2021年6月の記事一覧

　今日の給食は、↓↓↓こちら。

　切り目入りパン、フライドチキン、ツナコーンサラダ、ミネストローネ、牛乳です。

　この献立は、Iくんが「お誕生日おめでとうこんだて」として考えたものです。

　なんと、偶然にも今日が本当にお誕生日だったとは！

　牛乳でカンパ～イ。

　おいしく、いただきます

　じゃがいもは土の中でどのようにできているのだろう？

　袋の中で育てたじゃがいもを観察してみよう。

　あっ、いもができている！

　土をそっとよけてみよう。ありゃ、ひとつ取れちゃった。

　下の細い根にはできていないようだったね。種いもも見えた。

　種いもよりもずっと大きく、たくさんできたのは、葉で作られた養分によるもの。

　その養分のもとになっているのは、日光。葉の中で光合成してでんぷんが作られる。自然の恵みを感じますね～

　教室をたのしく飾る名人がいます。

　七夕に合わせて、廊下に飾りをつけました。

　教室にもほら、あちこちにあるでしょ。

　かざり係がアイディアを出し合って、がんばっていたんだね

　いま、いったい、なにを作っているのでしょうか？

　目玉おばけ？

　ハロウィンのおめん？

　あっ、もしかして？

　やっぱり、あれだね。

　こんな絵本を見たことない？

　そう。はらぺこあおむし。エリックさんが見たら喜んでくれたでしょうね。

　算数の時間、問題が２つ並んだ。「２３人が４人ずつイスに座るとイスはいくつひつようか？」と「２３個のタイヤで車を作ると何台できるか？」

　一瞬でピンときた。２つとも同じ式で求められる！「２３÷４」

　さあ、といてみよう。かんたん、かんたん。式の答えは「５あまり３」　じゃ、答えは？

　あれぇ？イスはあまった３人のためにもう１脚ふやさないとならないね。車は・・・？？？

　式の結果が答えと一致しないこともあるのか！こりゃ、まいった。でも、よいことを学んだな。

　じゃ、こんな問題の場面では答えはどうなるの。⇒みんなでした。

　今日の全校朝の会は、校長先生のお話でした。

　「校長先生が１年生の時は…」えっ、どんなお話なのかな？と興味津々。

　校長先生は小学生のときのある出来事をきっかけに、自分に自信がもてるようになり、大きく変化することができたそうです。

　人は少しずつ成長することもあれば、ある瞬間をきっかけに大きく成長することもある。その瞬間は今日かもしれない！

　「なりたい自分」に向かって、今日も１日がんばりましょう！

　日曜日の朝、環境パトロール隊の皆様が「景観保全奉仕活動」として学校周辺の草刈りを行ってくださいました。

　子どもたちが毎日通う学校敷地周辺の通学路もスッキリ！

　暑い中の作業、本当にありがとうございました。感謝です！

　土曜授業の２回目は、通学路の危険箇所確認を行いました。

　下小っ子を守ってくださる強～い味方が勢ぞろいしました。

　おそろいの黄色いシャツは、環境パトロール隊の皆様。

　PTA健全育成部の皆様も来てくださいました。

　町会長様より、危険な場所を知って、安全に心がけて登下校するように励ましの言葉をいただきました。

　さようなら、また来週。

　ここは、とくに車の往来がはげしいところ。一人一人が安全を確認して横断歩道を渡ること。

　道幅が狭いので、１列で歩きましょう。

　地域の皆様、PTAの皆様、ご協力いただきありがとうございました。

　何を撮っているの？

　ランドセル？　えっ？また撮影？　えっ、また？

　ははーあ、１コマ１コマちょっとずつ動かしながら撮影しているんだね。それを続けて再生すると、ランドセルが動く動く！おもしろ～い

　これから、紙粘土で作った人形たちを動かすそうです。

　黒板の絵が動くそうです。

　先生がおもしろく動くそうです

　ホームランを打つにはどうすればいい？

　気合でバットを振り回す～いえいえ、もっと考えてプレイしましょう。

　タブレットのカメラで撮影し、スローモーション再生をしながらフォームの分析です。

　ほう、バットで打つ前に後ろに引いたね。足は前に踏み出してる。あっ、ちゃんとボールを見てない！

　このひけつを知れば、次はホームランがでるぞ、きっと