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今日は1〜6年生の縦割り班で交流する「なかよしタイム」を行いました。

6年生の計画のもと、「なんでもバスケット」や「ハンカチ落とし」などをして遊びました。

異学年での交流にドキドキしていた1年生も、楽しく活動に参加することができました。

６年生の図画工作科で「ここから見ると」という学習を行っています。

材料や場所の特徴から、空間の奥行きや特定の場所から見ると何かの形に見えるような工夫をして、形や色などの造形的な特徴や見る人が楽しくなるような活動をしています。

グループであれこれ話し合いながら、しゃがみこんで見てみたり、いくつかの壁の見え方を確認したりしていました。

階段に線路、壁にピラミッドなどたくさんのアイディアが出ているようで、学校内が楽しい雰囲気になっています。

松川小の校庭は現在、新校舎建設の工事中です。

残念ながら、休み時間に校庭で遊ぶことができません。

そこで、昼休みは1日おきに松陵中の校庭で遊べることになりました。今日は、松川小の児童が初めて昼休みに松陵中の校庭で遊びました。

鬼ごっこやドッジボールなどをして、どの学年の児童も楽しく過ごすことができました。

　朝の時間、１年生の教室に３名のお話おばさんが訪問してくださいました。教室では、子どもたちが一か所に集まり、おばさんのお話を今か今かと待っています。お話が始まると、子どもたちの目が一点に集中します。お話に引き込まれ、じっと聞き入る子どもたち。お話が終わると「ありがとうございました。また来てください」と子どもたちの元気な声が聞こえてきました。お話おばさん、ありがとうございました。

今日はとても暑い１日でした。休み時間の校庭使用も、熱中症対策でなくなってしまいました。

そんなプール日和の今日ですが、子どもたちが下校した後、職員でプール清掃を行いました。

落ち葉や壁の汚れがきれいになり、水を入れる準備が整いました。

６月から水泳の学習が始まります。

児童のみなさんが一生懸命泳ぐ姿を楽しみにしています！

　６年生は、晴天の中沿道の声援を受け、元気に鼓笛パレードを行ってきました。二小で木陰に待機したあと、新浜公園で出番を待ちます。沿道の多くの方の拍手を浴びていざ行進開始。息のあった素晴らしい演奏に沿道の市民の方から大きな拍手を受け、子どもたちも大満足の鼓笛パレードでした。

　５月１６日（火）に３年生がクマガイソウ見学に行ってきました。

松川小学校から西に向かい，水原小学校を通り越し，鎌倉山の中に入っていきました。

クマガイソウを守る会の方に話を聞き，山の中を登っていきました。

咲いているクマガイソウの形を見ながら，

「なぜクマガイソウという名前なのですか」「花が終わったらどうなるのですか」「水はどうしているのですか」

など，疑問に思ったことをたくさん質問していました。

　初めて見るクマガイソウに「不思議な形だな」「きれいな色だな」「また見に来たいな」など，話していました。

５年生は総合的な学習の時間(すわはら)で、松川の米づくりについて学習しています。

これまで育苗センターの見学などで苗作りについて学んできましたが、今日はいよいよ田植え本番です

田植えの仕方をよく聞き、活動に臨みます。

活動を通じて、米づくりを行っている方々の思いや、米づくりの大変さを学びました。

秋にはおいしいお米に育ってほしいですね。

福島法人会の方においでいただき、「租税教室」を行いました。

税金にはどんな種類があるのかや税金はどんなことに使われているのか等について

動画やクイズを交えながら学びました。

学校をはじめ身の回りの施設にも税金が使われているものがあることを知り、

税金の大切さを改めて感じた6年生でした。

今日のお掃除の時間から

1年生もなかよし班（縦割り班）での

お掃除デビューです。

6年生の班長さんのお話をよく聞いて

活動することができました。

雑巾がけや机運びなど、力を合わせて

頑張りました。

　２校時に地震を想定した避難訓練を行いました。「今大きな地震が起きています。机の下などに入り、自分の体を守りなさい。倒れてくるものや落ちてくるものからは離れます。」との放送があり、子どもたちはそれをよく聞いて行動できました。学校にいる間は放送を聞いて先生が誘導できますが、学校以外のところで地震が起きた場合は、自分で自分の身を守らなくてはいけません。防災放送などをよく聞いて、素早く自分の安全を守る行動がとれるといいですね。

　３・４年生は、特別非常勤講師の錫谷先生と楽しく外国語を学んでいます。３年生は、英語で行うあいさつを学習しました。先生のあいさつに続いて声を出しながら身振り手振りで友達と練習していました。その後How are you?に対する答え方も色々なパターンを練習し、友達相手に実際に使うなど楽しみながら学んでいました。　

　金曜日午前、松川小に水素で走る自動車がやってきました。６年生が昨年社会科で学習した自動車工業の発展で「未来の車」について学ぶものです。トヨタの水素自動車の仕組みについて話を聞いたあと、水を電気で分解して水素をつくり、ロケットを飛ばす実験をしました。その後実際の車を見たり、試乗したりするなど、近い将来の自動車について体験しながら楽しく学んでいました。

　今年度も楽しい読み聞かせが始まりました。今日は進級した２年生にあ話しおばさん３名が読み聞かせをしてくださいました。１年生の時よりさらに目と心でお話を聞く２年生。話に引き込まれ、目をキラキラさせて物語の世界にひたっていました。お話おばさん、またお話を聞かせてくださいね。

　５年生は、総合的な学習の時間「すわはら」の学習で、「受け継ごう松川小の伝統」をテーマに、松川小の歴史や伝統について調べてきました。３０年前に、今の校舎に引っ越す前から、鼓笛が６年生に代々引き継がれてきた伝統であることを調べ、グループでポスターにまとめました。そのひとつがこれです。

　子どもたちが楽しみにしている地域の方の読み聞かせが１年生教室で行われました。３つの教室それぞれで反応は違いましたが、春にちなんだお話に引き込まれ、終わったあとは子どもたちから拍手が湧きあがっていました。お話おばさん、またお話を聞かせてくださいね。

　今日は和食の日。そして火曜日は栄養士の先生の食育のお話があります。今日は１年生と３年生の教室で給食の時間に食育のお話がありました。１年生は、おやつの種類と量について、３年生は骨をつくるためのカルシウムを含む食物についてのお話でした。１年生は、クイズに答えながら適したおやつのとり方について考えていました。３年生は、必要なカルシウムの量とその摂り方について真剣にお話を聞いていました。

　東日本大震災から１２年を迎えるにあたって、オンラインでの全校集会を行いました。校長先生からは、東日本大震災の概要について、当時の写真をもとに、地震や津波の恐ろしさや原子力発電所事故からの避難やその後の苦労についてお話がありました。また、地震があったときや海の近くにいるときの命・安全の守り方や当たり前のことが当たり前にできることは幸せなことであること、友達や困っている人などみんなだ助け合う「共生」の気持ちをもって生活することについてもお話がありました。子どもたちは、当時の写真を見ながらどの学年も真剣に聞き、最後に「自分は亡くなった方々への分までがんばります」という気持ちを込めて黙とうしました。

　４年生は総合的な学習の時間で、松川について調べています。今日は、松川の民話を語る会の方々４名が、松川の民話を聞かせてくださいました。水原川のカッパの話など子どもたちの知らない松川の民話をたくさん聞くことができました。子どもたちは、民話を聞いた感想を発表し、民話を語る会の方々にお礼を言うなど、熱心に学んでいました。

　１年生は、図工の作品集を家に持ち帰る準備として、作品を入れる袋に絵を描いています。自分の大切な作品を入れる袋に思い思いのデザインの絵を描いていました。絵ができたら作品を入れて家に持ち帰ります。おうちの人に作品の紹介をしながら見せられますね。家に持ち帰るのが楽しみですね。