2020年7月の記事一覧

　中学年の水泳記録会、６年生の飯坂フィールドワークが雨で延期になる中、１年生の学校探検（１年生だけの探検は二度目でかな？）は計画通り行われました。

　今日は、先生方に名前や仕事の内容を聞いたり、好きなものをインタビューしたりと、新しい学習内容が加わっていました。学校の中のことがだいぶわかってきたようで、ちょっと頼もしくなって１学期終了！となることでしょう。

　１学期もあと５日です。

　２年生は、生活科で町探検をしていますが、昨日はその結果から分かったことをまとめていました。

発見したことや気づいたことを地図を見ながら再確認し、文章で書き表していました。

「こっちにはね、りんご畑があってね、でも、こっちの方は水田だったよ。」

そばにいた子供が私に教えてくれました。湯野地区の特徴について気付いてくれたかな？

　地図の見方にも慣れてきたようで、地図記号はまだですが、３年生の社会科にうまくつながると良いなと思いました。

　今年度第２回目の授業研究会が行われました。

　今回は、ユニバーサルデザインの視点を取り入れた、６年生の国語科「風切るつばさ」の単元でした。

　学習内容を焦点化し、登場人物であるクルルとカララの心情を視覚化することで、その関係をとらえられるように授業が進められました。

　子供たちは、登場人物の心の変化について、本文をもとに考え、視覚的にノートにまとめていました。

　普段の授業より挙手や発言が多く、意欲が感じられた１時間でした。

　３年生教室をのぞくと、劇場の回り舞台のようなものが目に入りました。

（年代なのでしょう、「〇時だヨ！全員集〇」を思い出してしまいました。舞台が回っていましたよね。）

　回る仕組みを利用して、２～４つの場面を作る教材のようです。

春夏秋冬で自然の様子を表す児童、何種類もの生物を４つのグループに分けて表現する児童、朝と夜で２つの場面を作る児童など、みんな思い思いに活動していました。

　すてきな回り舞台（ここから離れられなくてすみません。）が完成すると良いですね。

　１年生が育てているアサガオが、次々ときれいな花を咲かせていましたが、学期末が近づき、徐々に持ち帰りいただいています。でも、その前に数個の花を摘んで押し花にしていたようです。

　今日はその押花を切り取って、画用紙に貼る作業をしていました。

　きれいに咲いた花が形に残るので、丁寧に切ったり、配置を考えたりしながら取り組んでいました。

　特に色の濃い花は、きれいな押花になっていました。

　今日で個別懇談も最終日となりました。

ご協力ありがとうございました。

　昨日から今朝までの大雨・洪水・雷などの警報・注意報に対し、児童の安全確保にご協力いただき、ありがとうございました。

　メールでもお知らせしたように、本日予定していた中学年の水泳記録会は、残念ながら延期となりました。

　４年生は、プール学習の代わりに、ドッジボールで体を動かしていました。

　水泳記録会は３１日に実施予定です。

　先週に引き続き、今週も個別懇談の時間、放課後学習会を行っています。

し～んと集中できる環境で、子供たちが課題に取り組みました。

　今日も地域のボランティアの先生がお手伝いくださいました。

　１学期もあと２週間。登校日は一桁になり、カウントダウンに入りますので、

学習のまとめにしっかり取り組んでほしいと思います。

　個別懇談もお世話になります。

　５年生は３時間目に校内水泳記録会を実施しました。

５年生も、自己ベストを目指して一生懸命に泳ぎました。

　まだまだ伸びしろがありそうだなあと感じています。　

　６年生での頑張りに乞うご期待！

　たくさんの応援、ありがとうございました。

　今日は、高学年の校内水泳記録会でした。

２校時目に実施した６年生は、小学校最後の水泳記録会になります。

　一人一人、自己ベストを目指して精いっぱい泳ぐ姿が見られました。

　また、グループ対抗リレーや教頭先生と競うメドレーリレーなどのアトラクションも行われ、記録会を盛り上げました。保護者の皆様の応援、ありがとうございました。

　６年生は、湯野小プールとのお別れの日も近いですね。

　まるで「前へならえ！」をしたように整然と並ぶマリーゴールド＆サルビア。

本校技能主査が、種から育てたお花の苗がやっと花壇に移植できるまでに生長しました。

　これからしばらくの間、色鮮やかな花々が学校を彩ることになります。

大きく美しく生長するのが楽しみです。　

　本日以降、個別懇談などでご来校の折にぜひご覧ください。

校舎側のネットのヘチマなどもぐんぐん伸びています。