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このジェスチャーは??
4年生の休み時間、保健室の先生を招待し、クイズ大会をやっています。
「問題です。踊りの上手な家具は何でしょう?」
「?????ヒントはありませんか。」
なんか服を引っ張りながら踊りだした!!(これがヒント?)
正解は「洋服ダンス」でした
インタビュー放送
情報委員会の今日の昼放送は、「水泳の目標インタビュー」。
1年生と6年生にインタビューするそう。
「ことしの すいえいの もくひょうは なんですか?」
「ぼくは 10メートルを ばたあしで およぎたいです。」
「50mをしっかりとした泳ぎ方で泳ぎ、記録を伸ばしたいです。」
1学期の最後に水泳記録会を行う予定です。目標に向けてがんばった成果を楽しみにしてください。
ささのはさらさら
もうすぐ七夕。笹竹をいただきました(毎年恒例)。
一人ひとりが願い事を短冊に書いています。
飾りもついて、下川崎小は一足早く、七夕の雰囲気になりました。
朝から全開
【1年生教室の朝】
計算カードを出してブツブツ・・・
たし算の練習をしていたんですね。(がんばって)
【2年生教室の朝】
静かに読書にいそしむ面々。
本の世界にいってらっしゃい!
【3年生教室の朝】
朝の会がはじまってたー(ちょっとみせてください)
「なにかれんらくは ありますか?」
「はい」「はい」「はい」(3人が手をあげたぞ)
「昨日の昼休みのことですが、1時40分までドッジボールをやってよいことになっていたはずですが、1時20分に終わるように言った人がいました。おかしいと思います。」
「先生の言ったこととちがっていたので、よくたしかめてから言ってください。」
「ともだちへのちゅういの言い方がわるいと思いました。もっといい言い方にしてください。」(いや~学級をよくしようと一生懸命なんだね)
以上、朝から全開の子どもたちでした。
はじめの一歩
「ペタピントンにトンスーピタですよ。」(なんじゃ???)
はじめて筆を使う3年生。1年生の時の気持ちを思い出しているよう。
はじめの一歩は「一」の字から。「トンスーピタ、1・2・3」先生の声が響きました。
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