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　４年生は図工の時間、ビー玉が転がっていくコースを作る「コロコロガーレ」に取り組んでいました。

どんなコースにしようかな？　高いところにコースを作るには、どんな風に柱を立てれば良いかな？

カーブの曲がり具合はどのくらいにすれば、ビー玉が飛び出さないかな？

　いろいろと試しながら完成を目指します。楽しいコースを作ってね！

「今日、犬が来るんだよ」と、朝から楽しみに待っていた１年生。

獣医師派遣事業で、市保健所より獣医師さんとボランティアさんと一緒に、ゴールデンレトリバーのミ〇〇君が来校しました。大きな犬だったので、最初は怖がる児童もいましたが、犬とのふれあい方を教わったり、犬と人の心臓の音を比べてみたりしているうち、徐々に慣れ、最後にはほとんどの児童が優しくなでることができるようになりました。

ふわふわであったかいんだよね。

それが「命」だよね。

　６年生の理科では「水溶液の性質」を学習しています。

リトマス紙を使って、食塩水・薄い塩酸・炭酸水・重曹水・薄いアンモニア水を仲間分けしていきます。

実験の手順を理解して、グループで協力しながら進めていました。

みんなとっても真剣な目。

　どんな結果が出たかな？　そして、どんな仲間分けになったかな？

　午前中は過ごしやすい気候の下、運動会の練習が行われました。

　徒競走は密を避けるためセパレートコース。

　スタート位置が一直線でなかったり、走るレーンが決まっていたり、まるで陸上大会のようです。

　どことなく、いつもより張り切って走っているように見えます。

１年生もコースからはみだすことなく、安全に走ることができました。

　先週、宿泊学習から戻った５年生も、運動会にシフト。

気持ちを切り替えて走る姿が頼もしかったです。

　４年生は、団体種目の練習も行っていました。先生の話をよく聞いて、きびきびと動くよう心がけていました。

　練習期間が少ない中での運動会ですが、どの学年も頑張っています。

　本日よりALTの先生が変わりました。

子供たちも先生方も驚きの長身！

なんと１９０ｃｍ！（私とは見えている世界が大きく違いそうです。）

　２学期の外国語も楽しく学習できそうですね。

　お昼のテレビ放送で自己紹介をしていただきました。

明るく、気軽に話してくれるので、すでに子供たちの人気者です。

　空いている時間に湯野小探検をしたのですが、図書館がとっても素敵だとの嬉しい感想をいただきました。