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福島県教育委員会の家庭学習応援プログラムで提供された資料を使って、いじめ未然防止に向けた道徳科の授業が行われました。

コロナウイルス感染症に感染した「ぼく」が、病気が治って、久しぶりに登校した朝。「おはよう」といっても応えてくれないＡくん。友達とひそひそ話をするＢさん。落ち込んでいた僕に、Ｃくんは、元気に声をかけてくれました。・・・・・

Ａさん、Ｂさん、Ｃさん、そして「ぼく」の気持ちを考えたり、「自分だったら」と自分に置き換えて考えたりしました。