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今年度１年間の活動の様子と反省を各委員会が発表しました。

次年度へつながる反省もありました。

質疑応答では素朴な疑問や来年度やってほしいことなど活発な意見交換がありました。

３年生にとってもわかりやすい説明で、今から委員会活動を楽しみにしているようでした。

５年生が理科の時間に電磁石を使った実験をしていました。

コイルの巻き数で磁力に違いはあるのか２人で協力しながら取り組みました。

今日は今年一年の学習の成果を試す学力テストでした。

時間いっぱいまで問題に取り組む姿にたくましさを感じました。

３年教室から「カチ」「カチ」「カチ」と小さな音が聞こえてきます

「そろばん」の学習をしていたのですね

「そろばんってやったことある人？」・・・０人です

わたしが小学生の頃は、習っている人が結構たくさんいたのですが（笑）

まずは数の表し方から学んでいきましょう

「え～っと、３１６４だから・・・」

位がどんどん大きくなっても、整数で表すことができるんです

そろばんの仕組みが分かったら、大きな数を読んだり表したりするのも簡単にできます

６年生が外国語の時間に自分の一番の思い出を英語で表現していました。

難しい単語があって苦労していましたが、それぞれの思い出をアルバムにまとめることができました。