カテゴリ:6年
体験は宝3
6年生の体験活動は、「生け花」です。日本の伝統文化にふれる気持ちで、凛とした雰囲気が会場に漂っています。
先生から、花を大切に扱うことや長持ちさせる技を習い、花を生けました。
青竹の花器の中央に背の高い花をさす。次に少し短く切った別な花を位置と角度に気を付けて生ける。
90度に開き、45度倒してさすんだよ。ここで算数の学習が生きるとは!
生け花体験をとおして日本の心を感じ取っています。
親子でものづくり
卒業を4か月後に控えた6年生が、記念になるようなものを作りましょうと企画しました。
和紙でこんなすてきなかざり立てをつくります。(これは先生の見本!)
わがみ会の先生方に来ていただき、作り方を教わって始めたものの、きれいにつくるのはなかなかむずかしそう。
ときどき先生にそばで手ほどきしていただきながら、つくります。
担任の先生も全集中です!
お母さんはお母さんで、ちがうもの(つばきの飾り)を作っていますから、自分でやるしかない。
さあ、思ったような作品ができあがるでしょうか。
只見をただ見たくて11
七日町でショッピング。
お土産もゲットです♪
只見をただ見たくて9
ただただ美しい・・・
まるでカレンダー。
只見をただ見たくて8
ヤッホー。
只見川をバックにいただきます♪
只見をただ見たくて7
いよいよこれから只見線に乗車します。ワクワクしてます。
只見をただ見たくて6
美しい・・・
只見をただ見たくて5
円蔵寺です。素晴らしい建物と美しい景色に絶句。
只見をただ見たくて4
あわまんじゅう作り、挑戦!
只見をただ見たくて3
あわまんじゅうの岩井屋さんに到着。
さっそく、あわまんじゅうでおもてなしを受けて、ご満悦!
只見をただ見たくて2
バスの中、名司会の登場で大盛り上がりです♪
只見をただ見たくて1
絶好のお出かけ日和です。日頃の行いがいいのでしょう。
行ってきます!
ナイスバッティング
ビュン! バットを振る音が体育館に響く。力強い振りだ。
東京オリンピックでのソフトボール金メダルの感動が忘れられない。
私たちもあんなプレーがしてみたい
炭酸水にはなにが?
石灰水には石灰が、アンモニア水にはアンモニアが溶けていた。炭酸水には何が溶けているのだろう?
「炭」って「すみ」のことだよね。「すみ」が溶けてんじゃない?
「二酸化炭素」の文字には「炭」も「酸」もあるじゃないですか!だから、「二酸化炭素」が溶けているんじゃない?
そう言えば、二酸化炭素は石灰水を白く濁らせた。炭酸水に石灰水を入れて、白く濁ったなら、「二酸化炭素」が溶けているって言えるんじゃない?!
ジャーン。やっぱし
学習発表会情報5
6年生は、小学校最後のステージとあって、準備万端、やる気全開でのぞんでいます。
完全オリジナルの劇を、自分たちの手で作っています。
セリフも全部考えたから、いつも話しているのと同じ、とても自然です。
テーマも下川崎小にぴったりの・・・(あとは見てのお楽しみですね)
先生も、効果音の担当としてがんばっています。
全員で力を合わせて、史上最高のステージをつくることでしょう!!がんばれー
生活習慣病なんか、いや
雨の日の体育。こんな日は自分の体について考える勉強をしよう。
テーマは生活習慣病。まずは、自分の生活を振り返ることから。☑がつくかな。
今の生活はあまり悪くないけど、もっと運動したほうがいいかなぁ。
ガ~ン!運動、食事、すいみんがうまくいっていないと、「がん」などの病気=生活習慣病になるって!!
健康に生きるための勉強、それが保健です。大切だぁ~
正しく読む
イースター島のモアイです。
こんな石像が島にはいくつもあるらしい。では、だれが・何のために・どのようにして造ったのか?
長い説明文だ。言葉も難しいな~
そんなとき、サイドラインを引いてカギになる言葉を拾ってみるといい。
説明文が読めることは、日常の生活の場面でも大切な力です。社会で自立して生きていくために必要な力です。しっかりと身につけたいですね。
跳んだ、投げた、走った、やった
信夫ヶ丘競技場に市内の6年生アスリートが集結し、陸上大会が行われました。
カラフルなユニフォームが、秋の競技場を駆け抜けました。
下川崎小の黒と紺を基調としたユニフォームも、ひときわ輝いていました。
今年度も会場には6年生だけで、少しさびしかったものの、6年生は懸命に自分のベストをめざし、力を尽くしました。
最後におこわなわれた100m×4リレーは、男女混合チームを編成し、バトンをつなぎました。
最後まであきらめない心の強さが伝わってきて、感動的でした
6年生は私たちのほこりです
来週の市陸上大会に参加する6年生のそうこう会を行いました。
自分の目標を宣言し、がんばることを約束しました。
「・・・6年生のみなさんが一生けんめい、練習しているすがたを見ていました。とてもかっこよく見えました。そんな6年生は、私たち下小のほこりです。大会当日は、これまでの練習のせいかを思うぞんぶんはっきしてください。そして、これが「下小だ」というすがたをみせてきてください。・・・」
4年生からの応援メッセージが心に響いた6年生は、やる気マックスになりました!
がんばれ~6年生
考え方がわかる
こんな形の面積は求められる?
えーえー、できますとも!おやすいごようです。
じゃ、これは?
ん?ン?あれっ? ちょっと考えさせてください。
どう考える?こう考えればいいんじゃない。(頭の中がフル回転)
みんなでいっしょに考えてみようよ。ぼくはこう考えた。なるほどあなたの考えがわかったたよ。
へえ~、その考え方は私の中にはなかったな。そんな考え方があるのか。
考え方がわかることが、これからの強みになるんだね
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