2024年4月の記事一覧

　２年生は、道徳科の時間に、自分で考え、思考ツールを使ってグループで話合い、自分なりの答えを導き出しました。

学級のめあてを決めて、教室に掲示している学級がありました。

　今日は、ベネ先生の勤務日です。５校時目は、６年生の教室で、子供たちが、ベネ先生と楽しく学んでいました。ベネ先生、いつもありがとうございます。

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　学校探検が始まりました。今日は、２年生と１年生がチームになり、特別教室を中心に探検しました。特別教室には、２年生が作った教室表示が貼ってありました。その教室の特徴をつかんだわかりやすく、かわいらしい表示です。特別教室を訪ねた子供たちは、観察したり、教室にあるものを触ったり・・・「今度は、３年生以上の教室に行きたいなあ。」と１年生がつぶやいていたそうです。次の活動への意欲です。part2、part３・・・part１０があってもいいですね。

　ＰＴＡ総会、懇談会においては、新メンバーと保護者との顔合わせをすることができました。ＰＴＡ活動は、今年度から、委員会活動などに改善を加え、活動していくことが承認されました。また、子供たちの運動着やスクールコートについての意見も出され、今後、意見をもとに、よりよい方向に改善できるよう進めていきます。校長からは、学校経営方針のほか、市長と教育長連名で出された働き方改革にいての方針と本校の実践事項（留守番電話１６：４０より、教職員による朝の立ち当番を教室で迎える体制に改善、昼休み（教職員休憩時間）の指導「例：先生の指導による鼓笛全体練習」の廃止など）、また「余目小学校いじめ防止基本方針」について詳しい説明がありました。私たち教職員が一番大切にすることは「子供の声に耳を傾けること」と「子供が主語になる授業をすること」です。この２つを軸にして、教育活動を展開していきます。

　子供たちにとって、すべての活動が学びになるよう、トラブルや失敗をも学びにするよう保護者の皆さん、地域の方々と一緒に、余目小学校を創っていきます。

　余目小学校に、保護者のみなさんが、授業参観・ＰＴＡ総会・学級懇談会のために集まり、子供たちの学びの様子を参観し、１年間のＰＴＡ活動、学校や学年の方針について話を聞いてくださいました。一緒に、余目小学校を創っていきましょう。

　広くてきれいな余目小学校の校庭です。５校時目、体育科では５０ｍ走、理科では校庭の植物の観察などが行われていました。

　1年生の教室では、算数の学習が行われていました。５は、３と「？」かな。考えて、答えの数だけ色を塗ります。３と何かな？

　「今日は、２８度ですよ。」・・・子供たちは、今日の天気と気温をチェック済みでした。半袖半ズボンですね。そんな中、２・３・４・５・６年生は、国語や理科、学活などの学びを楽しんでいました。とても、和やかな感じです。４月は新しい環境に慣れようと、知らず知らずのうちに無理をしていることがあります。無理をせず、ゆったりと生活していきます。

【２年】

【３年】

【４年】

【５年】

【６年】

　４月１2日（金）、１年生の給食は、2日目。今日はカレーでした。教室を訪ねると、「カレーが辛いです。」「私は、辛くないです。」「牛乳は、毎日出るんですか？」など、楽しそうに、もりもり食べていました。