書館も模様替えをして、子どもたちが図書館に来やすく、親しみをもてるようにしています。たくさん読んで、豊かな感性や創造力、語彙力や表現力を身に付けてほしいと思います。

　入学して1ヶ月。1年生も給食での黙食を守っています。どの顔も「おいしい」顔をしています。おかわりをしに席をたつときはすぐマスクをかけ、食べ終わるとすぐまたマスクをかけます。コロナ禍の給食のルールをしっかり守る1年生です。

　６－１では、ＡＬＴのアンドリュー先生との英語学習を行いました。ＡＬＴがタブレットで動画を提示しています。子どもたちは、動画を見て聞き取った英語に合う挿し絵を正しく選んでいました。その様子を見ていると、英語を聞く力が確実に付いてきていることを感じます。アメリカの子どもの動画では、スクールバスで通学していることがわかりました。「Ｉ come to school by bus」の表現をもとに、「by train」や「on foot」の表現を使って楽しく練習していました。

　運動会に向けた鼓笛練習の様子です。市小学校鼓笛パレードは中止になりましたが、6年生はこれまで練習してきた成果を運動会で発表しようと、意欲的に練習に取り組んでいます。

　打楽器のドラムマーチで入場し、静止での演奏を２曲行います。曲は「校歌」と自分たちでやろうと決めた「パプリカ」です。正面だけでなく、全校児童に向けても演奏し、伝統を引き継ぐ後輩たちが憧れる演奏をしようとがんばっています。

　３－２では、教師が手書きの地図を画面上で配付し、子どもたちが自分の画面に、発見したことを書き込んでいくという授業を行っていました。黒板には、学区内の大きな地図があり、みんなで見つけたことを記録した付箋や写真が張られています。それを参考に、もっと詳しい学校周りの地図を作り上げるというものです。みんな思い思いの自分の地図を意欲的に作成していました。

　２年生が生活科で、野菜の苗を植えました。「ミニトマト、きゅうり、ししとう」から好きなものを選び、苗の周りに土を入れ、「おおきくなあれ」と声を出しながらたっぷりと水をあげていました。明日から、野菜はどんな生長をみせるのか、観察カードにどんなことが記録されるのか、とても楽しみです。

　美郷方部の子どもたちの集団登校の様子です。6年生の班長が、下級生の歩幅に合わせ、道路を安全に横断させながら学校まで登校してきます。思いやり・責任感にあふれる６年生です。学校に着くまで、交通指導員や母の会の方、育成会の保護者の方々など、たくさんの方々に見守られながら登校できる松川の子どもたちは幸せだと思います。松川地区の皆様、毎日ありがとうございます。