カテゴリ:2年

　とぶから見ててください！　どれどれ(._.)

　パッチン！！

　とぶとぶ、あちらこちらで「パッチン！！」

　おっと、バッタがとんだね。

　カッコウの鳴き声が聞こえています。あっ、これは鍵盤ハーモニカの音か。

　みんな５本の指をうまく使って、じょうずにふけています。

　カッコウがしずかにないているって、どんな音？　やさしく・やわらかくなったな～

　歌うように、楽器もえんそうできたらすばらしいですね。

　これはドレミたいそうです。たのし～い

　タブレットを持ち帰ったときにやってきたのは、「おうちにある㎖やℓのものをさがしてみよう」でした。

　台所で見つけました。ここに200㎖ってあります。

　計量カップにも書いてありました。

　220㎖です。

　ぼくの順番はもうすぐ。

　いま、いったい、なにを作っているのでしょうか？

　目玉おばけ？

　ハロウィンのおめん？

　あっ、もしかして？

　やっぱり、あれだね。

　こんな絵本を見たことない？

　そう。はらぺこあおむし。エリックさんが見たら喜んでくれたでしょうね。

　バケツに水をくんできてちょーだい。　はいよ。お安い御用！

　１リットルのマスにこの小さな１デシリットルのマスで水を入れますよ。何ばい入るかな？

　７はいぐらいかな？　いや、８はいだよ。ちがうちがう・・・

　みんなで協力して数えるよ。おーっと、手がからまった

　４はい目。まだまだ！

　５はい目。まだまだ！

　ハーイ(^O^)／１０ぱい！！

　正解です。ピース

　「すずらんグループ」は、郵便局へレッツゴー！！　

　すてきな絵柄の切手を見つけて大喜び！　はがきは、2種類あることがわかりました。　

　郵便局のひみつをたくさん知ることができました。

　次は、「野地商店」へ。

　野地商店は何でも売っているんだね。一番売れているものは、「お父さん、お母さんが好きな飲み物」だそうです。

　お店の方がとても親切に教えてくださいました。

お忙しい中、ありがとうございました！！

　３つの班に分かれてリーダーを先頭に下川崎の町を探検してきました。

　Aチームははじめにパーマ屋さんを見学！

　お客さんにもごあいさつをして、様子を見せていただきました。

　「混む時間はいつ頃ですか？」「午前中が混むよ土日もたくさんお客さんが来ます。」

　みんなもこちらのパーマ屋さんに髪を切ってもらったことがあるそう。

　シャンプー台や、実際にシャワーの温度も確認させてもらえて、パーマ屋さんについてたくさん知れたね。

　そして次は、近くの郵便局へ。

　お話を伺って、郵便物はさまざまな大きさの種類があることや、手紙のほかにも小包みも送れることを学びました。発見がたくさんあってメモもしっかり取れたね。

　特別にポストの中を見せていただき、郵便屋さんのお仕事も分かったね。

そして帰り道・・・ん？なんだこの魚は

大きな大きな鯉を見つけました。ナマズじゃなかったね。

下川崎の町探検、自然いっぱいで楽しかったね。

 ご協力いただいた地域の方々ありがとうございました。

　朝から楽しみにしていた町探検。やさしくあたたかな日ざしに、カラッとした風。絶好のお出かけ日和です！

　学校近くの下田の商店街を見に行くよ。

　Bチームは、町の中心の商店から見学です。「よろしくおねがいします！」あいさつもりっぱにスタートです。

　まずは、店をぐるぐる。売っているものを目で確認します。

　そのあとは質問タイム。「お店でおすすめはなんですか？」「んー、そうだね。今だったらアイスクリームかな。」

　レジを見せてもらったり、

　倉庫の中も見せてもらっちゃったり・・・しちゃいました。たのんでみるものです。

　そして、お次は、すぐ近くのパーマ屋さんです。

　お客さんもいたので、おじゃまにならないよう気をつけて見せていただきます。

　「髪を切る道具を見せてください。」「いいですよ。」（え、いいの？たのんでみるもんだな）

　お店ではシャンプーを10種類ぐらい使っているって！おどろき。

　「大変なことはありますか？」「そうですね～、お客様一人一人にあう髪型にすることですね。みんな髪の質もちがうから。大変だけどこれがこの仕事のおもしろさですね。」

　キメツっぽく染めてみたそう　おいおい、鼻をさわるんじゃない。楽しさいっぱいの探検でした。

　ありがとうございました！

　２年生は、あまり赤く染まりませんでしたね。いつも歯みがきをしっかりとやっているのでしょう。

　さらに、歯を健康に保つために、歯ブラシのよい使い方を勉強しましょう。

　歯ブラシは、先のほうをうまく使うといいよ。

　歯の横から入れてみがくんだよ。鉛筆の持ち方でね。

　汚れを落とすには、そんなに力はいらないよ。忘れずにちゃんとみがくことだね。

　歯みがき中のひまつにも気をつけてくださいね

　教育実習生のE先生といっしょに過ごした約１か月。楽しい思い出がいっぱいできました。

　いつも笑顔のE先生のことが、みんな大好きでした。

　今日は最後の日だったので、ありがとう会を開きました。

　先生のお話を聞いたらじーんとしました。

　全校生にもお話ししました。さようなら、E先生。今度は本当の先生になって、また下川崎小へおいでよ

　てつぼうあそびをしましょう。まずはつばめさんになってみて。　

　ほう、ピンとせすじをのばしたつばめさんですね。こんどはこうもりさんになってみ。

　すご～い。ゆらゆらゆらしてあそんでる。

　そうだなー、こんどはおふとんになってみよう。

　てをはなしちゃった！すご～い。

　こんどは、こうやって後ろに飛ぶよ。せーの！

　なんか、ちょっとこわいけど、できたときにはとってもうれしいです。てつぼうはとっても「こわたのしい」です

　教育実習生が２年生の子どもたちに国語の授業をしています。

　先生が行ったことのあるイギリスの小学校のことについての話なので、子どもたちの興味は最高潮です。だから、子どもたちはいつも以上にがんばって話す。

　先生も必死にがんばる。

　熱い授業でした

　新聞紙でヒミツ基地を作っているんだって。

　軽くて柔らかい新聞紙を、どうやったら強くかたくできるのかな？

　丸めてつつにすると柱になるよ。

　こんなヒミツ基地にしたいそうです。

　こちらのグループは、飛行機型のヒミツ基地を作りたいそうです。

　まだ、ヒミツ基地はできていませんが、先に基地の名前とかんばんを作っちゃうそうです。

　町たんけんの様子を見てみましょう。

　いつも歩く道にも、今日は新しい発見があります。

　へぇ～、ここに防犯カメラがあったのか？！

　水原川を渡ります。

　おっとガソリン車がやってきた。レアな光景が見れたね。

　このお店の名前は・・・

　おもしろい看板だね。「油売ってやばせ」だって。向かいはガソリンスタンドだから。

　下川崎郵便局です。こんど見学させてもらおうよ。

　新たな発見にあふれていた２年生でした

　これは何の野菜でしょうか？

①

②

③

④

⑤

⑥

　これらは、ぜんぶ２年生が育てている野菜です。答えは２年生に聞きましょう

　校庭から、子どもたちの大きな声が聞こえています。

　がんばれー１ねんせい、がんばれー１ねんせい、がんばれー１ねんせい・・・

　２年生との合同体育で、お兄さん・お姉さんの２年生が、１年生を応援している声です。

　１年生が本気で走っています。

　がんばったことをしょうかいします。

　きょねんのじゅぎょうさんかんのとき、スイミーのおんどくをがんばりました。

　ぼくはサッカーのしあいでがんばりました。ボールにしんけんに向かっていきました。

　先生が、しつもんのポイントを教えてくれた。

　どんどん、手があがる２年生でした

　こんな美しい季節は、スケッチしなきゃ！

　花壇のビオラの絵をわき目もふらずかいています。へぇー、花はこんなふうになっているんだ～

　スケッチ日和！

　いろいろな形をした箱があるね。紙をどんなふうに切ったら作れるかな？

　面を写し取るよ。

　それを切り取る。

　あとは、辺を合わせてテープで止める。

　これで完成です。どんな箱でも作れます(｀・∀・´)ｴｯﾍﾝ!!

　１年間お世話になったEAAのS先生との授業は、今日で最後となりました。最後まで楽しく学習しましょう！

　２年生がゲームで盛り上がっています。

　Stand up!

　Jump！

　Walk！

　Simon said's Stop!!

　今日は先生の代わりに、きょうとう先生が教室にやってきた。

　なんか、教室のふんいきがかわるな～。

　いつもがんばっているけど、きょうはとくにがんばっちゃう！！

　真っ黒い画用紙を教室に持ってきました。

　紙をはがします。

　なんということでしょう！さまざまな明るい色が出てきたではありませんか！！

　黒が、その色たちをよけい鮮やかに見せてくれる。

　めくったときの感動は、たまりませんね。

　生まれたころの写真を、うれしそうに見せてくれる子どもたち。

　身長は・・・　体重は・・・　ずいぶん小さかったね。

　その頃は、「DUPUMP」というのがはやっていたって。

　わたしは、よてい日よりも２か月も早く生まれたから、とっても小さかったそうです。

　生まれた時こくも教えてもらったよ。

　大きくなったわたしのきろくをつくっています。これまでそだててくれたおうちの人たちにかんしゃして、心をこめてつくります！

　体育館の真ん中でねころんでいるよ。気持ちよさそう・・・でも、体をひねってます。

　今度は、足を大きく開いて横にたおしています。いや～、やわらかいね。

　ひやぁ、びっくりするほどやわらかい！やわらかいことは、からだがきくということ。けがもしにくいらしいです。じまんしていいよ。

　♪小ぎつね♪　は、鍵盤ハーモニカで吹いてみたい。よおし、教室をひろくつかって、みんな離れよう！

　７人だからやれるんです。やれることの幸せに感謝して取り組みたいです。

　♪ドレミファソソ　ラファドラソ～♪

　はこの中のチョコレートを数えます。１つずつ数えるのは、もう卒業です。

　なやんで、なやんでたどりついた。

　はい！（私をさしてちょうだい、先生！）

　そうそう。かけ算を使ったのね。私もおんなじ・・・あれ？私はちがうやり方だよ。

　こんどこそ、さしてちょうだい！！

　町たんけんでおせわになったお店やさん。かんしゃの気もちで、CMします！

　みなさん、お店にいってみてください。

　きっと、ほしいものが見つかりますよ。

　１年生の教室は、箱だらけ。

　箱で作った世界。上から見ると、どんなきもちですか？

　「こびとになって　あるいてみたい。」「ぼくは、アリだな。」

　わたしは、とりになってとんでみました！　はこがおどっています。

　おとなりの２年生は・・・

　こちらでは、新聞紙が大活躍中。

　この柔らかくて、モフモフ感は、中に新聞紙をつめたから。

　中で新聞紙が笑っているのです。

　２年生は、先日の町たんけんのお礼を書いていました。

　コンビニ店には、バックヤードに入れてもらっておどろいたこと、お米屋さんには、お米以外にもおしょうゆなどがおいてあったこと、クリーニング屋さんには、１日に大量の洗たくをしていることなど、学んだことを書いていました。

　あの日の写真を見ると、その時に見たこと・感じたことがよみがえってきます。

　しめくくりは、かんしゃのことば。お店の人は、よころんでくれるでしょうか？

　ようちえんからも、ありがとうのこころがとどいています。

　このあいだ、やきいものどうぐをかしてあげたら、お礼のメッセージをいただいちゃいました

　毎年いただく、手作りカレンダーとお花。仕事、がんばります！

　町たんけんは楽しかったなー。いろんなことを学んできました。それらを、まとめます。

　セブンイレブン、クリーニング店、お米屋さん...あれもこれも書きたいな。

　地図はどんどんうまっていきます。

　お米屋さんでは、しょうゆもあったって！

　来年は、鼓笛隊の仲間入りをする予定の２年生が、鍵盤ハーモニカで練習していました。

　熱心に練習していますね。それもそのはず。このあとオーディションでちゃんと合格しなくちゃならないんです。だいじょうぶ。２年生は全員合格まちがいなし！

　おもしろそうなことをやっていますね～。ねぇねぇ、なにやっているの？

　新聞紙を使って、おうちをつくっています。ここが入口。ポストがあります。ここがまどで・・・。

　新聞紙で何でも作れちゃう。

　新聞紙はたからもの！！

　九九は、ビンゴにぴったり。

　①　まず、対戦相手を決めます。

　②　何の段にするか決めます。

　③　その段の答えをビンゴのマスに入れます。

　④　九九カードをよく切って置きます。

　⑤　じゃんけんで勝ったら、カードをひき答えを言います。

　⑥　答えが当たったら、ビンゴカードに色を染めます。

　みんな夢中で、「ビンゴ！」。先生も夢中で、「ビンゴ！」。

　体育館に、がまくんとかえるくんの声が響いています。

　来週土曜日の学習発表会にむけてステージ練習をしているのは、２年生。

　まだ、台本片手の劇ですが、大きな声を出して演技しています。

　７名で作るステージは、一人ひとりが主役です。みんなが本気で取り組んでいます。

　４つの角の大きさ、４つの辺の長さがみな同じ正方形は、とっても美しい図形ですね。

　そんな美しい正方形を作ってみました。

　きみどり色の紙は、長方形です。それをななめに折り上げて、重なったところを切り取ると・・・

　なんということでしょう❣　美しい正方形ができたではありませんか。

　辺の長さや角もはかってみますね。あー、まちがいない。全部いっしょだ。これが正方形です。

　自分の手を使って、作ったり書いたりすると、本物の知識になるものです。

　ポップコーンができたってよ。さっそくみんなで、しゅうかくしよう。

　ほんとだ。できてる、できてる。

　皮の中は、こんなに黄色のポップコーンが、しっかりとなっています。

　これ、たくさんできています。　ぎゃ、幼虫がいるぞ。

　ゴンベにんじんもできているのかな？

　さつまいもはどうかな～

　しゅうかくが楽しみです。

　昨日の算数の続き。三角形と四角形を「なかまわけ」です。

　おーっと、今日はICTでやっているよ。

　操作はむずかしくないの？

　「ぜーんぜん❣」

　おー、たのもしい。

　みんなで考えを共有するために役立っています。

　いろいろな形のなかまわけをしています。

　なかまわけには、理由も大切。それを言葉にするのが難しい。

　三角、四角、とがっている・・・など言葉を駆使して話していました。

　これからは、三角形、四角形、へん、頂点とよぶんだ。

　言葉って便利なんだね！

　デジタル教科書の中で音読している先生の読み方はすばらしい。

　こんなふうに読めたらいいな。どんな読み方をしている？

　「　　　」の読み方がいいな。そのときそのときの気持ちをこめている。最後はだいぶ怒っているね。

　２年生は、音読上手。だから、よい読み方に敏感なんだね。

　２年生が紙でつくっています。

　作っているのは、お面だそう。

　まずは、目をかくすところをつくってみました。

　そのあと、頭にかぶるところを作って・・・

　こんなのができる予定です。

　９時15分から９時25分までバスに乗りました。バスに乗っていたのは何分間でしょう？

　時計の勉強は、日常生活にも使う大事なものです。しかし、これが案外やっかいもの。時計がよくわからなくて、算数が嫌いになってしまう子どももいます。

　だから、ていねいにていねいに学習しています。かんたんに答えを言わせません。時計を動かし、めもりを数え、よく確かめて答えます。

　１時間は６０分？ほんとうなの？数えて確かめましょう。

　「ミニトマトがなりました！」（どれどれ）

　「ほら、ここです」（ん？）

　「まだみどりいろです」（えっ？とれちゃった）

　赤く熟すまで、ちゃーんと育てます。そのあいだ記録しますよ。お勉強ですから！

　学校の周りを見に行ってきます。

　いつもの通り道だもん。何でも知っているよ。と思いきや、「ここも、とこやさんだ！」「こんなひょうしきがあったんだ。」などの声があがりました。

　看板があることは知ってても、そこに書いてあることまでは、ちょっと・・・。

　あらためて見てみると、町にはふしぎがいっぱいでした。

　大きな数を、位に分けて考えます。

　「３２１」は百の位３、十の位２、一の位１です。

　「９４３」は？

　なるほどこうだね。

　数はしくみがわかると、便利だと思う子どもたちでした。

　1ｃｍのなかに1ｍｍがいくつあるかな。

　ひゃ～こまかいめもり。親指のつめを使って数えます。

　めもりは１０こありました。

　だから、１ｃｍは10ｍｍなんだね。

　納得すれば忘れない。

　生きていくための大事な知恵を、１ミリも忘れてはいけませんよ。

　３校時は、７人で体育館を貸し切りです。

　だから、真ん中で輪になって体を動かせる。

　こんな姿勢からのスタートも、おもしろかったね。

　さあ、今日のメインイベントは、リレーです。

　先生も入っている男子チームには負けられません。女子の気合は相当なもの。

　さあ、スタート。勝ったのは、どっちだ？！

　力を出し切りました。疲れました・・・

　算数の時間のつよーい味方といえば、これ！

　昔も今も変わりませんね。

　でも、これはものの数をブロックで置き換えるという、だいじな思考をしていることなんです。２年生にとってぜったいに必要な学びです。

　３５+１２　をブロックを使って説明中。

　なやんでいます、なやんでいます！

　時計を読むにはいくつかのハードルがあります。まずは、短針が指す「時」を読むこと。１０と１１の間は１０時なんだよね。つぎは、長針で「分」を読むこと。１２時のところからめもりを数えればいいけど、「よんじゅう何分」なんかは、数えていたらとちゅうでまちがえそう。ならば「数字の書いてあるところを５とびで数える」とか「６のところを３０分と読んで、そこから数える」とかの工夫をしてみよう。

　いつでも教室で、友だちと時計で遊んでみようよ。いつのまにか読めるようになりますよ。

　先週まいた〇〇〇のタネは芽を出したでしょうか？

　あ～ざんねん！まだでした。

　それでもしんけんに、観察日記にスケッチする２年生は、本当にえらい！

　きっと芽が出た時のよろこびは、ひとしおでしょう。

　水やりが大切だと５年生が言っていましたよ。

　あたりまえですが、できるとたのしいものです。

　とくにさんすうでは、あたったよろこびをかんじます。

　手をあげて、はっぴょうしたい。

　よーし、次の問題もぜったいといてやる！！

　どんどん前かがみになって、学んでいきました