今日は5年生の研究授業が行われ、宮沢賢治さんの「注文の多い料理店」の表現の面白さを探りました。
初めて読んだときは、何となく面白い話だったという印象が、みんなで、色彩・たとえ・音・繰り返しの言葉などについて様々な表現を見つけることで、賢治さんこだわりの工夫が見つかり、「注文の多い料理店」の面白さの謎が解けていきます。
みんなで学ぶことで自分一人では気づけなかった表現に出会えて、有意義な時間となったことを子供たち自身が自覚していました。
子供たちだけでなく、参観している先生方も、その過程を楽しみました。
次は、今日までの学習を基に、この面白さの秘密を伝えるための解説文を書きます。
天候に恵まれた今日、1・2年生が秋の体験学習で霊山子どもの村に出かけました。
ほとんど貸し切り状態の中、アスレチックや大型滑り台などを満喫しました。また、木工工作で「小枝のもっくん」を作り、お土産にしました。
お昼は、おうちの方の作ってくださったおいしいお弁当を、帰りには牧場のジャジーさんのジェラート(バニラ味)を食べたそうです。みんな、「楽しかった~」と学校へ帰ってきました。
この学習は福島県森林環境交付金を活用して実施しました。
ぽかぽかと暖かい一日となりました。
お昼休みの校庭には、半そで半ズボンでサッカーを楽しむ子供たちが…。
よく見ると、鬼ごっこやかくれんぼをしている子供たちの中にも半そで・半ズボンの子供がいます。
最近は、「半そでで寒くない?」と声をかける日が増えてきましたが、今日は大丈夫でしたね。
でも、夕方からは冷えるので、注意です!
1年生は、小鳥の森のレンジャーさんにお出でいただき、森の小動物についてのお話を聞いたり、落ち葉のプールを体験したり、木の実の工作をしたりして秋を楽しみました。
竹を輪切りにし、さらに半分に切ったゆりかごのような物を土台に、どんぐりや松ぼっくりなどを使って作品を作っていきました。どんぐりには顔も書いて、家族かな?兄弟かな? 材料を豊富に準備していただいたので、思い思いの作品を作ることができました。
3年生は、雨で延期していたリンゴの収穫を行いました。
特別非常勤講師の先生から説明をいただき、自分のシールを貼っていたリンゴを収穫しました。
絵や文字がうまく白抜きされているかな? どきどき・・・
また、リンゴの重さ当てや試食もさせていただきました。
今年の湯野地区のリンゴは実が大きく、蜜が入っていて味も抜群です!
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