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8月28日（金）は全校生で夏の遠足に出かけました。

今年度初めてのバスを使った校外学習で、三春町のコミュタン福島（福島県環境創造センター）と、福島さくら遊学舎に行きました。

コミュタン福島では、東日本大震災後の原子力発電所事故に伴う福島県の放射線の状況や、放射線そのものの理解を、体験を通して学びました。また、再生可能エネルギーやごみを減らす工夫などについても考えました。

福島さくら遊学舎では、アニメーションの原画やアニメーションが動く仕組、製作工程などについて、説明を受けながら展示物を見学しました。

どちらの見学場所でも、子どもたちはしっかりと話を聞き、新しいことに気づいたり、感心したりしていました。

感染症対策を講じながらの夏の遠足でしたが、学び多い有意義な学習となりました。（ちなみに、レストランで食べたランチも、おいしくて楽しい時間でした。もっと食べられるのに…。後ろ髪をひかれながら、お店を出てきました。）

　クラブ活動では、スライムを作りました。

　材料は同じですが、ホウ砂水や絵の具の量が少し変わるだけで、硬さや色が全く違ってしまうことを実感したようです。

　　本日の全校集会では、作文発表と表彰を行いました。

　　作文は、『夏休みの思い出と２学期に頑張りたいこと』を、各学年の代表児童が発表しました。

　　夏休みの思い出は、プールに行ったり家族で出かけたこと、おいしいものを食べたこと、誕生日のお祝いをしてもらったことなど、

　楽しい夏休みを過ごしたことがうかがえるものでした。　 

　　２学期にがんばりたいことでは、マラソン大会に向けて練習をがんばること、大きな声であいさつをすること、

　友達の気持ちを考えること、毎日自主学習を続けることなどがありました。

　　長い２学期、心も体もさらに成長できるよう、１６名で協力しながら頑張ってほしいと思います。

　　続いては、確認テストで100点をとった『パーフェクト賞』の児童へ、校長先生より賞状が贈られました。

　　中には国語と算数のどちらも満点だった児童もいました。素晴らしいです！

令和2年度第2学期が始まりました。

始業式では、校長から

「2学期は1学期と3学期に挟まれた、86日間の長い学期です。サインイッチの味が、パンとパンにはさまれた具材の味で決まるように、2学期の頑張りが、この一年の大きな成長となり、心に残る思い出になります。」

というお話をしました。

また、新型コロナウイルス感染症の予防のために、新しい生活様式を引き続き頑張っていくことも確認しました。

2学期は、行事も多く予定されています。子どもたちが、「夢や目標をもって」「小さな喜びをたくさん感じて」「自分の命を自分で守りながら」、充実した2学期にしていけるよう、教育活動を進めてまいります。

また、始業式の後には学級の時間を過ごしました。

夏休みの課題を確認しながら提出したり、夏休みの学習の確認テストを行ったりしました。夏休みの思い出発表会を行い、互いの夏休みの思い出を聞き合うこともできました。

　本日、第１学期の終業式が行われました。

　いつもより長い１学期、なかなか計画どおりにいかないこともありましたが、できる範囲でたくさんの活動をしてきました。

　そして、今年度の始めと比べて、全員が心も体もさらに成長しました。 

　式では、校長先生が、3つのことを問いかけました。

１　自分の夢や希望に向かって努力できましたか

２　小さな喜びをたくさん感じましたか

３　自分の命は自分で守れましたか

これらは、校長先生が始業式に話したことです。

子どもたちは、暑い体育館でもしっかり話を聞いて、1学期の自分を振り返っていました。

校長先生のお話の後、各学年の代表児童が1学期の振り返りと夏休み中に頑張りたいことを発表しました。

振り返りでは、水泳や図書・放送委員会の活動をがんばったこと、夏休み中には家族のお手伝いをしたいことなどがありました。

　続いて表彰では、「男女共同参画についての『あなたからのメッセージ』」に出品して受賞した児童３名が、校長先生から賞状を受け取りました。

　また、６年生の児童が、代表して校内水泳記録会の記録証を受け取りました。

今年度は通常よりも短い夏休みになりますが、全員が安全に、充実した夏休みを過ごせることを願っています。

　月に１回、全校生で遊ぶのばらっ子タイム。8月6日は『なんでもバスケット』をしました。

　フルーツバスケットのお題を、色々なものに変えていいゲームです。 

　「靴下が灰色の人」、「朝ごはんを食べてきた人」、「髪がショートカットの人」など、

　おもしろいお題がたくさん出されました。

　職員も参加し、楽しい15分間を過ごしました。

8月5日に、１～4年生で橘内さんの桃畑に収穫の様子を見学に行きました。

桃畑は、ピンク色の桃がたわわに実り、「もう収穫してください」と言っています。

とても暑い中ではありましたが、桃の気持ちにこたえて、橘内さんは汗を流しながら収穫していました。

子どもたちは、どのような桃を収穫するのか、どんなふうに収穫するのか、真剣に見学しました。

見学の後は質問タイムです。

「東湯野には桃畑はどのくらいありますか？」

「東湯野では、どうして桃などの果物作りが盛んなのですか？」

「桃を作っていて、どういう時がうれしいですか？」

次から次へと質問が出され、橘内さんは一つ一つ丁寧に答えてくださいました。

話をよく聞き、うなずく子どもたち…。

東湯野の桃がおいしい理由が、わかってきたのではないでしょうか。

8月4日、「THE！夏」という天候の下で、校内水泳記録会を行いました。

7月は雨の日が多かったのですが、天候の合間を見ながらプールに入ることもでき、子供たちの泳力はどんどん高まったと感じます。

記録会では、一人2種目出場し、全員が力いっぱい泳ぎ切ることができました。

暑い中、保護者の皆様にもたくさんお越しいただきました。応援ありがとうございました。

8月6日（木）はプール納め（プール学習最終日）です。最後まで、自分の記録に挑戦して頑張ります。

　 先週、１・２年生が野菜を収穫しました。

　毎朝どの学年よりも早く花壇に出て水やりをした、ミニトマトと枝豆です。

　ミニトマトは房のグラデーションがきれいです。 

　枝豆も、しっかり実がつまっています。

 　自分たちで育てた野菜を、おうちでおいしく食べたようです。

　ミニトマトはまだまだたくさん収穫できそうで、楽しみですね。

　今回のふれあいタイムでの先生企画は、体育館でゲームをしました。 

　・　くじで【当てる人】を選んで外で待っていてもらい、その間に『動く人』を決める。

　・　『動く人』は、自分が最初に動いていると気づかれないように、どんどん違う動きをしていく。

　・ 　周りの人は、円になって『動く人』の動きをまねる。

　・　【当てる人】は、円の中心で、誰が『動く人』なのかを当てる。３回まで答えられる。

　特徴的な動きをしてすぐに当てられてしまった人、自然に動くのが上手で最後まで当てられなかった人、

 それぞれの個性が出て、とても楽しいゲームでした。

　ソーシャルディスタンスをとりながら、全校生で楽しい時間を過ごすことができました。

22日（水）に、今年度初めての授業参観を行いました。

保護者の方に、授業参観いただくのは、2月以来です。

「今日は、授業参観だね」朝から、そんな声も聞かれ、子どもたちはワクワクしている様子でした。

１・２年生は算数、３・4年生は国語、6年生は道徳を行いました。

１・２年生、３・４年生は、それぞれ学年ごとに違う内容を学ぶ複式の授業を見ていただきました。6年生は、役割演技を交えて「礼儀」について考えました。

授業後のＰＴＡ全体会では、感染症対策を講じながら進めていく今後の教育活動についてご説明いたしました。その時々の状況を見極め、リスク管理をしっかりと行いながら、子どもたちが豊かに学んでくことができるようにしていきたい考えです。

新型コロナウイルス感染症には、３つの「顔（感染症）」があるといわれます。

一つ目は「病気そのもの」の感染症。

二つ目は「不安」という感染症。

三つ目は「差別」という感染症。

6年生は、日本赤十字社の資料を使って、このことについて考えました。

後半には、福島県教育委員会家庭学習応援プログラムを活用し、ＳＮＳの中での噂話を扱い、いじめ未然防止にもつなげました。

福島県教育委員会の家庭学習応援プログラムで提供された資料を使って、いじめ未然防止に向けた道徳科の授業が行われました。

コロナウイルス感染症に感染した「ぼく」が、病気が治って、久しぶりに登校した朝。「おはよう」といっても応えてくれないＡくん。友達とひそひそ話をするＢさん。落ち込んでいた僕に、Ｃくんは、元気に声をかけてくれました。・・・・・

Ａさん、Ｂさん、Ｃさん、そして「ぼく」の気持ちを考えたり、「自分だったら」と自分に置き換えて考えたりしました。

新型コロナウイルス感染症について、正しく理解し、実践できることを目指して、１・2年生の学級活動で「手洗い、咳エチケット」の授業が行われました。

「咳をするときには、こうするんでしょ。」と肘で口を隠すことを知ってる子どもたちですが、では、なぜそうするのでしょうか。それを考えていくと、手には、ウイルスやばい菌が付きやすいということがわかりました。

動画を見ながら、養護教諭の先生に、手洗いの仕方を教えてもらい、その後、上手に手洗いすることができました。

　7月15日のふれあいタイムでは、全校児童でしっぽ取りゲームをしました。

　体の左右にリボンを付けて、２本取られてしまったらゲームから抜けます。最後まで残った人の勝ちです。

　体育館をめいっぱい使い、汗だくになり、思いっきり体を動かすことができた時間でした。

　最近は雨続きですが、子どもたちは体育館でドッジボールをしたりボールで遊んだりと、

毎日楽しいことを見つけて体を動かしています。

　今後もケガに気を付けながら、楽しく運動してほしいと思います。

　保健室前の掲示板に、『夏の健康すごろく』を掲示しました。

　夏を元気に過ごすためのポイントを、楽しく学んでほしいと思います。

　昼休みなどに遊んでいる姿が見られました。

　ご来校の際などに、ぜひご覧ください。

今日のふれあいタイムで、図書放送委員会が七夕集会を開いてくれました。

まず、図書放送委員長から、「みなさんの願い事がかなうといいですね」とお話があり、その後、たなばたビンゴを行いました。

たなばたビンゴは、事前にカードに書き込んだ七夕に関係する言葉でビンゴをします。

ベガ　アルタイル　あまのがわ　かささぎ　おりひめ・・・

まもなくして、あちらこちらから「ビンゴ！」の声。

その後、ビンゴになった児童が、願い事を発表しました。

「かけっこが　はやくなりますように」

「ゲームがなくても頑張れますように」

「コロナに負けず、笑顔でいられますように」

「歌が上手になりますように」

一人一人の夢と思いが広がる、すてきな願い事が発表されました。

　先週金曜の朝は、図書・放送委員会の子どもたちが、朝の時間に絵本の読み聞かせをしてくれました。

　各教室で、自分たちの選んだ本を読んでくれました。今日のために、何度も練習したようです。

　朝から心が豊かになる、すてきな時間でした。

　図書・放送委員会のみなさん、ありがとうございました

　『ふれあいタイム』では、先生の企画による活動も行っています。

　今回は、オリンピック競技のピクトグラムを見て、その競技の動きを全身を使って表現してみよう！という企画でした。 

　サッカーや空手、フェンシングなども

　それぞれが、自分のイメージするように動き、音楽にのって表現しました。

　楽しく体を動かすことができた時間でした。

　6月2７日の土曜授業では、飯坂学習センターの方々や地域の方々にご協力いただき、世代間交流事業として、

東湯野フィールドワークを行いました。

　東湯野地区にある様々な名所を訪ね歩き、どんな由来や歴史があるのか学習しました。 

法伝寺には『尻明地蔵』という、少し変わった名前のお地蔵さまがあります。

その由来や、歴史について教えていただきました。

　また、その他にも、鬼子母神が祀られる番神堂、橿原神社、しゃがむ土偶が出土された上岡遺跡、稲荷神社を回り、地域の方にお話をしていただきました。

　普段何気なく通っていたり、名前は聞きなれたりしている場所について、改めて学習を深めることができました。

　自分たちが住んでいる地域のことを知り、地域のことがもっと好きになったのではないでしょうか。

　今回ご協力いただきました皆様には、大変お世話になりました。本当にありがとうございました。

6月30日の「ふれあいタイム」は「校長先生のお話」でした。

1枚の写真を提示し、「何が映っていますか？」と問いかけました。

「コロナウイルス？」「ばい菌？」「シラミ？」「わかりません。」

その後、少しヒントをもらって、写真をいろいろな向きにして、見てみます。

しばらくして、「あ！わかったあ～」

見方を変えたり、あきらめないでじっと見たりすることによって、見えなかったものが見えたこの体験は、私たちの考え方にも生かせます。

決めつけていないか。

思い込んでないか。

簡単にあきらめていないか。

見方を変えてると、見えなかったものが見えてきます。

見方を変えて、やり方を変えて、考え方を変えて、新しい景色を、世界を見てほしい。

「校長先生のお話」に込めた思いです。

6月25日の6時間目は委員会活動でした。

図書・放送委員会では、7月7日に行われる七夕集会の準備を行いました。七夕ビンゴのカードを作ったり、短冊の準備をしたりしました。

環境・健康委員会では、「うがいや手洗い」「トイレのスリッパを並べる」「金魚に勝手に餌をあげないで」などを呼びかけるポスターを作りました。

委員会活動は、異年齢の児童で、協力したり交流したりして、学校生活の充実と向上のために活動します。のばらっ子の活動により、ますます楽しい東湯野小学校になっていきます。

6年生は月に数回、ＥＡＡ（English　Activity　Assistant）の八巻 ジャネット ピレー先生と外国語の授業を行います。

初めての先生との英語の学習に、緊張気味の6年生でしたが、

「まちがえてもいいのです。You　have　to　laugh．私も、大人になってから日本語の勉強をしました。私の日本語が間違っていたら教えてください。」

八巻先生からそんなことばをいただき、緊張もほぐれました。

今日は、アルファベットは、アルファベット自身の「読み方」と「音」は違うこと（例えばＡは「エー」ですが、単語の中では、「エー」という音にはならないこと）を、チャンツ（唱和）をしながら楽しく学習しました。

　今年度も週１回のフッ化物洗口を実施します。月曜日、最初の洗口が始まりました。　

　10mLの洗口液で、音楽に合わせて１分間ぶくぶくうがいをします。

　フッ化物洗口は、継続して行うことで、さらに高いむし歯予防の効果が期待できます。

　子どもたちの歯と口の健康を守るために、今後も安全に気をつけて実施していきます。

　１年生を迎える会の後に、青少年赤十字加盟式を行いました。

　校長先生より、青少年赤十字に関するお話がありました。

　青少年赤十字は、アンリー・デュナン創設の赤十字の精神に基づく、青少年の団体です。

　「気づき・考え・実行する」を合言葉に、困っている人のために、地域や社会がよりよくなるために活動します。

　加盟式では、代表の６年生が、誓いの言葉を読み上げました。

　「困っている人はいないかな。」

　「こうしたら、みんなのためになるんじゃないかな。」と気づく目を育て、

　「私に何ができるかな。どうやったら、できるかな。」と考え、小さなことから行動に移すことができる、

　そんな子どもたちになることを願っています。

　6月18日、６年生が企画・準備をしてくれて、１年生を迎える会が開かれました。

　はじめに全員が自己紹介をし、好きな食べ物や趣味などを話しました。

　東湯野の名産である桃やリンゴ、ぶどうが好きだという児童が多かったです

　自己紹介の後は、イス取りゲームです。

　主役の１年生も、最後の２人まで残りました。

 　１年生はもちろん、全校生が楽しく充実した学校生活を送っていけるよう、

　チーム東湯野で、心を一つにサポートしていきます。

先週から水泳学習が本格的に行われるようになり、万が一に備えて、ＡＥＤ講習会を行いました。例年、授業参観の際に、保護者の皆様にも受けていただいていた講習会ですが、夏休みの水泳指導がないことや、消防署員による講習会が現時点で行われていないことから、今回は、教員だけで実施しました。

胸部圧迫や、ＡＥＤ電気ショック操作を体験しながら、実際の場面を想定し、役割や方法を確認しました。

今年度初めて、しのぶ号（福島市立図書館移動図書館）が来校しました。

本を借りることを楽しみにしていた子どもたちは、いろいろな本を見ながら、借りる本を選んでいました。

本は心と頭の栄養です。これからの梅雨の時期には、屋内で、じっくり読書もいいですね。

ちなみに、子どもが「読書好きになるために大切なこと」には３つのポイントがあるそうです。

１　子どもの周りに本があること

２　子どもに本を読む時間があること

３　大人が本を読む姿を子どもに見せること

ご家庭で、家族そろって読書タイムというのはいかがでしょうか。

　連日暑い日が続き、子どもたちは毎日「今日はプール入れますか？明日は入れますか？」と、

早く入りたくてうずうずしていました。

　昨日のプール開きでは、各学年の代表者が、今年度の目標を発表しました。

　「クロールでがんばって25m泳ぎたいです」「50m泳げるようになりたいです」など、

それぞれが自分の目標をもってプール学習に臨みます。

　本日は、いよいよ1回目のプール学習でした。

　雲一つない青空の下、笑顔でプールに入る姿が見られました。

　途中で給水時間を設けるなど、熱中症にも気を付けています。

　プール清掃で、ＰＴＡの皆様、東湯野地区消防団の皆様にご協力いただいているおかげで、

　毎年、学校薬剤師さんにプールの水がきれいだと言っていただいています。

　本当にありがとうございます。

　今年度も、安全で楽しくプール学習に取り組めるよう、努めて参ります。

　6/4～6/10『歯と口の健康週間』にちなんで、給食後の歯みがきタイムに、

各クラスで歯みがきの仕方を確認しました。

　〇　後ろから見て、毛先が開いていない歯ブラシを使う。

　〇　歯ブラシを小さく動かし、やさしく１本ずつみがく。

　〇　みがきにくい奥歯は、歯ブラシを横から入れてみがく。前歯は歯ブラシを縦にして、

　　かき出すようにみがく。

　という点を意識できるよう声をかけながら、歯の模型を使ってみがき方を指導しました。

今日から、午後の授業も始まっています。

お昼休み後のヘルシータイムに、明日から始まるお掃除のオリエンテーションが行われました。

一班4人で、数か所をお掃除します。

掃き掃除、床拭き（モップ使用）、棚ふき…。お仕事はたくさんありますが、一人一人が自分の役割を果たして、学校をきれいにしていきます。

今日はＡＬＴ（Assistant　Language　Teacher）のロバート先生と一緒に、外国語の授業が行われました。

１・2年生は、数字の勉強をしました。　　

　　　　　one、two、three…

３・4年生は、自己紹介のときの話し方を。　

　　　　　Hello．　　　Ｉ’m　〇〇（名前）．　　　Ｉ’m　from　Japan．　

６年生は、行ってみたい国をたずねたり答えたりしました。

　　　　　Where　do　you　want　to　go？　Ｉ　want　to　go　to　Canada．

今年度から、新学習指導要領が全面実施となり、３・４年生に外国語活動の授業が、５・６年生には外国語科という教科の学習が本格的に実施されています。また、福島市では、１・2年生でも外国語活動を10時間行います。

ロバート先生と一緒に行う授業、担任の先生と行う授業、どちらの外国語の授業も、楽しく行えるといいですね。

　６月２日、地震・火災を想定した避難訓練を行いました。

　どの学年も、

   お：押さない

　か：かけない

　し：しゃべらない

　も：戻らない

　の４つの約束をよく守り、素早く、安全に避難することができました。

　校長先生より、避難訓練の大切さ・自分の命を守ることについてのお話がありました。

　また、各学年の代表児童が、避難訓練の感想を発表しました。

　「早く避難できてよかったです」、

　「本当に（避難するような事態に）なったときに、今のように避難したいです」などの感想がありました。

　日常生活で、いつ、避難が必要な状況になるかわかりません。　

　大切な自分の命を守るために、ふだんから安全な避難のしかたを確認しておきたいと思います。

今日から毎日、全校生が登校します。

1日は「交通事故ゼロ・歩行者優先の日」ということで、登校時には、地域の方が横断歩道に立ってくださっていたり、保護者の方が集団登校につきそってくださったりと、大変お世話になりました。

学校生活では、今日から給食が開始されました。

感染症予防対策として、当面は、教師が配膳をします。また、全校生でランチルームで食べることはせず、各教室等に分かれて食べます。食べるときには、机にハンカチを準備して、くしゃみなどに備えます。

久しぶりの給食の味を聞くと、「おいしいです」と笑顔で答えてくれました。

給食後の歯磨きは、水道場で密にならないように気を付けて、間隔をあけて順番を待つことができました。

2時間目の授業が終わると、子どもたちは校庭に出ていきます。

「ケイドロするひと～」

「四葉のクローバーさがそう！」

「見て、プールの水がすごくきれい・・・」

正味１５分という短い時間ですが、子どもたちは存分に好きなことをして過ごします。

♪　キンコ～ン　カンコ～ン　♪

予鈴が鳴ると、

「イケー！」

と校舎に向かって走っていく姿が…

さあ、来週から、全校生が毎日登校します。おいしい給食も待ってます。

晴れ渡る青空のように、すがすがしく・・・

イケー！　　　６月、新たなスタートを切ります！

今日は、１・２・３・6年生の登校日でした。

１・2年生は生活科で、自分が育てているアサガオやエダマメの観察をしていました。

3年生は社会で、八方位を勉強し、自分の家は学校から見てどの方向にあるかを考えていました。

6年生は理科で、ものを燃やす働きがある気体を見つける実験を行い、酸素だけを入れた集気びんに、火のついたろうそくを入れて、激しく燃える様子をみて歓声を上げていました。

５月25日（月）より、学校が再開しました。

全校児童が元気に登校し、充実した学校生活を送る様子がうかがえます。

さて、福島市では教育相談体制の充実のために、「子どもハートサポート事業」が行われており、それを受けた相談員が本校にも配置されています。週1回の勤務日には、授業や休み時間に子どもの様子を見守ってくれたり、話し相手になってくれたりしています。

ハートサポート相談員も、子どもたちにとって「信頼できる大人」の一人です。

5月23日（土）ＰＴＡ奉仕作業で、プール清掃を行いました。

時折雨脚が強くなる雨模様の中ではありましたが、ＰＴＡの皆様、東湯野地区消防団の皆様、教職員,、計33名で作業を行い、1時間15分ほどで終了しました。

皆様の手際のよさと協力体制が素晴らしく、「東湯野地区の力」を見せていただいた思いです。

心より感謝申し上げます。

今日は、１・４・６年生の登校日でした。

分散登校となっていることから、普段は複式となっている１・４年生も、今日は単式で担任の先生を独り占めです。

1年生は、生活科で学校探検。「放送室に、初めて入った！」

4年生は、社会の勉強。家庭学習で調べてきたことをもとに学習しました。

6年生は、理科室で理科の授業。「酸素、二酸化炭素、窒素のうちのどれが、物を燃やす働きがあるのかな・・・。」

福島県教育委員会で開設している家庭学習応援プログラム（4月28日に本校のＨＰでもお知らせしています。）が更新されました。

https://www.pref.fukushima.lg.jp/site/edu/rinjikateigakusyu.html

 【更新された内容】

〇　家庭学習の取り組み方「学びのススメ」（児童生徒、保護者用）

　・図画工作科

　・幼児教育

　・教科書を読み解く力

なお、動画の閲覧にはパスワードが必要です。パスワードは、後ほど、一斉メールにてお知らせします。

以前もご紹介した学習支援サイトに、4年生以上の学習プリントが追加されました。

また、簡単な運動に役立つ動画も増えています。

雨の音をＢＧＭに、取り組んでみてはいかがでしょうか。

https://fukushima.fcs.ed.jp/%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E6%95%99%E8%82%B2%E8%AA%B2/manabi

今年度、学校司書が配置され、週に1回勤務しています。

臨時休業中より、学校図書館の整備や貸し出しの準備を進めていただいておりました。

今日の登校日には、学級ごとにオリエンテーションが行われ、学校司書の先生から、学校図書館の使い方や、本の並び方、今月のおすすめの本などを教えていただきました。

「本の種類は、０から９番まであるんですよ。」

「作者の名前で、五十音順に並んでいますよ。」

「学校図書館は、こんな時に来てほしいなあ。」

「グリムとアンデルセンは、どちらも童話を書いたけど、どんなふうにちがうかわかる？」

「本を扱うときはね・・・」

子どもたちは真剣に話を聞きながら、本の魅力を感じていました。

全員、元気に登校しました。

家庭で行ってきた予習をもとに、もう一度考えたり、わからなかったことを確認したりしました。生活科で野菜の種を植えたり、理科で観察や実験をしたりするなど、体験的に学ぶ学習も行いました。

次の登校日は18日（月）です。

明日は登校日です。

学校では、病気に感染するリスクを可能な限り低減できるように、いろいろな工夫をしていきます。例えば、トイレでの三密を避けるために、学年ごとに使うトイレを分けることにします。(職員でトイレ掃除をしました。)

また、子どもたち自身が、感染防止について理解し、自分や大切な人を守るために、自ら行動できる指導も進めていきます。

その一つとして、本校の養護教諭が各教室に掲示するポスターを作成しました。

これを見ながら、みんなで声を掛け合って、手洗いや換気に取り組んでいきます。

臨時休業が延長され、「給食、食べたいなあ」と思っているお子さんもいるのではないでしょうか。

福島県教育委員会健康教育課のＨＰに「作ってみよう　おうちでできる 給食レシピ」「作ってみよう　おうちでできる　かんたんレシピ」が掲載されています。

臨時休業中の家庭での規則正しい食生活充実のため、また、「おうち時間」の充実のためにご活用ください。

https://www.pref.fukushima.lg.jp/site/edu/syokuiku-outidedekiru.html

お子さんの家庭学習について、これまでは、復習の内容が中心でしたが、今後は予習の課題も多く取り入れていきます。

予習したことは、登校日の学習で確かめたり、補充したりしていきます。

「予習」というものへの、お子さんの不安は大きいものがあります。

お子さんが予習に取り組む姿をみて、

「まだ習っていないのに、自分で勉強できてえらいね。」

「新しいことを自分で勉強する力は、大きくなってからも役に立つよ。」

「わからないところを、学校でしっかり先生の話を聞くと、よくわかるよ。」

など、励ましの言葉をかけてあげてください。

臨時休業が続き、お子さんの運動不足が心配されます。

そこで、明日の家庭訪問時に、「運動チャレンジカード」をお届けします。

1日30分間くらいを目安に、いろいろな運動を組み合わせて、続けて取り組んでみましょう。

お子さんが、自分の体調、安全に気を付けて取り組めるよう、保護者のみなさまのご協力をお願いいたします。

 運動チャレンジカード：記録.pdf

運動チャレンジカード：取組.pdf

福島県教育委員会では、臨時休業中の児童生徒の家庭学習の充実を目的とした動画を義務教育課ホームページにアップしました。

ご活用ください。

https://www.pref.fukushima.lg.jp/site/edu/rinjikateigakusyu.html 

なお、「学びのススメ」（動画）の閲覧にはパスワードが必要です。

のちほど、一斉メールにてパスワードをお知らせします。

「地域でマスクをつくって、学校応援プロジェクト（飯坂）」で作られたマスクを寄贈いただきました。

24日（金）、飯坂学習センター館長様、同生涯学習指導員様、交通安全母の会会長様、ＪＡふくしま未来女性部東湯野支部長様が来校し、児童の下校時に合わせて、贈呈式を行いました。

多くの皆様の善意に感謝申し上げます。

いただいたマスクは、後日、児童に配付します。

臨時休業中のご対応、ありがとうございます。

家で過ごすことが多くなった子どもたち。子どもだけで家にいる時間も前より増えているかもしれません。

福島県警察本部より、自宅待機中の子どもたちを被害から守るための広報チラシが届きました。広報チラシ.pdf

〇　電話が鳴った時、どうするか。

〇　インターフォンがなったときは、どうするか。

〇　誰かに連絡したいときは、どうするか。

などについて、家族で話し合い、「家族に合わせたルール」づくりをお願いいたします。

なお、チラシは、24日の登校日にも配付します。

東湯野小学校のみなさんへ.pdf

保護者のみなさま.pdf

臨時休業延長にあたり、本日の家庭訪問の際に、校長からのメッセージをお届けしました。

家庭で過ごす時間が増えて、子どもたちの見えないストレスが増えてきています。 いつもなら何でもないことで、怒ったり、だだをこねたり、また、必要以上に明るく見せたり…。子どもたちは、今起こっていることの整理がつかず、心は大きくかき乱されている状態です。それを支えて、安心させてあげられるのは、周りにいる大人です。

〇　受け止めてあげましょう。話を聞いてあげましょう。

　　落ち着いて、話を聞いてあげるだけでも、子どもは安心します。解決策はすぐに出なくても、「自分には味方がいる」と実感させることができます。

　　「そうなんだ。つらいよね。」

　　「・・・・がしたいんだね。」

　　「・・・・という気持ちなのかな。」

　　「いっしょに、考えてみよう。」

こんな言葉をかけながら、お子さんの話を聞いてあげてください。

〇　一緒に活動する時間を持ちましょう。

　　活動場所が制限されている中で、家族で一緒にできることを考え、行ってみてください。

　　・庭の草取り 　　・窓ふき 　　・ボードゲーム 　　・なわとび 　　・読書　　などなど

　　家族で、同じ活動をしたり、同じ行動をしたりすることで、子どもたちの心は安定してきます。

〇　「あったかことば」のシャワーを！

　　「ありがとう」「助かったよ」「すごいね」「うれしいね」・・・。お子さんを、認め励ます言葉が、自信と前向きな意欲を引き出します。 　

福島市立小・中・特別支援学校ポータルサイトの学校教育課に「元気あふれるふくしまの子どもの学びの広場」という学習支援サイトが開設されました。家庭学習にお役立てください。

 https://fukushima.fcs.ed.jp/%E5%AD%A6%E6%A0%A1%E6%95%99%E8%82%B2%E8%AA%B2/manabi

〇　サイトの内容

　　掲載教科は次の通りです。（学年、及び教科によって準備中の場合があります。）学習支援問題は、今後随時アップされます。

　小学生　→　国語　社会　算数　理科　体育

　中学生　→　国語　社会　数学　理科　英語　保健体育

〇　学習支援関連サイトへのリンク

　　下記の学習支援サイトにつながります。

　　・　文部科学省「子どもの学び応援サイト」

　　・　福島県教育委員会「定着確認シート　平成２７～２９年度分」

　　・　内田洋行「Ｅｄｕｍａｌｌ（エデュモール）」→　学校ＩＤ、ログオンＩＤ及びパスワードがないと開けません。のちほど、一斉メールにてお知らせします。 

新型コロナウイルス感染症の拡大防止のため、外部の方の校舎内の立ち入りについて制限をさせていただいております。お手数をおかけしますが、来校の際は、玄関のボタンを押してお知らせください。

このボタンを押すと・・・・

「は～い」　　職員が対応します。

今日4月１０日は、全校生でなかよしハイキングに行く予定でした。

春爛漫の東湯野を、みんなでハイキングしている雰囲気を少しでもお届けできれば・・・。

上岡遺跡。昭和２７年に（約７０年前）国重要文化財に指定されている「しゃがむ土偶」が出土しました。

東湯野上岡鎮座稲荷神社

橿原神社入り口　満開の桜のトンネル

神社からの景色

東湯野は桃の花のじゅうたんに、敷き詰められています。

4月８日～２１日の臨時休業について、保護者の皆様におかれましては、突然の決定にも関わらず適切なご対応をいただいておりますことに感謝申し上げます。

８日（水）に担任等が家庭訪問を行い、家庭学習のプログラムを配付させていただきました。特に低学年については、保護者の皆様のご協力のもと、学習を進めていただくようになると思います。どうぞよろしくお願いいたします。

なお、配付した通知でもお願いしておりますとおり、臨時休業中のお子さんの居場所等につきまして、明日4月１０日（金）まで電話等で学校までお知らせいただくようお願いいたします。

また、４月１５日（水）までの期間は「春の全国交通安全運動」となっており、４月７日の下校時には、４名の６年生に、家庭の交通安全推進員の委嘱状を渡しました。ご家族そろって、それぞれのお立場で、交通安全に気を付けて生活をされますようお願いいたします。

校庭の桜も満開となり、1年生の入学と２年生以上の進級をお祝いしているようです。昨日、入学式と始業式が行われました。

自分の目標をしっかりもって、それを実現するためには何をすればよいのかを自分で考えて、一歩一歩、なりたい自分に近づいていく１年になることを願っています。

令和２年度の東湯野小学校は、全校生１６名、教職員８名の計２４名です。

保護者や地域の皆様と力を合わせて、楽しい東湯野小学校をつくっていきます。どうぞ、よろしくお願いいたします。

。

　今年度最後のふれあいタイムは、全校生で遊ぶ『のばらっ子タイム』でした。

　校庭全部を使って、鬼ごっこをしました。

　４日からは臨時休業のためお休みになり、学校で６年生と思い出を作るのはこれが最後でした。

　終わり際、「もっとたくさん遊びたかったな」、「６年生がいなくなったらさみしい！」という声が聞かれました。

※　明日から臨時休業になりますが、新型コロナウィルスの感染に十分気を付け、健康で安全に生活できるよう、　　　

　ご家庭でもご指導よろしくお願いいたします。

　みんなで輪になって手をつなぎ、『思い出のアルバム』の替え歌を歌いました。

　５年生が作った替え歌の歌詞がとても素敵なので、ご紹介します。

 　思い出のアルバム～東湯野バージョン～

　１　いつのことだか　思い出してごらん　あんなこと　こんなこと　あったでしょう

　　　うれしかったこと　おもしろかったこと　いつになっても　わすれない

　２　春のことです　思い出してごらん　あんなこと　こんなことあったでしょう

　　　うんどう会では　紅白みんなで　がんばった思い出　かがやいてる

　３　夏のことです　思い出してごらん　あんなこと　こんなことあったでしょう

　　　つめたいシャワーに　みんな大さわぎ　くるしいときも　たすけあったね

　４　秋のことです　思い出してごらん　あんなこと　こんなこと　あったでしょう

　　　学習発表会　みんなでおどった　一人ひとりが主役でした

　５　冬のことです　思い出してごらん　あんなこと　こんなこと　あったでしょう

　　　さむい雪の日　なかよく登校　たくさんおしゃべり　たのしかったね

　６　一年中を思い出してごらん　あんなこと　こんなこと　あったでしょう

　　　いつもやさしく　たすけてくれた　大好き６年生　ありがとう

　今年度の様々な思い出がよみがえってくる、とても心温まる歌詞です。

　夏の「くるしいときも　たすけあったね」という部分は、特設水泳部での練習がつらく、涙を流す時もあったけれど、仲間と一緒に励まし合って乗り越えた日々のことです。　

　１～５年生全員がメッセージを書いた色紙を、６年生へ手渡しました。

　６年生からは、ダンスや、手作り英語カードのプレゼントがありました。

　４人が踊ってくれたダンスはとても上手で、いつの間にこんなに練習していたの！？と驚きました。

　最後は在校生・卒業生からそれぞれ歌をプレゼントし、全員が笑顔で会が終わりました。

　お互いに、感謝の気持ちと、「がんばってね」という励ましの気持ちを伝え合うことができた素敵な会でした。

　いつでも頼もしく、優しく下級生を引っ張ってくれた６年生

　本当にありがとうございました。

　３月３日、６年生を送る会を行いました。

　新型コロナウイルスの感染拡大防止のため、急遽４日から臨時休業となったため，当初の計画を変更（縮小）した内容で実施しました。。 

　限られた時間の中で、体育館を賑やかに飾り付け、５年生が中心となって会を進めました。　

　校歌を歌い、登校班・清掃班の引継ぎです。

　来年度からは５年生が班長となり、下級生をまとめていきます。

　続いては１・２年生からのプレゼントです。

　感謝のメッセージとともに、心を込めて作った贈り物を手渡しました。

　　３年生は６年生の似顔絵を描き、感謝の気持ちを伝えました。

　５年生は、一緒の学級で過ごしてきた思い出や感謝の気持ち、中学生になっても頑張ってほしいという気持ちを、

メッセージカードにして伝えました。

　　本校では、６年生は卒業前に校長先生と会食をすることができます。

　　今年度も６年生の強い希望により、３月２日に校長室で給食を食べました 

　　普段のランチルームでの給食では、６年生と校長先生の席が離れているため、

　なかなかお互いに話をしながら食べることができません。

　初めての校長室での会食は、６年生とって、楽しい思い出の１つになったようです

　鼓笛移杖式の後は、授業参観でした。

　１年生　生活『もうすぐ２年生』　

　　入学してからの１年間を振り返り、自分自身の成長について発表しました。

　２年生　生活『あしたへジャンプ』

　　誕生からこれまでの自分を振り返り、自分を支えてくれた人々に感謝の気持ちを込めて、

　自分自身の成長について発表しました。　

　３年生　理科『物の重さを比べよう』

 　  アルミニウムはくの形を変えて重さを調べました。

　　理科の授業の後に、東湯野地区について調べたことも１人ずつ発表しました。 

　５年生　国語『６年生におくる漢字をすいせんしよう』

　　漢字の持つ意味や６年生とのエピソードを交えて、６年生に贈る漢字をスピーチしました。

　６年生　国語『６年間をふり返って書こう』

　　６年間を振り返り、心に残った思い出や印象に残っている経験を文章に書いて、友達やおうちの方、

　５年生に伝えました。 

 今年度最後の授業参観は、どの学年（学級）も１年間の成長の様子や学習の成果が伺えました。

保護者やご家族の皆様には、年度末のご多用の所、本当にありがとうございました。

 　２月２７日、鼓笛移杖式・授業参観を行いました。

　 鼓笛移杖式では、６年生を含めた鼓笛隊の演奏の後、５年生が中心となる新鼓笛隊に引き継ぎをしました。

　６年生の「私たちの伝統を引き継いで、頑張ってください」という言葉に、

　５年生の児童が「はい、頑張ります！」と元気に答え、指揮棒と楽器を引き継ぎました。

　６年生に見守られながら、新鼓笛隊が演奏を行いました。

　慣れない楽器に苦戦しながらも、この日まで一生懸命に練習してきました。

　新鼓笛隊として、来年度も頑張っていきましょう！

　２月２７日、鼓笛移杖式の前にあられが降りました。

　「すごい！記念に撮ってください！」と喜ぶ３年生、６年生の男子です

　今年度最後のクラブ活動では、活動の反省をした後にポートボールを行いました。

　１年間、自分たちで計画して様々な活動をしてきました

　大きなケガもなく、創意工夫しながら仲良く楽しく活動できたことが何よりの成果です！

　本年度昼休み後のふれあいタイムでは、各先生の企画・運営による全校集会を実施しています。

　今年度最後の先生の企画・運営による全校集会の担当は、用務員さんでした

　ふだん授業で関わることのない用務員さんがどんなことを教えてくれるのか、子どもたちも興味しんしんです。　

　自分が子どものころの生活や遊びについて、冗談をまじえながら教えてもらい、笑いが絶えないとっても楽しい時間となりました。

　後半は、テニスが特技の用務員さんが作ってくれた机やイスの脚に付けていたテニスボールのカバーを新しくしました

　切れ目を入れたボールを付けるのはなかなか力が要る作業でしたが、高学年の子が低学年の子を手伝ってくれたりして、安全に取り付けることができました。 

　楽しいお話を聞いたり、イスのカバーを新しくしたりと、充実した１５分間でした。

　各先生の企画・運営による全校集会は、子どもたちにとても好評で、来年度も続けていく予定です。

　どちらのチームも、心をひとつに一生懸命に頑張ることができました。

　感想発表では、「諦めないで頑張れました」、「頑張って跳べてよかったです」等の目標に向かって頑張ることの大切さを学んだという感想が多く聞かれました。

　なわとびの練習や記録会をとおして、子どもたちの目標に向かって最後までやりぬく力を育てることができました。

　２つめの競技は、種目跳びです。

　それぞれに自分が挑戦したい種目を２つ決め、連続して飛べた回数で自己ベストを目指します。

　前かけ足跳び、前あや跳び、後ろ交差跳び、二重跳びなど、様々な種目に挑戦しました。 

　最後の競技は、２チーム対抗の長縄跳びです。

　休み時間に、チームごとに練習してきました。

　初めはなかなかタイミングよく入れなかった児童も、練習を積み重ねたことにより上手に飛べるようになりました。チームで声をかけ合いながら新記録目指して頑張りました。

　２月２０日、なわとび記録会を行いました。

　最初の競技は持久跳びです。

　１年生：２分間、２年生：３分間、３年生：４分間、５・６年生：５分間 のうち、

　継続して何分間跳び続けられるかに挑戦しました。

　中には、初めて最後まで飛び続けられたという児童もいました。 

　２月１８日、第3回学校評議員会が開催され、学校評議員の方々が授業を参観されました。

　【１・２年生】

　　学級活動「体をきれいに」

　　アルコール綿で体を拭き、汚れを確認したりして、体をきれいにするにはどんなことに

　気をつけたらよいかを学習しました。

　【３年生】

　　算数「見やすく整理して表そう」

　　けがの種類とそれぞれの人数を表に整理して、わかりやすく表すことを学習しました。

　【５・６年生】

　道徳「生命のメッセージ」

　生命が人とのつながりの中にある、かけがえのないものであるということを学習しました。

　2月13日のクラブ活動では、2年生も参加してスライム作りをしました。

　好きな色の絵の具を使って色水を作り、ホウ砂とせんたくのりを混ぜてスライムを作りました。

　通常のクラブ活動は3年生からですが、2年生も体験することができ、とても楽しそうでした。

　来年度、一緒に活動するのが楽しみですね。

　２月６日、気温が下がってまとまった雪が降ったため、１・２年生は氷づくりと雪あそびをしました。

　モールやビーズなどを使い、好きな色の氷を作るために、前日に容器を外に出しておいたそうです。

　今年は雪があまり降らず、子どもたちはなかなか雪あそびができないでいましたが、

　校庭に積もった雪で、思いっきり雪あそびをすることができました。

　２月３日の節分の日に、節分集会を行いました。

　環境・健康委員会の子どもたちが３週間前から企画・準備をしてきました。

　『自分の追い出したい鬼』の発表の後は、いよいよ豆まきです！

　　大きな鬼と、自分が書いた鬼に向かって、豆を投げます。

　サプライズで鬼も登場してくれました

　また、年男・年女も豆をまきました。

　みんなが健康で幸せに過ごせることを願っています。

　今年度、生活科や総合的な学習の時間に、東湯野の果物の栽培について学習しました。

　１・２年生は桃の栽培について橘内さんに、

　３年生はぶどうの栽培について 伊藤さんに、

　５・６年生はりんごの栽培について佐藤さんに講師になっていただき、たくさんのことを教えていただきました。

 　お世話になった講師の先生方に感謝の気持ちを込めて、５・６年生を中心に企画・準備し、全校生で『感謝の会』を行いました。

　お茶会の後の最初のゲームは、フルーツバスケットです。

　東湯野の果物にちなんで、

　あかつき・黄ららのきわみ（黄色い桃）・巨峰・シャインマスカット・ふじ・王林　に分かれました。

　２つ目のゲームでは、手作りのフルーツパズルを行いました。

　どのグループが１番早くパズルを完成させられるかな？

　ゲームの後は、歌のプレゼントです。

　シンガーソングライターのMANAMIさんと一緒に作った、『なかよし東湯野』を歌いました。

　その後、一人ひとりが講師の方々にお礼のお手紙を書き、手渡しました。

　「桃は最初は黄緑だということを初めて知りました」、「摘果がとても楽しかったです」など、

　それぞれの学習で分かったことや思い出などと一緒に、感謝の気持ちを伝えました。

　最後に各クラスで作ったお礼の色紙を手渡し、講師の方々からも言葉をいただきました。

　　東湯野の自慢の果物がどのようにできるか、貴重な体験を交えながら学習したことで、自分たちの大切な

　ふるさと「東湯野」のことがもっともっと好きになった子どもたちです。

　　橘内さん、伊藤さん、佐藤さん、１年間お世話になりました。ありがとうございました。

　５・６年生は、福島民報社に見学学習に行ってきました。

　いつも何気なく読んでいる新聞について、理解が深まったようです。

　帰校後、「明治25年に新聞（福島民報）が始まったんだよ！」など、学習したことを嬉しそうに教えてくれました。

　その日の新聞の一面を差し替えた、オリジナルの新聞も作っていただきました。

　福島民報社の皆様、大変お世話になりました。ありがとうございました。

　２年生は、飯坂温泉街のまち探検に行ってきました。

　旧堀切邸、波来湯、ちゃんこちゃんこの湯と、３つの足湯を回りながら、身近にある街のことについて学習してきました。

 　身近な場所ですが、実は行ったことのない場所も多く、とても新鮮で貴重な体験ができたようです。

　３年生が、飯坂消防署の見学学習に行ってきました。

　消防署の施設や消防車等の見学、さらには、消防服を触らせてもらう体験をしたり、

通報から出動までの経路について教えてもらったりと、私たちの安全を守ってくれている消防署で働く人のお仕事について、実際に見たり聞いたりしながら学習してきました。

　みんなの命を守るために日々働いている消防士さんの姿は、子どもたちの目に、とてもかっこよく映ったようです。

　飯坂消防署の皆様、大変お世話になりました。

　１・２年生が図工の時間に、紙粘土の作品づくりの後、残りの時間でロボットを作りました。

　バランス良く立てるようにしたり、左右の手をアシンメトリーにしたりと、工夫して作りました。

　『カブトキング』と名前をつけ、１・２年教室内や廊下に飾っています

　今にも動き出しそうな出来です！

　１月２３日のふれあいタイムは、学級ごとの活動でした。

　【１・２年生】ケイドロ

　担任の先生も参加し、体育館の半分をめいっぱい使って、楽しく遊びました。

　捕まった子どもたちは、「早く助けてくれないかな～」と心で祈りながら待っています。

　【３年生】しっぽ取り 

　４人全員が、ほかの人のしっぽ（リボン）を取ろうと、全力で走っていました。

　何事にも本気で取り組む３年生らしい光景でした。

　【５・６年生】以心伝心ゲーム

 　「おにぎりの具といえば？」「赤くて丸いものといえば？」などの質問に対して、同じ答えが多かった

　チームの勝ちです。

　ほかの人の答えを聞いて、「あーそれもあるか！！」と納得したり、「えー、赤くて丸いものといったらこれしかないでしょ！」とつっこんだり、大盛り上がりの５・６年生でした。

　いつも全校生が一緒に遊んでいる仲良しの東湯野小学校生ですが、たまには、クラスメイトだけで遊ぶ時間もいいものですね。

　どの学級も、楽しい時間を過ごせたようです。

　１月１４日、昼休みに『予告なし避難訓練』を行いました。

　地震の後に火災が発生したという想定で行いました。

　予告なしの訓練でしたが、放送を良く聞いて、迅速に行動することができ、とても素晴らしかったです。

　緊急時にきちんと放送を聞いたり、適切な避難行動をとったりすることが、自分の命を守ることにつながります。

　当日来校していたALTのロバート先生も、避難訓練に参加してくださいました。

　今回は校庭の状態が良くなかったため、第１次避難場所を児童昇降口（職員玄関）前に変更して、避難訓練を実施しました。（実際は校庭のジャングルジム前）

　実際に災害や火事が起きてしまった際も、今回の避難訓練で学んだことを忘れず、自分の命を守るために適切な行動ができるよう、日頃から心がまえをしていてほしいと思います。

　各学級で、新学期のための準備として、係活動について話し合い、掲示物に使用する写真を撮影しました

　【１・２年生】

【３年生】

【５・６年生】

 各学年・学級ごとに、創意工夫をしながら係活動に取り組み、楽しい学校（学級）生活を送れるよう、頑張ってほしいと思います。

　１月９日、昼のふれあいタイムで作文発表を行いました。

　各学級の代表児童が、冬休みの思い出と、３学期の目標や頑張りたいことを発表してくれました

　冬休みは、色々なところに出かけたりごちそうを食べたりと、楽しい思い出がたくさんできたようです

　３学期の目標では、２月になわとび記録会が控えていることもあり、なわとびを頑張りたいという児童が多かったです。自分に合った目標を立てて、達成できるように頑張ってほしいと思います。

　１月８日、第３学期の始業式を行いました。

　冬休み中に大きなけが・病気をした児童もおらず、全校生で始業式を行うことができました。

　式の後には、『生活リズムを整えること』や『トイレの使い方』について、養護教諭より話をしました。

　３学期も、子どもたちが健康で充実した学校生活を送れるよう、心を一つにして頑張っていきます。

　昨年の１２月に実施したクラブ活動での全校調理の様子をご紹介します

　縦割り班ごとに作りたいものを決め、協力して調理をしました。

　パフェやポップコーン、ギョウザの皮のピザなど、どれも上手にできました

　グループごとに仲良く協力して作った料理の味は格別でした。

　ごちそう様でした！！

　昨年の12月に実施した５・６年生のりんご販売の様子をご紹介します。　

　りんご栽培の講師である佐藤英夫さん、朋子さんにご協力いただいて育てたふじと、王林を『農産物直売所 ここら矢野目店』で販売させていただきました。

　りんごの帽子をかぶって、お客さんに試食をおすすめします。

　寒い中での販売体験でしたが、子どもたちのがんばりと、皆様のご協力のおかげで、完売しました。

　子どもたちは、りんごの栽培学習を通して、東湯野の良さを改めて感じるとともに、今後に生きる多くの貴重な体験ををさせていただきました。

　講師の佐藤英夫さん、朋子さんをはじめ、ご協力いただいた方々に心より感謝申し上げます。

　本当にありがとうございました。

　11月18日、マラソン記録会を行いました。

　１・２年生は900m、３年生は1100m、５・６年生は1600mを走ります。

　まずは準備運動・アップをして、いよいよ本番です 

　自己ベストを目指して、一生懸命に走りました。

　自己記録を更新できた子も、惜しくも記録更新とならなかった子も、自分の目標に向かって一生懸命がんばって走っている姿がとても素晴らしかったです。

　マラソン記録会を通して、またひとつ心身ともに成長できたことと思います。

　お忙しい中、子どもたちに温かいご声援をいただいた保護者の皆様やご家族の方々、本当にありがとうございました。

　【ＰＴＡバザー】

　１１月９日（土）に資源物回収の後、ＰＴＡバザーを実施し、子どもたちも参加しました。

　１～３年生は鉢植えを、５・６年生は、りんご栽培学習で収穫した王林を販売しました。 

 　５・６年生が試食用の王林を準備しているところです

　手を切らないように慎重に…

　１～３年生は、鉢花にハート形のカードを付けて販売しました。

　『だいじにしてね』『水をあげてくださいね』など、心を込めて描きました

　５・６年生も、丁寧に王林を仕分けて包み、カードを入れました。

　子どもたちの呼び込みの成果もあり、鉢花・王林ともに完売でした！

　ご協力いただきました保護者の皆様、地域の皆様、本当にありがとうございました。

　11月9日、資源物回収・ＰＴＡバザーを行いました。

【資源物回収】　

　保護者の皆様や地域の皆様に運んでいただいた缶・ビン・新聞紙などを回収しました。

　集まった資源物から得たお金は、子どもたちの教育活動にかかる費用に充てさせていただきます。

　おかげさまで、多くの資源物を回収することができました。

　ご協力いただき、ありがとうございました。

　11月8日、「いい歯の日」に合わせて、第１回目のフッ化物洗口を行いました。

　【フッ化物洗口の効果】

　○　初期むし歯を修復する（再石灰化の促進）

　○　歯質を強化する（耐酸性）

　○　むし歯の原因菌などの抑制（抗菌作用・酸の産生抑制）

　10mlのフッ化物洗口液を口に含み、音楽に合わせて1分間ぶくぶくうがいを行います。

　フッ化物洗口は、年齢が低いうちから始めて長期間続けることで、むし歯予防に高い効果が期待できるそうです。

　本校でも週1回継続して実施し、子どもたちの歯と口の健康を守っていきたいと思います。

　３年生に続き、１・２年生も11月14日に只見線学習に出かけました

　会津中川駅～柳津町～会津若松駅をバスと電車で移動し、只見線や会津地域の魅力について学習しました。

　まずは、柳津町で赤べこの絵付け体験をしました。 

　見本を見ながら自分なりにアレンジし、世界に1つだけの赤べこができました。

　電車内では「JR只見線食育弁当」をいただきました。

　また、赤べこパンにチョコペンで絵付けをする体験もさせていただき、こちらも美味しくいただきました。

　９月13日、３年生が只見線学習に行ってきました。

　会津若松駅～会津川口駅～柳津町を電車とバスで移動し、只見線や会津地域の魅力について学習してきました

　会津若松駅から只見線列車に乗車し、会津川口駅へ向かいます。

　電車内で、会津大学短期大学部 食物栄養学科の皆さんが地域の食材を活用して開発した、

「JR只見線食育弁当」をいただきました

　残さず食べられたかな？

　午後は柳津町で赤べこの絵付け体験をしたり、圓蔵寺参拝をしたりと、充実した校外学習となりました 

　只見線ポータルサイトに、現在の５・６年生が、昨年度に

只見線学習に参加させていただいた際の写真も掲載されています。ご覧ください。

　https://tadami-line.jp/news.html?id=9

　10月31日（木）のクラブ活動で、子どもたちの企画により『さんぽ』に出かけました。

　とてもお天気が良く、絶好のさんぽ日和でした　 

　学校近くの明智寺（みょうちじ）に行って戻ってくるというコースでした。

　子どもたちは、授業時間中に、いつも遊んでいる場所で他学年の友達や先生と過ごすのは、不思議な感じがしたそうです。

　来たときとは違う道を通り、東湯野の秋を満喫しながら帰校しました。

　５・６年生『書道パフォーマンス』 

　５・６年生８名が、音楽に合わせて、大きな紙に書道を披露しました。

　８名全員が力を合わせて、東湯野小学校のよさである仲間を思う気持ち・人に親切にしようという気持ちをこれからも大切にしていきたいという思いを込めて、【魂】という文字を書き上げました。

　第２部

　ＭＡＮＡＭＩさんと一緒に歌を楽しむ会

　シンガーソングライターのＭＡＮＡＭＩさんの曲を聴いたり、全校生で一緒に歌を歌ったりして、

楽しい時間を過ごしました。

　９月10日の特別授業でＭＡＮＡＭＩさんと一緒に作った歌、

　♪なかよし東湯野♪もお披露目しました

　ふるさと東湯野のいいところがたくさん詰まった、素敵な歌になりました。

　この歌を様々な場面で歌いながら、東湯野のよさを広めたり、東湯野の人たちの絆をより深めていきたいと思います。

 　ＭＡＮＡＭＩさん、ありがとうございました！

10月26日（土）、学習発表会を行いました。

本年度も２部構成で行い、第１部は本校の子どもたちによる発表です。

 　第１部

【開会のことば】１・２年生

 　７名全員がはっきりとした口調で、元気よく開会のことばを言うことができました。

　１・２年生『かっぱの大ぼうけん』

 　３匹のかっぱたちには、ひとつだけ苦手なことがありました。苦手なことを克服するために、旅に出ることにしました。さあ、どんな旅になるのでしょう。１・２年生７名がアイディアを出し合い、力を合わせてこの劇を創り上げました。

　３年生『楽しいリコーダー』

　３年生４名は、毎日とても元気に学校生活を送っています。音楽の授業では、リコーダーの学習が始まりました。

　タンギングと指の動かし方に気を付けながら、美しい音色が出せるように練習しました。

　当日は、練習の成果が十分に発揮された、素晴らしい発表でした。

　全校生『お祭り』

　さくらんぼに桃、ぶどうにりんご。果物の郷東湯野の子どもたちが、自然の恵みに感謝して、お祭りを表現しました。

　全校生１９名が心をひとつに、ダンスをしたりお神輿を担いだりしながら、華やかに表現しました。

　10月18日（金）、オリンピック・パラリンピック教育推進の一環として、全校生で見学学習に出かけました。

　とうほう・みんなの文化センターでは、オリンピックに関する展示のほか、戦中・戦後の暮らしに関する様々な展示、平和祈念展示資料館の展示などもあり、子どもたちも興味・関心をもって見学することができました。

　あづま総合運動公園では、オリンピックが行われる野球場を見学しました。

　ちょうど高校生の野球の試合をしていたため、観戦させてもらうこともできました。

　雨のため体育館内での昼食・活動となりましたが、美味しいお弁当を食べ、トランポリンやボルタリングなどで楽しく遊ぶことができました。

 　見学や体験などを通して、様々なことを学ぶことができた貴重な1日となりました。

　10月2日（水）、晴天の下、信夫ヶ丘陸上競技場において、第38回福島市小学校体育大会陸上競技大会が行われました。

　本校の５・６年生もそれぞれ走り幅跳びや100m走に出場し、女子はリレーにも出場しました。

　自己ベストを出した児童もおり、リレーではスムーズにバトンパスをすることができました。

　天候にも恵まれ、これまでの練習の成果を十分に発揮し、一人ひとりの心身の成長が感じられた陸上大会になりました。

　５・６年生のみなさん、よく頑張りました！

　10月1日、陸上大会に参加する５・６年生にエールを送るため、１～３年生が企画した陸上壮行会が開かれました。

　最初は、５・６年生がバトンパスの練習の成果を１～３年生に披露してくれました。

　上級生のかっこいい姿に釘付けです！

　校長先生からのお話の後は、１～３年生による応援（エール）です。

　応援（エール）の内容は、３年生が中心になって考えてくれました。素晴らしいです！

　下級生の思いのこもった応援（エール）を受けて、５・６年生もうれしそうでした。

　陸上大会では、全力で頑張りましょう！　

　9月10日、シンガーソングライターとして活躍されているMANAMIさんに、特別授業をしていただきました。

　東湯野地区青少年健全育成推進会のご協力により、平成29年度の学習発表会から毎年出演していただき、子どもたちもMANAMIさんの歌が大好きです。

　中には、MANAMIさんに憧れて、将来はシンガーソングライターになりたいという子もいます。

　今回は、一緒に東湯野の曲づくりに取り組みました

　歌手を目指すきっかけや曲づくりのエピソードについてのお話を聞いたり、一緒に替え歌づくりをしたりしながら、

MANAMIさんと楽しく学習させていただきました。

　東湯野の曲を作るために、子どもたちが『ふるさと東湯野のいいところ』を出し合いました。子どもたちからは、黒板に書ききれないほど、『ふるさと東湯野のいいところ』がたくさん挙げられました。

　ギターの演奏体験もさせていただきました。

　できあがった歌は、10月26日の学習発表会で披露しました。

　ふるさと東湯野のいいところがたくさん詰まった、とても素敵な歌になりました

９月６日、地区の敬老会に参加しました。 

『にじ』・『しあわせなら手をたたこう』の２曲を発表しました。

　歌に合わせて、自分たちで振り付けも考えました。

　地区の方々に、とても喜んでもらうことができました。

　「まだ暑い日が続きますが、お体に気をつけて、元気でお過ごしください。僕たちも、勉強や運動を、頑張ります」 というメッセージで締めくくりました。

　地区のおじいさん、おばあさん、いつまでもお元気で、健康にお過ごしください。

　お昼は、おうちの方に作ってもらったお弁当と自分でさばいた魚のから揚げを食べ、楽しい 時間を過ごしました。

　午後は縦割り班ごとに、館内を自由に見学しました。

　様々な生き物がどのような環境で生活しているのか、楽しく学習することができました。

　普段なかなかできない、貴重な体験をすることができました。

　お世話になった担当の先生をはじめアクアマリンふくしまの皆様、バスの運転手さん、本当にありがとうございました。