湯野小学校日誌

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登場人物の様子を音読や動きで表そう

 今年度初めての授業研究会が行われました。トップバッターは2年生。

 国語の物語文、あまんきみこさんの「名前を見てちょうだい」の学習でした。子供たちは、主人公 えっちゃんやキツネさん、牛さんの行動や会話文から様子や気持ちを考え、音読や動きで表現しました。

 挙手や発言が多く、意欲満々の姿が印象的でした。

ゆの図書館って、なんか楽しい所

 今日から学年ごと、6回に分けて図書委員会主催「ゆの図書館 夏まつり」が開催されます。図書委員会児童は初めての試みに、どきどきしながらお客さんを待ちます。

 初回の今日は、3年生の参加日。みんなわくわくしながら図書館を訪れました。

 ブックカフェ、くじ引き、魚釣り、輪投げ、しおり作り・・・工夫を凝らした様々なコーナーが用意され、子供たちは楽しみながら本に親しみました。

 次回は木曜日で2年生が参加します。子供たちと本をつなぐ心躍る取組です。「図書館って、なんか楽しいところ」そんな風に感じてもらえたら嬉しいです。

 

資源物回収へのご協力に感謝です!

 13日は今年度第1回目のPTA資源物回収でした。

 保護者・地域の皆さんよりご協力いただきました資源物がたくさん集まりました。

 PTAの施設厚生委員さん、健全育成委員さん、本部役員さん、早朝よりありがとうございました。

 本活動での収入につきましては、子供たちの教育活動やPTA活動の充実に活用していきたいと思います。2学期に予定されております第2回目の資源物回収もよろしくお願いいたします。

自分手帳の活用

 福島県では4年生から「自分手帳」が配付されています。高校生まで使用できるこの手帳には、自分の体(身長や体重など)のこと、体力のこと、食のことなど、様々な内容が記録されていきます。この手帳を活用することで、自分の健康をマネジメントする力を育てていきます。

 4年生は、1学期の健康の記録から、まず、これまでの自分の身長や体重をグラフにしていました。グラフにしてみると、数字だけでは気づきにくかった体の成長を実感できるようです。心も体も健康に成長してほしいと願っています。

立たされているのではありません

 午後1時半頃の職員室前廊下です。子供たちが一列に並んでいます。立たされているのでもなく、叱られているのでもありません。実は、眼科検診のため、並んで順番を待っているのです。静か~に、スーシャルディスタンスで待っています。

 1年生から順番に、ず~っと列が続いていました。そのおかげで、スムーズに検査をしていただくことができました。