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1月28日火曜日、５・６校時に第2学年家庭科の調理実習を行いました。

調理する献立は、「トマトソースハンバーグ」と付け合わせの「ニンジンのグラッセ、茹でブロッコリー」です。

班で分担し、「野菜を切る」、「ハンバーグの材料となるひき肉に玉ねぎ、パン粉、牛乳、塩、コショウを入れて

こねる」、「ブロッコリーを茹でる」、「ニンジンをバターで炒める」など、慣れない調理作業に苦労しました。

しかし、出来上がりは見た目も味もよく、担任や学年主任から「とてもおいしかった」と感想をいただきました。

この経験を生かし、ご家族の皆さんにもおいしいハンバーグを食べてもらえるよう是非チャレンジしてください。

【調理実習の様子】

現在、校舎外壁の補修工事を実施しています。

工事は、１月中に終了予定です。

ご来校の際は、工事車両等にご注意ください。

【外壁工事の様子】

１月２２日水曜日、飯野小学校において、飯野中学校区の地域学校保健委員会を開催しました。

この会は、飯野地区の幼稚園・保育所、小・中学校の子どもたちの健康問題の解決や健康づくりに関して、学校、

家庭、地域・関係機関が協議を行うとともに、連携・協働して子どもの健康を守ることを目的に設置しています。

今回は、飯野小・中学校におけるメディア使用と健康の実態及び、今年度の幼稚園・保育所、小・中学校で実施

したメディアコントロールの取組の結果について報告するとともに、学校医、学校眼科医の先生方よりメディア

使用による健康問題についての見解等をいただいた後、３つのグループに分かれて協議を行いました。

グループ協議では、「子どもたちのよりよいメディア使用のために私たちができること」というテーマのもと、

「学校、家庭、地域がそれぞれの立場でできること・行ってほしいことは何か」について積極的な話合いが行わ

れました。

その後、協議内容を踏まえて学校医の先生からは、「メディアの長時間使用がなぜダメなのか、きちんと理由を

伝え、家族みんなでメディアコントロールに取り組むこと、メディアに代わる楽しみを見つけること、より大き

な組織でメディアの問題に取り組んでいくこと」、次に学校眼科医の先生からは、「今日のような話合いを生か

して、少しずつ改善していくこと」、栄養教諭の先生からは、「メディアと食について、スマホを使用しながら

の食事は消化機能を低下させ肥満になるリスクが高まったり、利用時間が長くなると生活リズムが乱れて、睡眠

不足による食欲不振や体調不良になったりすること」、福島市地域担当保健師の方からは、「幼稚園・保育所、

小・中学校でのメディアコントロールの取組を健都ふくしま創造事業飯野地区推進委員会として、飯野地区全体

に広げていきたい」という内容のご指導やご意見をいただきました。

学校・家庭・地域が連携・協働し、みんなでメディアに関わる諸問題から子どもの健康と安全を守りましょう。

【地域学校保健委員会の様子】

１月８日水曜日、第３学期始業式を行いました。寒さと感染症予防対策のため、放送による始業式となりました。

校長からは、新年の抱負や目標を実現するために「自己肯定感」と「レジリエンス」を高め、困難な状況でも決し

てくじけることなく、自分を信じ、周りの人と協力しながら、挑戦し続けるようアドバイスをおくりました。

また、各学年代表生徒の発表では「冬休み中は、計画的に学習に取り組み、学習課題を休みの前半で終えることが

できた。（２年）　各教科の苦手な単元の復習ができた。（３年）」という大変よい反省が述べられました。

また、第３学期の抱負として「一授業一発言、自分から進んで発言するようにしたい。先輩らしい言動ができるよ

うにしたい。（１年）　６月の中体連大会に向けて、自分の技術向上と後輩のレベルアップを目指して練習に励み

たい。３年生のゼロ学期として、受験に向けた学習を計画的に進め、充実した３学期になるようにしたい。（２年）　

一番の目標にしている志望校に合格するため、体調管理に気を付けながら気を抜かずに学習に取り組みたい。１日

１日を大切にして思い出をつくり、有終の美を飾りたい。（３年）」という発表があり、称賛と労いの拍手がおく

られました。各自の抱負や目標が実現できるよう全力で応援します。

改めまして、保護者や地域の皆様のお力添えを本年もどうぞよろしくお願いいたします。

【第３学期始業式　各学年代表生徒の発表の様子】

12月23日月曜日、第２学期の終業式を行いました。今日で、8４日間の長い第２学期が終了しました。振り返ると、

落ち着いた日々の学校生活の中で、授業や生徒会活動に主体的に取り組みました。

また、松桜祭を始め様々な学校行事や中体連各種大会、地区音楽祭やアンサンブルコンテスト、福島市音楽発表会

等の校外行事にも積極的に参加しました。

さらに今年度は、小中一貫奉仕活動を始め飯野地区の敬老会やホコ天、ＵＦＯフェスティバル、大宮神社の例大祭

地区文化祭、SIKI彩冬フェス等に音楽部や文芸部、生徒ボランティアが参加し、地域の方々と共に、地域のために

活動し、地域の方々から感謝と称賛の言葉をたくさんいただきました。

11月に行われた学校訪問では、「最後の学校訪問が飯野中でよかった」「このような生徒に育てたいと思うような

場面が多く見られた」というすばらしい評価をいただきました。

また、終業式の生徒発表でも「授業への集中力が高まった」「学年の団結力が高まった」「満足できる結果が得ら

れた」という反省とともに、冬休みの生活の仕方や新年への抱負が発表され、チーム飯野中として実り多い第２学

期になったことをお互いに称えあいました。

冬休み中は、規則正しい生活を心がけ、安全に、家族や地域の方々とのふれあいを大切に、充実した１５日間を過

ごすとともに、新年の抱負と希望をもって、輝く笑顔で第３学期の始業式を迎えてほしいと願っています。

保護者や地域の皆様、２０２４年中は大変お世話になりました。新年もどうぞよろしくお願いいたします。

【第２学期終業式・全校集会の様子】

【校内の掲示物】

第２学期の学校給食で提供された献立の中から、おすすめの献立「《主菜》豚キムチ」「《副菜》柚子の香り和え」

「《汁物》野菜たっぷり豆乳の味噌汁」のレシピをアップしました。ご家庭でもぜひお試しください。

１２月１６日月曜日、第１・２学年の国語科の授業において、飯野地区にお住いの非常勤講師の先生をお招きし、

書きぞめ展に出品する書写の作品づくりに取り組みました。

１年生は「日進月歩」、２年生は「雪中梅花」を行書体で書く課題に対して、講師の先生から、文字の形と筆の

運び、全体のバランス等について、とてもわかりやすくご指導いただきました。

ご指導いただいたことを国語科の授業や冬休み中に練習し、すばらしい作品を書き上げてほしいと思います。

【書写の授業の様子】

《第１学年》

《第２学年》

１２月１１日水曜日、本校の３年生が家庭分野の授業でいいの認定こども園に訪問し、子どもたちと交流学習を

行いました。交流学習は２回目で、前回の訪問で学んだことを生かし、子どもたちが楽しめるよう工夫した手作

りのおもちゃで一緒に遊ぶことがねらいでした。

いいの認定こども園には、1歳から5歳までの子どもたちが在籍しています。そのため、年齢や発達段階に応じて

興味・関心をもって、安全に遊べるようにするとともに、遊びを通して子どもの様々な能力を高められるように

計画を立て、おもちゃ作りに取り組みました。

最初は、緊張気味の子どもたちもいましたが、おもちゃで遊ぶうちに保育室は笑顔と歓声で一杯になりました。

保育士の先生からは、「子どもの発達段階に応じておもちゃに創意工夫があり、子どもたちはとても楽しく遊ん

でいて、とてもよい時間を過ごせました。」とお褒めのことばをいただきました。

【交流学習の様子】

《ちゅりっぷ（1歳児）》

《たんぽぽ（2歳児）》

《ひまわり（3歳児）》

《こすもす（4歳児）》 

《さくら（5歳児）》

１２月１０日火曜日、小中一貫スポーツ交流会を開催し、飯野小学校の５年生と本校の１年生がボッチャを通して、

交流活動を行いました。小学生と中学生が混合で８つの班に分かれ、トーナメント方式でゲームを行いました。

始めは、久しぶりの対面でやや緊張気味でしたが、一緒に活動するうちに小学生にも中学生にも笑顔と歓声が出て

大いに盛り上がりました。また、中学１年生が自分たちで交流会を運営する姿に大きな成長が感じられました。

【小中一貫スポーツ交流会の様子】

１２月２日月曜日、第１学年の生徒たちが音楽の授業で「箏」の演奏を行いました。

和楽器の学習は、平成１０年度より必修化され、中学校第１学年から３学年までの間に１種類以上の和楽器を扱い、

表現活動を通して、我が国や郷土の伝統音楽のよさを味わうとともに、実際に演奏する活動を通して、音色や響き、

奏法の特徴、表現力の豊かさや繊細さなどを感じ取り、愛着がもてるようにすることがねらいとなっています。

生徒たちは、正座をして姿勢を正し、箏を初めて演奏する緊張感を味わいながらも、互いに指で弾いた優雅な箏の

音色や響きを聴いて、和楽器や伝統音楽のよさを実感していました。

【箏を演奏する様子】