2024年4月の記事一覧

２年生が、国語科「はたらく人に話を聞こう」の学習で、校長室を訪ねてきました。「どんな「仕事をしていますか？」「何に気を付けていますか？」「なぜ、先生になったのですか？」「大変な仕事は何ですか？」など、働くことについて、たくさん質問をしていました。メモも忘れずに、真剣でした。

　４月２６日、学校だより№２を発行しました。

　学校だより №２.pdf

　１年生を迎える会を企画運営した６年生は、準備から後片付けまで・・・

　６年生が中心にした企画運営「１年生を迎える会」が、今日の３校時に行われました。飾り付けられた体育館に、迎えられた１年生１１名。６年生が司会進行で、ゲームやクイズなどを行い、1年生との楽しい時間を過ごしました。６年生が、余目小学校のリーダーです。自分たちが、余目小学校を創っていくのです。

　３年生は、算数科の計算、４年生は、国語科の漢字の学習で、タブレットを使って学んでいました。答えが当たると〇がつき、「合格です。」というメッセージが表示されます。漢字は書き順や、形に厳しい判定が出ていました。間違った問題にもう一度チャレンジしたり、前の学年に戻ることや次の学年（中学校３年生まで）に進むことができます。また、ＡＩの判定はかなり正確で、「おまけ」はありません。うまく活用して、楽しく、そして自分で考えて進める力をつけていきます。一律の宿題を与えられて取り組むのではなく、自分に合った自分で決めた学びができる子供を目指したいです。保護者の皆さんも、トライしてみてください。教科書にもＱＲコードが出ていますので、そちらも開いてみてはいかがでしょうか。

　３年生は「種をまこう」で、「ホウセンカ」の種を、４年生は「季節と生き物」で、「ヒョウタン」「ヘチマ」の種を、植えました。理科の植物の学習、生命の学習です。

　避難訓練を行いました。理科室から火が出て、上履きのまま校庭に避難するという放送が流れました。子供たちは先生と一緒に、新しい教室から、避難場所に逃げるための避難経路を確認しながら、校庭に逃げました。命の学習です。全校生１２５名、そして教職員１５名程度の誰一人として、命が失われないように、真剣に訓練しました。

　今日は、短縮４校時です。１校時目、教室では、算数や国語を学んでいました。「辞書の使い方」「箇条書き」など、毎日が新しい学びの連続です。子供たちって、すごいです。運動会の応援旗を作っている学級もありました。

　学校にかかわるみんな（子供たち、教職員、保護者、地域の方々）で、「大切な約束」について、考えていきます。学び合っていきます。各教室、職員室や校長室に掲示してあります。「自分がされて嫌なこと」って、どういうことだろう･･･自分が嫌と感じなくても、相手が嫌だと思うこともあります。その価値観の違いを学ぶのが学校です。その意味で、学校に来るということは、大事なことです。学校は、人とかかわって学び合う大切な場所です。

　昨日に続き、掲示されている「学級のめあて」を紹介します。

　２年生は、道徳科の時間に、自分で考え、思考ツールを使ってグループで話合い、自分なりの答えを導き出しました。

学級のめあてを決めて、教室に掲示している学級がありました。

　今日は、ベネ先生の勤務日です。５校時目は、６年生の教室で、子供たちが、ベネ先生と楽しく学んでいました。ベネ先生、いつもありがとうございます。

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　学校探検が始まりました。今日は、２年生と１年生がチームになり、特別教室を中心に探検しました。特別教室には、２年生が作った教室表示が貼ってありました。その教室の特徴をつかんだわかりやすく、かわいらしい表示です。特別教室を訪ねた子供たちは、観察したり、教室にあるものを触ったり・・・「今度は、３年生以上の教室に行きたいなあ。」と１年生がつぶやいていたそうです。次の活動への意欲です。part2、part３・・・part１０があってもいいですね。

　ＰＴＡ総会、懇談会においては、新メンバーと保護者との顔合わせをすることができました。ＰＴＡ活動は、今年度から、委員会活動などに改善を加え、活動していくことが承認されました。また、子供たちの運動着やスクールコートについての意見も出され、今後、意見をもとに、よりよい方向に改善できるよう進めていきます。校長からは、学校経営方針のほか、市長と教育長連名で出された働き方改革にいての方針と本校の実践事項（留守番電話１６：４０より、教職員による朝の立ち当番を教室で迎える体制に改善、昼休み（教職員休憩時間）の指導「例：先生の指導による鼓笛全体練習」の廃止など）、また「余目小学校いじめ防止基本方針」について詳しい説明がありました。私たち教職員が一番大切にすることは「子供の声に耳を傾けること」と「子供が主語になる授業をすること」です。この２つを軸にして、教育活動を展開していきます。

　子供たちにとって、すべての活動が学びになるよう、トラブルや失敗をも学びにするよう保護者の皆さん、地域の方々と一緒に、余目小学校を創っていきます。

　余目小学校に、保護者のみなさんが、授業参観・ＰＴＡ総会・学級懇談会のために集まり、子供たちの学びの様子を参観し、１年間のＰＴＡ活動、学校や学年の方針について話を聞いてくださいました。一緒に、余目小学校を創っていきましょう。

　広くてきれいな余目小学校の校庭です。５校時目、体育科では５０ｍ走、理科では校庭の植物の観察などが行われていました。

　1年生の教室では、算数の学習が行われていました。５は、３と「？」かな。考えて、答えの数だけ色を塗ります。３と何かな？

　「今日は、２８度ですよ。」・・・子供たちは、今日の天気と気温をチェック済みでした。半袖半ズボンですね。そんな中、２・３・４・５・６年生は、国語や理科、学活などの学びを楽しんでいました。とても、和やかな感じです。４月は新しい環境に慣れようと、知らず知らずのうちに無理をしていることがあります。無理をせず、ゆったりと生活していきます。

【２年】

【３年】

【４年】

【５年】

【６年】

　４月１2日（金）、１年生の給食は、2日目。今日はカレーでした。教室を訪ねると、「カレーが辛いです。」「私は、辛くないです。」「牛乳は、毎日出るんですか？」など、楽しそうに、もりもり食べていました。

　福島北警察署の巡査部長さんと見守る会の皆さんにお越しいただき、交通教室を開催しました。交通教室は、家庭の交通安全推進委嘱状交付式、見守る会顔合わせ、通学班会議という内容で行いました。交通ルールを守ることは手段です。究極の目的は、「命の学習＝自分の命は自分で守る」ことです。そのために、どうするのか・・・を学び、考え、行動に・・・命、体を、失ってからではどうにもなりません。

　１年生教室では。国語科「よろしくね」の授業でした。自己紹介カードをかいて、首に下げ、自分のことを言葉で紹介します。「わたしは、〇〇　〇〇です。〇〇が　すきです。」「ぼくのなまえは、〇〇　〇〇です。〇〇がだいすきです。」何人に紹介することができたかな？

　4月８日　学校だより№１を発行しました。

学校だより№１.pdf

　新学期が始まって、始めての一斉清掃です。学年ごとの分担でした。始めての場所だったようです。とても楽しそうに、掃除をしている姿が、ほほえましかったです。仕事を楽しむ・・・素敵です。

　余目小学校の校庭は、広くて気持ちがいいです。青空、桜、大きな木・・・素敵な環境で、のびのびと遊び、体を動かすことができます。子供たち、幸せそうです。

　今日は、天気もよく暖かい日。昼休みに、子供たちは、校庭で思い切り遊びました。学びは、遊びから・・・昼休みの４５分間は、たっぷり自由に友達と関わる大切な遊びの時間です。遊び＝学びです。4年生以上は、鼓笛の練習が入っていてかわいそうな（気の毒な）気がしましたが、短時間で終わり、外で遊ぶことができてよかったです。自由な時間。人と関わる時間。遊びの時間。人と関われば、トラブルも起こることがあります。トラブルも学び。そこから、大切なことを体感していくことができる学校に・・・すべてを学びに。昼休みたっぷり４５分間は、一番大事にしたい時間です。

　１年生は、今日も１１：３０下校でした。教室や廊下には、頑張っている証が・・・

　給食がスタートしました。自分が食べられる量に調節したり、おかわりを申し出たり・・・自分のペースで食べます。１年生は、１１：３０下校だったので、今日は食べることができませんでした。

　着任式では、４名の教職員が、挨拶をしました。

引き続き、始業式が行われました。

　余目小学校入学式では、ご来賓・保護者の皆様と、５・６年生、教職員が、新入生１１名の入学をみんなで、心から祝福しました。

　１１名の１年生が、入学しました。入学式では、一人一人名前が呼ばれると、返事をしたり、お話を聞いたり、新入生として、ちょっぴり緊張しながら式に参加していました。式が終わり、記念写真を撮る頃には、緊張がほぐれて、笑顔になっていました。