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　生活科や理科で育てたり観察したりしている植物が

どんどん生長しています。

　今朝は、ひまわり学級の子供たちが、

オクラやインゲンマメの様子を記録していました。

　校舎１階犬走り沿いのプランターに植えた

ヘチマやゴーヤもネット伝いにぐんぐんツルを伸ばしています。

　梅雨を経て、実りの「夏」が楽しみです。

（食べることばかり浮かんでしまい、反省）

　今朝は昨日に比べるとだいぶ過ごしやすい気温です。

朝の会の前の時間、各学級をのぞいてみると、

静かに朝自習や読書に取り組んでいました。

１日のスタートに、心を落ち着かせて学習の心構えをつくる、

たった１０分間かもしれませんが、授業前の貴重な時間です。

　６年生が５時間目に水泳学習を行い、

これで月曜日のプール開き以降、全学年が初泳ぎを終えました。

　シャワーでは女子より男子の「キャー」？「ヒャー」？が印象的でした。

プールに入ると「いい感じ～」と気持ちよさそうに学習に取り組んでいました。

　水泳学習の日は特に、体が疲れていると思います。

早寝できるようご協力をお願いします。　

　１・２年生となかよし・ひまわり学級の児童は

今日、聴力検査を行いました。

　ヘッドホンとブザーを手に

真剣な表情で音を聞き分けていました。

　今日は1年生が初めての水泳学習に取り組みました。

事前に、気を付けることや着替えの仕方などを教わり、

いざ、プールへ！

　昨日に引き続き晴天で、水面がきらきら輝いています。

　準備体操後、シャワーへ。

水の冷たさとわくわく感で思わず歓声が…

　先生のお話をよく聞きながら、徐々に水に慣れ、

プールを歩くところまで頑張りました。

　この夏でどのくらい水と仲良くなれるかな？