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　今日は一年間の児童会各委員会の活動について報告する活動発表会がありました。劇やクイズ、参加型の発表もあり、次年度、児童会デビューする３年生も興味深く聞いていました。残り２か月、６年生は湯野小の伝統をしっかり下級生に引き継いでほしいと思います。

　あくまでも試行です。本校に勤務している学校司書と、西根中の国語の時間をオンラインでつないだ取組を行いました。西根中で行っている「お薦めの本のポップを作ろう！」という授業の一部に、本校にいる学校司書が、ポップの書き方やポイントをアドバイスするという実践です。ＩＣＴの有効活用は、これからの課題ですね。

　校長室前の読書クイズコーナーに子供たちが集まってくれました。今月のクイズは、主人公に共通のひらがな３文字はなあに？です。みんな、当たると良いですね。

　１年生の算数の時間をのぞいてみると…。机の上に算数ブロックがいっぱい！　１０を表すカードもたくさん並んでいます。「次は９８を用意してみるよ。」「次は９９にしてみよう。」と数がどんどん大きくなっていきます。「次はたぶん１００だよ。」と子供たちからつぶやきが・・・「１００」という数、実感できたかな？

　国語の時間に教科書を音読する３年生と、算数の時間に「割合」について考える５年生の様子をお届けします。