カテゴリ:3年

　発表の練習の最後には、ミーティング。

　「今日の練習で気づいたことを言ってください。」

　１５分間の発表を予定していますが、練習を重ねるとどんどん発表時間が短くなります。その時間をせりふをゆっくり言ったり、動きを大きくしたりしてみましょう。

　片付けもてきぱきとしていて、気持ちいいです。そんな姿もご覧ください。

　歯磨きは案外、むずかしい。

　よく磨いたはずなのに、赤く染まっています。染まっているところを確かめて。

　歯の根元のほうが赤く染まっている！

　これからは、ここを磨けばもっときれいになるんだね。虫歯はいやだから。

　自分の考えをだれかに伝えたい・みんなに伝えたいっていう気持ちがわきおこってきたとき、子どもたちは考えます。「どうやったら、わかりやすいだろうか？」

　ああでもない、こうでもないと試行錯誤を繰り返します。

　考えを書いたカードは、どれも工夫がいっぱい。

　なるほど、君の考えがわかったよ！

　トントントントン、トン。

　学校に響きわたる、クギうちの音。

　3年生が大工さんになっています。

　本当に集中してトントン。

　指はうつてはダメだよ。

　今日は詩の音読発表会を開きました。

　４人ずつのグループで、１つの詩を音読します。

　速さや声の大きさ、連のまとまりにこだわって、班ごとに特色ある発表がありました。

　詩の内容を補う身体表現も入れたりして、動きのある発表です。

　発表の後には、こんなに感想を述べてくれる人がいるから、がんばったかいがあったと思えます。