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　２年生が育てているサツマイモですが、収穫前に、今日はまず、つるだけ切って、リースを作る準備をしました。畑の先生においでいただき、一人ひとりつるを切ってもらいました。葉っぱを取って、リースの形にまとめ、今日は乾燥させるところまで。リース作りの様子は後日、お知らせします。

　ドンドン、カラカラ、ビ～ンビ～ン・・・と、２年生教室から面白い音が聞こえてきました。

今日の図工は、「音づくりフレンズ」。思い思いに楽器を作っていました。松ぼっくりや豆、輪ゴムやビーズなど、様々な材料の特性を生かした自分だけの楽器です。

　どんな音になるのかな？　みんなで合奏したら音楽がもっと楽しくなりますね。

　このところ、校舎内に「ん？」「何だ？」と思わず足を止めてしまう不思議な掲示物が登場しています。よ～く見てみると、「なあるほど～」「おもしろい！」「すごいアイディア！」と感心するばかり。

　見る位置や角度を変えて楽しむ、６年生の図工の作品でした。校内がますます楽しくなりました。ありがとう！

標識が割れてる？

いやいや、ゆっくり歩こうという意味だね。

階段下に梯子が下がっているけど…

あ～、リンゴをとっているのね。

切れてるリンゴの木？

青いラインからみると、一本の大きな木になりました。

まだまだ、いろいろあります。子供たちの発想に脱帽です。

　１７日は雨模様でしたが、ＰＴＡ資源回収にご協力いただき、ありがとうございました。

　ＪＡさんのご厚意で選果場の屋根の下を使わせていただけたので、大変助かりました。

　各方部の資源物を回収してくださった育成委員さん、施設厚生委員の皆さん、本部役員の皆さん、地域の皆さんのご支援に心より感謝申し上げます。

　今日の一時間目は、全市一斉のオンライン授業でした。子供たちの様子はいかがでしたでしょうか。

　学校では、前回よりも操作等に慣れた先生方が、予定した授業を行いました。

　大きなトラブルもなく、その後も安全な登校にご協力いただき、ありがとうございました。