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　昨夜の寒さはこたえました。やはり50年に１度と言われるだけあります。

　車の温度計でー11℃　この車では初めて見る数字です。

　子どもたちの登校前の校庭は、いつも以上に静まりかえって、いっそう寒く感じます。

　そこに、元気な下小っ子たちがやってきました

　学校にとうちゃく　「寒かった～。手が冷た～い。」と言うけれど、どこか楽しそう

　キーホルダーの中が凍っています

　二宮さんも大変でしたね

　最初の一歩はぼくたちだよ

　さむ～い雪の日になりました　こんな日に読むなら・・・

　雪の本でしょ　学校司書の先生によるブックトークのテーマは「雪」。次々と雪の本が登場しました。

　雪の結晶（けっしょう）って知っていますか？　知ってる！知ってる！！

　雪の結晶の写真をとり続けた人もいるんですよ

　うわ～、きれい　それで、次のページはどうなの？読みた～い。

　雪の日は雪の本を読みたくなった下小っ子たちでした

　レッツ　シンケイスイジャク

　めくったカードは何だったか、英語で話してみようね。

　イエローバナナ　ゲット

　Jせんせ～、これは何というの

　それにしても、カードが多いね。見つけられるの

　ヤッター！　レッドカラー　ゲット

　カチカチカチカチ・・・　心地よいリズムがろうかに響いています

　ケンダマに心を奪われた下小っ子たち

　練習はうそをつかない——ケンダマにぴったり当てはまる。

　がんばれば、回数が、技がどんどん更新される。夢中になる

　ほら、できた

　今日は２４日。ふくよみの日です。みんなで読書をしましょう。おすすめの本はないかな～

　ありますとも　私たちからのおすすめの本です。

　９匹もねこを飼っているって？なんでわかれることになったの？気になる～

　おすすめを見ると、どの本も読みたくなるね

　司書の先生のおすすめもあるし、今日は本を読もうか

　図書館でも、図書委員会が待ってま～す

本日の全校朝の会は、歌の時間

まずは「校歌」…久しぶりに全校で声を出すね

６年生の代表が指揮をして、みんなの心を合わせるよ

音楽主任の先生からのアドバイスを生かして、声を響かせよう

２曲目は、今月の歌「はじめの一歩」

３月の諸行事に向けて、だんだん大きな声が出せるように、教室でも歌っていこう

　今年の読み聞かせスペシャルのテーマは「世界」。絵本で世界を旅してみませんか

　初めに登場した絵本は、地面を掘って、地球の反対側の国まで行くお話。アメリカのカンザスまでいっちゃったよ。さあ、たいへん

　続いて、あの有名な「うんとこしょ、どっこいしょ～」のお話＝「おおきなカブ」です。ロシアの物語だそう。

　でも、ロシア語ではなく、英語で読んでみましょう。エプロンシアター付きですよ

　mouseがやってきたとき、ようやくカブがぬけました

　最後はダジャレで世界一周を

　いい顔できいていますね～

　マット運動＆鉄棒運動の総まとめ発表会です。

　これまで磨き上げてきたぼくたちの技を、全部見てもらおうよ。

　マット十字路を４人のアスリートが交差する。時間をずらして、技を変えて・・・

　BGMにのって、アイコンタクトで息を合わせて、それ！

　難易度の高い技が決まると、鳥肌が立つ

　最後のポーズ

　下小っ子も先生方も、今日は朝からソワソワでした

　おうちの人が教室にきたよー。下小っ子の気持ちはあがる⤴あがる⤴

　どうぞ、いっしょうけんめい学んでいる下小っ子を、近くで見てください。

　下小っ子は成長していますよね

　ジャガイモを焼いたいい香りがただよっています

　おーっと、何を作っていますか？　ツナポテトハンバーグです。

　私たちは、いももちです。

　ジャガイモはそのまま食べてもおいしいですが、ひと手間かけるとさらにおいしい。

　ジャーン。ハンバーグの出来上がり。ソースをかけて召し上がれ。

　いももちをどうぞ。そえられている料理は何ですか？　「私たちのオリジナル、『ジャーマンくん』です。」

　それにしても、ジャガイモを使った料理はいろいろあるものです。ジャガイモ、最強

　おいしくいただきました

　学校図書館のT先生のブックトークです。

　もうすぐ節分。今日はオニが出てくるお話を集めてみました。

　オニはこわいから、きらい。でも、今日の絵本のオニの中には、やさしいオニも出てきた

　オニを見て女の子が笑っているよ。どうして

　つづきは、この本を読んでみようね～

　花が植えてある場所の面積は、公園全体の何％でしょうか

　割合の問題にチャレンジ中です。でも、割合の問題にはいろんないろんなパターンがあって、頭がこんがらがってしまう

　そこで、「く・も・わ」のアイテムの登場　これがあれば、計算の方法が一目でわかる。

　ただし、「く＝比べられる量」は何で、「も＝もとにする量」は何なのかは、自分で考えるんだよ

　芋からコンニャクを作ろう。

　これが、本物のコンニャク。いつものよりザラザラした肌してる

　たしかにコンニャクの香りがする、いつも以上に。

　３年もかけて作った芋が、やっとコンニャクになるってさ

　手間暇かけて作るんだもん、おいしいはずです。

　これが、コンニャク王

　♪たこたこ　あがれ～♪　じゃなくて、てこてこ　さがせ～　ですか

　身の回りに「てこ」はあるかな？　教科書にもあったよね。これは間違いない、「てこ」だ。

　これもはさみつながりで、「てこ」だね。

　おーっと、これも「てこ」じゃねぇ

　これも「支点・力点・作用点」があるから、「てこ」といえるんじゃないか

　Yさんの道具は、「てこ」であふれているぞ

　「てこ」は身の回りにいーっぱいある。ぼくたち、「てこ」に囲まれている。

小学校の時に学校で映画を見たんだけど、今も覚えているんだよ…

どんなお話だったのかな

すごくおもしろそう～なお話 

小学校の時の出来事が、今も心に強く残っているってすごいことだよね

今の生活で何十年後も心に残ることってなんだろうな…「今」を大事に生活していきたいね

　困っている人のために何かしたいと思っています。募金がその役になっているのなら・・・

　貯金箱でためたお金を持ってきました。

　家族みんなでやった１円玉募金（１００枚以上ある）を寄付します。

　ありがとう　運営委員が募金をしてくれた人に感謝の言葉をのべる。

　このやさしさ・温かさをみると、こちらの心もあたたまる。

　お気持ち、いただきました

　本日の給食はこちら↓↓↓↓

　ごはんと牛乳以外は、下小っ子のリクエストによる給食です

　献立を考えたのは、この面々。「チキンステーキとごぼうサラダ、豚汁（スキー汁）を組み合わせて、栄養のバランスをとりました」とのこと

　お味のほうも絶品だとか

　スイスイ迷路の作成中です。

　おもしろい迷路ですね～。

　わたしのキャラクターが、迷路を歩きます。キャラクターには棒磁石をつけました

　しゅっぱつしんこう

　キャラクターにはさわっていません。磁石のくっつく力で動かしています

　コースアウトしないように、しんちょうに

　紙をはさんでも動くのがおもしろ～い

　さあ、Ａさん・Ｂさん・Ｃさんのうち一番シュートがよく入ったのはだれ？ペアで５分間話し合ってみよう。

　こうして仲間といっしょに考えることができる教室って、やっぱりいい。

　いいアイディアがでてくる、でてくる。

　でも、時間は気にしてね。限られた時の中で学んでいくことを私たちは大事にしています

　静まり返った６年教室。

　集中して書いています。それぞれ違った一文字です

　気持ちをこめて生活する。気を使うことも大切にします

　笑って楽しく過ごしたい。楽しければなんでもうまくなれる。だから楽しんでやりたい

　小学校生活の最後の学期。目標を達成する。友達と

　何事も続けることが大事。継続は力なりでしょ

　今年もがんばる下小っ子です

３学期５１日間がスタートしました。初日から外は真っ白です

皆さん、どんな気持ちで登校したのでしょうか？

３学期は１年間のまとめの学期となります。

特に６年生は、いよいよ小学校生活のゴールが見えてきました。悔いのない生活を送ってほしいです。

冬休みはどのように過ごしていたのでしょうか　各学年の代表の皆さんの思い出を聞いてみると…

「家族で人生ゲーム」「初詣にお出かけ」…みんなで楽しく過ごせたようですね

どんな３学期にしたいですか？　「漢字をしっかり覚える」「なわとびをがんばりたい」

まとめの学期…寒さに負けず、みんなでがんばりましょう

　今年もよろしくお願いします。

　2023年です。３学期のスタートです。下小っ子は元気に登校しました。

生徒指導の先生たちから、みんなに考えてほしいことがあるんだ

えっ、何か変な人がいませんか（笑）

時間を守らず、ゲームやYouTube…じゃんじゃんしてしまっている人は手を挙げて。

しているのかい（笑）

保健室の先生ともう一度ルールの確認ね

冬休みは、特にゲームやYouTube、SNSの時間、自転車乗りのきまりを守って楽しく過ごしてね

終業式だからこそ、みんなに聞きたいことがあるよ

みんなが活躍した教育活動のベスト１０は、なんだと思う

え～っ、なんだろう

ああ、あれやったよね　お出かけも行ったよね 

みんなでがんばったマラソン記録会が４位ということは…１～３位はなんだろう

３位、６年生が大活躍したね　２位、どの学年もよかったよね　１位はたしかにそうだ～

１～６年の代表発表では、２学期がんばったことがよく伝わってきた～

みんなのがんばりに拍手

　学校中ににぎやかな笑い声と、いい香りがただよっています

　お楽しみ会っていったら、ゲームでしょ。

　にらめっこ大会に、私も参加することに。　⇒　やったー！かったぞ～変顔じゃ負けない

　おーっと、こちらは生活科で育てたポップコーンをたべるって？

　このいい香りをとどけたいです

　食べながら、しりとり遊びなんちゃって

　お楽しみ会といえば、スポーツでしょ　ドッジビー、盛り上がっています。

　このあと、ケンダマもやります

　お楽しみ会といえば、道徳の授業でしょ

　６年生のぼくたちは、心の勉強が何よりのお楽しみですから

　なんちゃって

　「調理実習でみそ汁を作りました。食べてください。」

　おっありがとう

　「私たちは、ジャガイモ、大根、油揚げを入れてみました。」

　「私たちのも食べてください。豆腐と大根、油揚げが入っています。」

　「ぼくたちのものどうぞ。わかめと・・・」

　４グループのみそ汁そろい踏み壮観です。　では、いただきます

　今年も残すところ１０日あまり。学校は今週で終わりです。今年もこの校舎にいっぱいお世話になったなぁ

　お掃除はたて割り班でやります。６年生を中心に協力して掃除しましょう。

　教室は机を運んでエンヤコラ～

　体育館はモップをかけてエンヤコラ～

　廊下は水ぞうきんをエンヤコラ～

　水飲み場はたわしでエンヤコラ～

　図書室の大テーブルもエンヤコラ～

　今日は大掃除。ほうきの先もきれいにしましょ♪

　ドアのレールもスポンジを使って、このとおり♪

　清掃用具入れもピカピカに♪

　校舎がピカピカに輝く

　ぼくの心もピカピカに輝く

　いよいよ新しいメンバーによる鼓笛隊が動き始めました。

　とはいえ、すぐに満足いく演奏になるはずはありません

　６年生にそばで教えてもらいながら、基礎を身につけています。

　なかなか思うようにできませんが、だいじょうぶ。６年生だって最初はそんなものでしたよ。

　こうして、下川崎小鼓笛隊の伝統は受け継がれるのです

　ねっしんにかいていますね。それは、な～に？

　クリスマスカードです。ひらくと・・・

　うわぁ、とってもたのしいね。しかもとびだすしかけもある

　だれにおくろうかな～　なんて、かんがえながらつくっているのかな

今日は寒い一日なんだけど、たくさん跳んでるから熱いんだって（笑）

どんな跳び方に挑戦しているのかな

あやとびね　上手に跳べてるね

えっ、二重とびだよね　すごい、すごい

しっかりジャンプして、なわを回すことができているよ

どんどん増えてきているね…冬休みも挑戦しよう

わくわくするゲームを作ろうと思うんだけど…

材料から考えて、工夫してみたよ

友達と遊んでみたら、もっとおもしろいこと思いついた

１階でゴールしたと思いきや、２階にも続くってのはどう

みんなで遊びながら工夫を見つけるの…わくわくして楽しい

　私たちが作っていたものが、この中に入っています。

　少し水が出ていますね～。　正解は・・・・

　ジャカジャン　お豆腐でした

　大量にできたので、先生方皆さんにおすそ分けします。

　どうぞ、召し上がれ

　使うのは、A.トウニュウ（豆乳）でした。

　そこにこのうす黄色のニガリを入れるのです。しっかり計って

　８０℃までトウニュウを煮こんで・・・

　ニガリをトウニュウ（豆乳）にトウニュウ（投入）　私たちは何を作っていますか？

　続きはのちほど

　生呉をどうする？　ひたすら煮つめた

　それを、こし袋にトウニュウ！

　それをしぼるよー

　ギャー、あつい　さすがの先生もさけんだ。　先生ガンバレ

　しぼってできたのは・・・

　A.　トウニュウ

　B.オカラ

　私たちが作りたいものは、AとBどっちを使うの

　この続きはのちほど

　さあ、クイズです。私たちは何をしていますか？

　ほう、これは青豆ですね。水につけていますよ。

　それをミキサーでくだいてドロドロに。

　JAふくしま未来の先生方に教えていただきながら作っているのは・・・

　じゃーん、生呉（なまご）でした　えっ、なにそれ？初めて聞いた　でも、これが完成品じゃーない

　ここに「にがり」をかけて・・・

　続きはこのあとで

　たった１７文字で風景や気持ち、できごと・・・を表現したのが「俳句」。季節まで感じます。

　お気に入りの俳句を視写してみよう

　わたしの心にピッタリはまる言葉があるんだな～

　ぼくは、これでしょ。作者のとなりにサインした

　短い言葉の中に深い世界がある。わたしも俳句を書いてみようかな

　読書中です。おしずかに

　本をみんなにしょうかいするんだね。

　ひと文ひと文、ていねいによんでいます

　しょうかい文ができてきました。あれ？みんな同じ本か

　同じ本を読んでも、感じたことはそれぞれ。ペア読書、グループ読書はおもしろい

　本を読んで感じたことは、すべて心に補給された栄養です

　なわとびの菊田名人が学校に来てくれました。子どもたちには去年からかかわっていただいているので、もうすっかりおなじみです。

　いつものように、なわとびのおもしろいとび方を教えていただいています。

　名人が簡単そうにやってみせてくれますが、やってみると、これができません

　なわとびはおくが深いな～

　４年下小っ子の楽しみな一日の始まりです。

　今日はどこに行ってきますか？　　こむこむ館と、羽黒神社と、古関裕而記念館と・・・１日がかりのお出かけです。

　教室では学べないことを学んでこようね。

　行ってまいります

　今日のマットの技は「しんしつ後転」です。後転は得意です。だから

　ん？膝を伸ばして後転するって　思ってたより、むずかしい～

　さすが、先生。簡単にやってくれるね

　今のよかったね。何を変えたの？

　回転した時に着くときに太ももに力を入れて、足が近くに着くようにしてみました

　工夫のポイントはほかにもたくさん出てきた。

　自分の体の動き方をちゃんと考えて、よりよい動きにするーこれが体育なんだ

　よくあるよねえ～、こんなシーン。

　再現VTRスタート

　ほらほら、もめないで

　ダメだ。すけっとをよぼう。おーい

　二人とも落ち着いて。二人でいっしょに遊ぶことはできないの？　う、う～ん

　私なら、こんなとき、どうするかな？

　相手の心に届く言葉かけってむずかしい。でも、みなさんならきっとできますよ

　なわとびブームがやってきたー

　じょうずにとんでいますね。かるいかるい

　長くとび続けてみようよ。目ひょうは１分

　もうすぐ１分だ。がんばって

　〈おまけ〉ぼくのにじゅうとびをみてください

　もうすぐおしょうがつ。ねんがじょうのきせつ。

　きりきりきりきり・・・ねんがはがきのかんせい

　おもてには、あて先といっておくりたい人の名まえをかくよ。うらはすきなことをかいていい

　じゃあ、まずうらからかくよ。あけましておめでとうござ・・・

　切り絵をはってみたいな～　たのしいねんがじょう、だれにおくるのかな

　分数の大きさを比べるよ。分母が同じときは分数が大きいほうが大きかったね。

　分母がちがっているときはどうする？　→数直線でかいてみよう

　分数を意味を考えて考えようね。

　私は、分数はピザで考えるの

　教室で体育ですか

　いえいえ、教室の真ん中が広くなると、ついやっちゃうんだよね

　書きぞめは、床で書こうと思います。

　ほら、このとおり

　こうすると、気分がが変わります。これから、心をこめて書かせていただきます

　もうすぐお正月。そして書きぞめの季節です。

　文字は毎日書いていますが、書きぞめの作品にするには、だいじなポイントをおさえて書くこと。

　そして、心をこめて書くことが大切です。

　自分がなっとくいくまで練習をしよう。

　書きぞめの日、きっと自分のなっとくのいく作品ができますよ

　５年・６年教室前には、自学（家庭での自主的な学習）コーナーがあります。

　これまでのがんばりが積み重なっています。

　自学の進め方もていねいに解説されています。

　６年生は「けてぶれ」なる方法で、自学と授業をうまく結びつけています。

　５年生は、よい自学の取り組みを賞賛し、みんなに見てもらっています。

　みんなもがんばっていると思うと、私もがんばれます

　そして、努力はきっとむくわれる。自分の自分による自分のための学習ですから。

　♪　きらきらぼし　♪　がきこえてきた

　小学校に入学して出会ったけんばんハーモニカとも、だいぶなかよくなってきたかんじです

　先生に指使いをていねいに見てもらって、どんどんじょうずになっています。

　だんだん自信がついてきたぞ。「グループごとにやらせてください！」のオーダーがはいる

　きいている人がいると、すこしきんちょうする

　じょうずにふけました

　マットにとびばこ。ひぇ～、ちょっとこわい

　だけど、ゆうきあるともだちがチャレンジした。

　つぎの子も、いった！！

　そして、とびあがった

　とんでる、とんでる。たのしい～

　ちゃくち、せいこう

　電気が流れると、まめ電球はつく。これはあたりまえ

　その赤と黄色の同線の間に何かはさんだら、まめ電球はつくの？

　はさみをはさみました。ついたー　

　じゃ、身の回りのほかのものではどうなの？　えんぴつは

　いろいろためしちゃえ

　だんだん、まめ電球がつくヒミツがわかってきたかも

　６年生のけん玉四天王のテクニックはものすごい　私たち下小っ子のあこがれです

　次の四天王になると名乗り出た、４年下小っ子たち。

　ストイックな練習を自分に課している

　だから、ものすごい勢いで上達している。わたしも簡単に抜かされた

　やるとなったら、どこまでも伸びていく。本当に天井知らずです。次のけん玉四天王が見えてきたよ

　日本の人口分布を見て感じたことを話してみよう。

　1975年には若い世代の人口が多かった。でも2015年には高齢者の占める割合が多くなってきているね。

　将来の人口の変化を表したグラフがこれです。さあ、どう思いますか？

　かなりの難題だ。オンラインで考える友達と一緒に解決しよう。

　高齢者はどんどん増えて、若い人たちが減ってしまう。（とくに福島はそれがはげしいよね）

　若い私たちが、この問題をしっかり考えていく必要があります。みんなでいっしょに。

　たのしい～。ビンゴみたいにあなをあけているよ。

　６０のれつをあけていくとどうなりましたか？

　あらら、くうせきがめだっていますね

　でもね、ちゃんとオンラインでつながっているよ。いっしょにべんきょうしようね

　１年下小っ子は、こころもつながっているからね

　えー⁉　そんなことできるの

　指一本でね、こうして先生を持ち上げるんだよ。どうする？どうする？

　長机の片方に先生に乗ってもらって、下に台を入れて・・・

　今日はお休みが多くてさびしい教室ですが、がんばって考えています

　今年の書きぞめのお題は、これです。

　書写のかぎを考えよう。漢字とひらがながまざっているな。それから・・・

　いつもとは違う大きさの紙に書くのも、書きぞめならではです。

　新しい年に明るい心で書きましょう

　ティーボール（ボールを棒状のティーにのせて打つソフトボール）も、回を重ねると、うまくなるものです。

　最初のうちはバットに当てるのがやっとだったのに、今は距離や方向をねらって打つことができます。

　スイングにも迫力がでてきました。

　しかし、点がなかなか取れません。

　それは、守りも上達しているからです。

　さあ、作戦タイム

　赤は手ごわいぞ。何か点を取るよい方法はないか

　赤、強し

　休み時間に非常ベルが鳴った

　キャー、こわい　どうしたらいいの？

　とにかく、ここからにげるんだ

　落ち着いて、「おかしも」を守ってひなんしよう

　休み時間だから、みんなバラバラすごしている。一人で過ごしていることもある。

　わたしは、なわとびをしていました。ぼくは、トイレにいたよ。

　こんな時の避難は「てんでんこ」だよ。自分の命をまもるために、それぞれが最大の努力をすること。

　訓練は、本当の災害の時にきっと役に立つから。

　ありがとうのきもちをだれにとどけたい？

　６年生のみなさんに

　いっしょにサッカーをしてくれる友だちに

　見学でお世話になったゆうびんきょくの人に

　ありがとうの気持ちは、心をこめて書いたお手紙でとどけよう

　心が伝わるかきかたをお勉強してね

　オンラインでつながっているお友だちもいっしょにお勉強しましょ

　今日は、ひし形の面積を求めるぞ。そして公式をつくるんだ。

　ひし形を切って形を変えてみよう。

　ないものをあるものとして長方形にしてみよう。

　２つに分けると同じ大きさの三角形が２つできた。

　２つめの考えを書きたいので、ワークシートをいただきます。

　こんな考えもできた。

　みんないろんな考えをするから、学びあうと楽しいです。

　ぼくの考え、わかる？　わかる、わかる。

　〇〇さんの考えは、～～～～ということです。

　じゃ、公式にしてみましょ。この対角線が長方形のよこの長さと同じだから・・・　公式完成

　公式を使えば、おもしろいように問題が解ける

　今朝は、大風です

　それでも、校庭に出てきた１年下小っ子

　なわとびに目ざめました

　風ニモマケズ・・・、それが下小っ子

　今日の朝の会は、２＆５年生のコラボ音楽発表という内容です。

　２年生の大好きな「かぼちゃ」を５年生の伴奏付きで演奏します

　うしろからひびく５年生の音にのって、２年生が楽しく演奏します

　ほかの学年の人たちは、２年生だったころを思い出して歌います

　演奏していた楽器の名前は知っていますか？　はい。タンバリンです

　最後は、たて割り班から代表の人たちが選ばれて、全体コラボに

　大好きなO先生と生活するのは、今日が最後です

　担任の先生がいない日に、私たちのことをお世話してくださいました。

　今日は、O先生への感謝の気持ちをあらわすお楽しみ会をやっています。

　先生のとくいな理科のクイズを出します。O先生も答えてください。

　ぼくたちは、O先生に楽しんでもらえるげきをします。

　コスチュームも、バッチリ

　最後はイラスト入りのかんしゃじょうをO先生にわたすつもりで～す

　劇団風の子さんによる、「スクラムガッシン」いよいよ開演です

　体育館せましと動き回る迫力ある演技に、もう、くぎづけです

　会場全体に響き渡る声、そして顔や体全体で表現する役者のみなさんを間近に見ている下小っ子は、演劇の世界にどんどん引き込まれています。

　そこに、おーっと、４年下小っ子が加わった　歌っているよ。すご～い

　セリフもしっかり言えている

　今度は３年生が登場だぁ

　３年下小っ子が、盛り上げる、盛り上げる

　劇のクライマックスは、感動の渦が体育館に広がった

　風の子の皆さん、今日は本当にすばらしい演劇をありがとうございました

　今日の演劇教室を前に、最終リハーサルが行われています。

　本番用のセットに驚き、多少緊張している下小っ子ですが・・・

　衣装を身に着けたら、やるぞという勇気がわいてきた。

　劇団の人たちの本気の演技を見て心に火が付いた

　よおし、本番ではやってやるぞ

　スーパーマーケットの見学で、いちいほうらい店までお出かけです。

　バスでのお出かけです。ワクワクがとまりません

　さあ、とうちゃく。お店の方にお話を聞いた後は、いよいよ買い物です

　おうちの人から頼まれたものを間違いなく買っていけるでしょうか

　場所がわかりません。店員さんに勇気を出して聞こう

　せんせ～、これ５００円で買えますか～しょうひぜいがあってむずかし～い。

　よかった買えたよ。あとは支払いをするだけ。

　お買い物、たのし～～～い

　ふたりで協力して、何を作っていますか？

　これは動く車のじくの部分です。

　これは、動く力になるかんでんちにゴムをつけています。

　これは、車の本体にかんでんち＆ゴムを取り付けています。

　ほほう、かんでんちが回転する力で、プラ容器の車体が動く車ができるんだね

　わんぱくの森の材料で作ってみたよ

　大好き、ひみつきち

　ここからのながめが最高

　ワイルドな公園で遊びた～い

　わたしのおうちにおいでよ

　はいはいならんで。じゅんばんね

　そしてフェースガードに秋のかざりが・・・。いったい、これはなに

　わたしのまじょをみてくださ～い

　これは、サンタさんのプレゼントです

　何を作っていますか？

　長いかみがすきな、私のお母さん

　みんなの「楽しそう」がよ～く伝わってきましたよ

朝の時間、し～んと静まり返っています…

読み聞かせボランティアの皆さんが、今日も楽しい本を読んくださっています。

今日も読み聞かせを食い入るように聞いています

本校の子どもたちの聞く力は、こうした土壌の上に育っているのでは…と実感します

「おしまい」で自然と起きる拍手と笑顔 

読み聞かせの効果をあげると、語彙力向上、聞く力、読書量増加、自律神経安定、学力向上…すごい

「わんぱくの森」に呪いがかけられたんだって

「魔王」がいるらしい…みんなで何とかしないと

若竹班ごとに「わんぱくの森」を捜索して、呪いを解くミッションをクリアしよう

各班の健闘を祈っているよ…がんばれ

児童会の運営委員が何やらクイズを出してきたぞ

あなたも魔王の手下なの

森の中を探してみると、いろんな場所に呪いを解くミッションが用意されているよ

え～っ…教室の数って全部でいくつあるんだっけ

これ、どんなミッションなのよ（笑）

ちょっと、あれって「魔王」じゃない　ミッションクリア、急がないと

別のミッションをクリアしていないと、挑戦できないミッションもあるんだね

若竹班は１～６年生で編成されているから、大変な時は協力して乗り越えよう

何番だと思う　う～ん…２番で

その答え、ファイナルアンサー　ファイナルアンサー

やったー　これでミッションは全部クリアしたよ

さあ、「魔王」からの最後の問題に挑戦だ 

なんと、１００点満点だ

６年生が総合で調べて書いてくれた表示も役に立ったし、おもしろかったね

「魔王」にかけられた呪いも解けて「わんぱくの森の神様」に戻ったよ

児童会運営委員会の企画・運営で行われた集会活動「わんぱくの森ののろいをとけ！」最高でした

　いつもよりちょっぴり早い下校のわけは・・・

　先生と１対１でお話しする「教育相談」をするためでした

　みんながいるときに自分だけのことをお話しするのは気が引ける

　だから、学期に１度くらいはこんな機会があるといいよね。

　どんなことでも聞いちゃいますよ。えんりょはいりません。いっぱい相談してね。

　待っている時間だってほら、このとおり。

　有効にすごしていますね

　先生になんでも言えるっていいな

今日は全学年で「防災教室」を実施しました。

火事や地震が起こったら…どんな行動しますか

「お・か・し・も」で、あわてずに避難します

この間の防災フェスタでは、煙がすごくて低い姿勢になったよね

震災の時は、電気もガスも流通も大変だったんだよ　そこで、これはどうかな

非常食ってどんな味がするのかな…

いざという時にはこれを食べれば、なんとかなるね

思ったよりおいしかった　うちでは何か防災のためにしてたかな…

今年も収穫の時期を迎えました

これが下川崎ブランド『ごんべにんじん』です

トラクターで柔らかい土を掘り起こすと…出たー、立派な『ごんべにんじん』

こんな形の『ごんべにんじん』もあるよ 　今年はとれ過ぎだそうです

ごんべさんの会の皆様、大変お世話になりました。しっかりお土産までいただいてしまい…

今回の学びは、しっかりまとめて、学校の皆さんに伝える予定です

詩やお話を読んで、思い浮かぶものってある

迫力満点の天狗が浮かんできたよ

こんな明るい感じの色だったな

もう少し暗い感じにしてみようかな

想像したことに工夫した色を付けていくと楽しい絵になるね

ついに当日がやってきました…校内マラソン記録会です

天気も、今日までのがんばりを称えてくれています

最初にスタートしたのは４年生。約1.2㎞のコースに挑戦です

次にスタートしたのは３年生。先生も一緒に初めての約1.2㎞のコースに挑みます

長い登坂に負けずに走ることができるのは、毎日の練習の成果

１年生は初めてのマラソン記録会。走るたびに記録が伸びてきました

折り返し地点までは登坂が続きます…がんばれ

２年生はコースにも慣れ、自分なりに作戦を考えて走ることができるようになりました

勝負のかけ引きをしながらも、最後は自分との勝負

５年生は、今年からアップダウンの激しい約２㎞コースに挑みます

後半はまさに自分との勝負…毎日の練習がくじけそうな心と体を支えてくれます

６年生は小学校最後のマラソン記録会。

今日の青空のように、すっきり悔いの残らないよう名物コースに挑戦です

子どもたちのために、たくさんの声援を送っていただきました保護者の皆様…ありがとうございました

午後は３・４年生が記録会に向けてがんばっていました

３年生は、約1.2㎞のコースに挑戦です（前半ののぼり坂がきつい…）

自分のペースを考えながら走り切ることを目標にしています

人によってペースは違うので、自分との闘い

今日は、走り方（手と足のリズム）と呼吸について、みんなで学びました

１１日の記録会に向けて、１・２年もがんばっています

青空が背中を押してくれています

２年生は、どうやら自分なりの作戦を立てて走っているみたい

１年生は、コースに慣れてきてかなりタイムが伸びてきたぞ～

１１日の記録会に向けて今日も走ります

６年生はアップダウンを伴う外周約２㎞の名物コースです

５年生も今年はこのコースに初挑戦です

練習を重ねるたびに、最後まで走り切ることができるようになってきています

今日の走りについて、しっかり振り返ります

今日もよい秋晴れです

やっぱり３年生がいるね…こんな日は絶好のチャンスだよね

太陽の光のパワーを集めると…どうなるのかな

１つの鏡だけだと…２つだと温度はどうなるのかな

こうして持つとうまく当たるよね

サポートティーチャーのアドバイスがあるから心強い

みんなの知恵とパワーを合わせて、今日もよい実験ができているね

段ボール箱見つめて、何かを考えているよね～

こうしたら、こんな風に開くよね

こんな形だと、この色が合うと思うけど…（いったい何をつくっているの）

箱の中に仕切りをつけたよ

飾りも工夫して、楽しく使える自分だけの入れ物を作っているんだね

　いい天気です。こんな日は体を動かした～い

　きょうはマラソンをしますよ。　わーい！　

　いつもはあまり気が進まないマラソンですが、おひさまが背中を押してくれます。

　そして、黄色や赤に色づいた山の木たちも応援してくれます

　下り坂は大好き　飛ぶように走っています

　がんばれ、ゴールはもうすぐだ

　七日町フィールドワーク。

　やっぱり、デザートからでしょ！

本日は３・４年生で「防災出前講座」を実施しました。

「ぼうさい」って何だろう…

災害の種類、そのためにしていること、いろいろあるんだね

わたしたちの地域はどうなんだろう

もし土石流が起きてしまったら…

がけくずれはどうかな

「うわ～」…そうなる前にできること、しっかり学べたよね

　いよいよ本日のメインイベント。只見線に乗車します。

　行ってきま〜す。

　ヒャッホー出発

　東北電力水力館みお里でお食事。

　待ってました！

　会津といえば、これ

　三島町で編組みにチャレンジしています。

　山ぶどうのつるを使って、ストラップを作ります。

　なかなか難しいです

　最初の目的地、圜藏寺です。

　只見線学習の出発式。奥会津の自然と文化にふれてきます！

　小学校生活も残すところ4か月あまり。楽しい思い出を作ってきましょう❗️

　まずはバスの旅から、スタート

　下川崎地区防災フェスタが３日、校庭で開催されました。

　１１町内会ののぼりも新しく、初めての企画です。

　福島市消防署、下川崎地区消防団のみなさんと地区民が力を合わせて、準備や運営にあたっています。はしご車や救急車など緊急車両も校庭に並べられ、雰囲気もでてきました。

　災害への備えを意図したスポーツゲームが始まり、子どもたちも楽しく参加しています。

　いつもは体験できないようなブースも、防災フェスならでは。

　しめは、放水訓練。火が消えて、虹が出た

　夜は、光のオブジェと花火大会。下川崎地区のパワーを感じる一日でした

６年生は、地域の素晴らしい人材を活用して地域探検です

下川崎の歴史、神社、植物など地域のことについて、お話と資料から学ぶ…

こんな地図があったんだ～

地図で確認したら、もちろん自分の目で見ないとね

現地でも詳しく説明していただき、新たな発見があった

これ、なんて書いてあるか分からなかったんだよね

５年生は、つるし雛づくり体験に挑戦です

松川学習センターに登録しているボランティアの皆様に教えていただきました

今回は、家庭科の学習の成果を生かしてチャレンジ

心強いサポートがあるから安心

みんな仕上がり具合に大満足

３・４年生は、伝統文化に挑戦しましたよ

これ、紙すきで作ったハガキです

説明からして、難しそう～

こんなに素敵に仕上がりました

本日は、森の案内人をゲストティーチャーに木工クラフトに挑戦

道具と作り方に説明をしっかり聞いて…

かわいい熊さんができました

よく見ると、みんなちょっとずつ違う熊さんだね

ぼくのは野ネズミだよ～

これなんだと思う　カエルでしょ～（笑）上手

　かわいいふくろのなかには、だいじにそだてたあさがおのたねがはいっています。

　来年入学してくるあたらしい１年生にプレゼントします。

　そういえば、わたしたちも２ねんせいからもらったっけ。

　こんどの１ねんせいは、よろこんでくれるかな？

　よろこぶといいな

　校長室に３年生がやってきた。ご用事なーに？

　ぼくたちが作ったものを持ってきたので食べてください。　なにこれはなに

　うわぁ、サツマイモのおすそわけ、いただきましたー

　　おおきな　おおきな　かぼちゃができた～　どのくら～い　

　歌やことばだけでも音楽はたのしいです。そこに楽器のリズムを入れたらもっとたのしくなる。

　音を入れるところや、リズムを打合せして、

　リズムを入れる順番も決めて、ハイえんそうします

　モーツアルトもにんまり

今日の全校朝の会は、話題が２つ

１つ目のは、市陸上大会と作文コンクールの表彰

市陸上大会は、６年生が学校代表としてがんばってきた成果…素晴らしい

２つ目は、校長のブックトーク

「さかさ町」では、やじるしの向きは逆なんだよ　え～っ、おかしい（笑）

　これらのおすすめの本は学校図書館にありますよ。ぜひ読んでみてね

ついにこの日がやってきました

横山名人のアドバイスを聞いて、さあはじめるぞ

つるが長～く伸びているのは、しっかり育った証拠かな

まだ、姿は見えないな

で、出ました～

今年も予想どおりの大きさに育ってくれました

こんなスペシャルなサツマイモもあるよ～

どんどん出てくるね～

大きいサツマイモをダブルでゲット

もしかして…ナンバー１かも

たくさんとれて、持ちきれません～

大収穫…１～３年生でがんばって育ててきた成果

　ふんとうしてますね～

　玉入れゲームは、きれいな〇じゃないと

　〇を書くにはコンパスがいいよ。でも、はじめてのコンパスはなかなかむずかしい

　針が動かないようにするんだよ。

　見てください。きれいな〇でしょ

　校庭のまん中に下小っ子が集まっています。何をしているの？

　ひなたの土の温度をはかっているんです

　温度は２５度ですか　おつぎは、どうするの？

　校舎の北側に移動します　なんかさむ～いよ。

　土の温度も低いよ

　ひなたとひかげじゃ、こんなにもちがっていた