2020年9月の記事一覧

ザ・お部屋

　夜の活動は、キャンドルファイヤーです。盛りあがります！

　いかだ乗りとボディーボードを満喫してます。

　子どもたちは、どんどん生き生きとしてきました❣️

　海だー

　海浜自然の家での、お食事。

　新スタイルで、いただきま〜す❗️

　貝飾りができました。貝に触っていたら、海に行きたくなりました。

　今日は、１・２年生が南部給食センター栄養士の先生に食に関する授業をうけました。

　1年生は紙芝居を読んでもらい、好き嫌いせずに何でも食べると、元気な体になることを勉強していました。そして、これからは嫌いな食べ物でも、一口は食べようとか、もっとたくさん食べようと発表できました。

　2年生は食べたものが、体の中でどうなるのかを、エプロンに付いた人形？のようなもので勉強しました。野菜をきちんと食べると、よいうんちが出ることを学んでいました。

　今日教えて頂いたことを生かして、学校給食やお家での食事を残さずしっかり食べて、健康な体を作ってほしいです

授業の様子です

　パズルを組み合わせて！

　上手に組み合わせて、元気になりました！

2年生の様子です

　食べ物を食べさせています

　食べたものはどこに行ったのかな？

　野菜をたくさん食べると、バナナウンチが出てきました

　最初の活動は、貝飾り作り。将来、この飾りを見て、宿泊学習を思い出すのでしょうか。

　入所のつどいの様子です。写真がたおれていてすみません(〃ω〃)

　いわき海浜自然の家に無事着きました。バス酔いもなく、みんな元気です❗️所員の方のオリエンテーションをしっかり聞いています。

　9月18日（金）、4～6年生が宿泊学習に出発しました。今回の宿泊学習は「いわき海浜自然の家」で実施します。

　6月に予定されていた行事ですが、コロナ禍のため、延期となり、やっと行くことができました。

　予定では2泊でしたが、1泊に期間を短くしての実施となりました。「それでも行けることに感謝して、友達とたくさんの思い出を作ったり、協力することなどを学んだりしてきます」と6年の代表児童が出発のあいさつをしてくれました。

出発式の様子です

 出発式が終わり、いざ出発！！

   バスに荷物を積み込んで、乗る前には消毒！コロナ対策もバッチリです。

   バスも密を防いで、2人乗りのシートに1人で乗ります。

    たくさんの思い出を、みんなで作ってきてください

　偶然切り取った形が何かに見える。そんなこと、たまにある。でも１年生はどんな形も何かに見えてしまうようだ。

　赤や茶いろのカラフルなきょうりゅうたちが、おおあばれしているよ。

　（恐竜は人気テーマ）きょうりゅうがちかづくと、火がふきあがった。

　しんかんせんがはしっていた。とちゅう山があったけど、ぶじにえきについた。

　みんな、芸術家で詩人だね！

　学校司書の先生に、５年生が尋ねています。

「雨や雪が降らないと、私たちの生活にどんな影響があるか調べています。よい本はありますか？」

「この本はいかが？」

　こんな相談にのってくれる先生がほしかった

　日本の食育は、世界にも例がないほど、進んでいるそう。

　栄養士さんによる今日の食育のテーマは、「骨をつくろう」です。４年生が学んでいます。

　骨は、２０歳までしか作られない。あとはへっていくだけ。ショーック！

　君たちは今、成長期。毎日、牛乳３本半分のカルシウムをとれば、強い骨ができる。

　若いっていいな～

　合同体育授業のトリを飾るのは、３～6年生による鼓笛演奏です。

　５月の福島市鼓笛パレードもできず、運動会もできず、なかなか披露することのできなかった鼓笛演奏を、今日やっと、お父さんお母さん、おじいさんおばあさんの前で演奏することができました。主指揮の６年生の児童は、「なかなかできなかった鼓笛演奏がやっと出来て、最高にうれしかった」と満面の笑顔で話していました。６年生にとっては最後の演奏となりましたが、みんな満足したよい表情でした。

　鼓笛隊出発！

　きちんと足を合わせて、指揮者を見て演奏していました。

　フラッグ隊も呼吸を合わせてきれいな演技ができました。 

　最後に校庭を一周パレードして終了しました。

素晴らしい演奏をありがとう！ 

　スポーツフェスティバルの代わりに行った、全校生の合同体育授業で、下小っ子は楽しく運動しました。

　応援合戦も勇壮に。

　全力疾走の数々。

　見事な協力の姿と運命のいたずらも。

　スポーツを心から楽しんで。

　全校生でバトンをつないだ。

　５月は運動会ができず、先日もスポーツフェスティバルができなかったけど、三度目の今日はできた！！

　うれしくてうれしくて、うれしい。

　本日、先日中止になった「スポーツフェスティバル」の代替えとして、全校生合同の体育授業を行います。

　昨夜の雨で、校庭には水たまりもありましたが、５・６年生と先生方で、水取り、土入れをして、使えるようになりました。

　物事には困難が付きものですが、下川崎小の子どもたちと先生方は、必ず乗り越えようと努力します。

　行事を終えたときに、大きな満足感と達成感が得られる経験を積み重ねています。

　デジタル教科書の中で音読している先生の読み方はすばらしい。

　こんなふうに読めたらいいな。どんな読み方をしている？

　「　　　」の読み方がいいな。そのときそのときの気持ちをこめている。最後はだいぶ怒っているね。

　２年生は、音読上手。だから、よい読み方に敏感なんだね。

　１年生のムシとり大会の会場に、大きな１年生・・・おっと失礼、６年生がやってきた。

　なんだなんだ？こちらは水遊び大会か？

　いえいえ、これも学習です。水の瞬間を写真に収めようとやっているそう。

　これからこの水風船が割れる瞬間を撮影します。

　確かに、これも学習だけど、なんか笑顔と笑い声が絶えず、楽しそう。

　１３名の１年生が校庭せましとかけまわっているよ。

　きょうは、ムシとり大会だそう。

　つかまえると、せんせいに見せたくなる。すご～い！って言ってもらいたいな。

 　ぞくぞくとほうこくがありました。

　「生きていくためだけなら、栄養補給食と野菜ジュースだけを毎日とればよい。」これは正しいか？

　さすがの６年生も、考え込んだ。確かに食事は生きていくためにするものだ。だったら、毎日これらをとっていけば、間違いなく生きていける。でも・・・

　食事の意味を考えさせられましたね。確かに生きるためではあるけど、生きる楽しみや健康や成長を考えるとそれだけではないなと思います。

　また、栄養のバランスも肝心で、不足したり過剰にとりすぎたりすると、これまた健康に害を及ぼす。

　今まで食事は、出されたものを食べることだったけど、これからは自分の体の健康や成長を考えながら食べよう。食事は人生の楽しみでもあるしね