カテゴリ:今日の出来事

　６年社会。じょーもぴあ宮畑・宮畑遺跡を見学しました。縄文時代の土器・石器などの遺物や、竪穴住居・掘建柱建物などの遺跡を目の当たりにして、縄文人のくらしについて学びました。

　１０日金曜日。１年生がこむこむ館学習に行ってきました。空気砲で円盤を飛ばしてキャッチしたり、ＵＶチェックビーズを使ってストラップを作ったり。読み聞かせもしてもらい、お弁当を食べて、楽しいこむこむ館学習でした。

　６年生社会科。福島法人会の皆様を講師に招いて租税教室を行いました。税金がどんなことに使われているか、税金がなかったらどんな世の中になってしまうのか学習しました。最後に、１億円ってどれほど重いのか、実際に手に持ってその重さを実感しました。

９日（木）。１・２年生の遠足は、信夫山第二展望台へ。みんな最後までしっかりと歩きました。

　雨が上がりました。昼食は小名浜潮目交流館で。昼食後はお楽しみ、いわきららミュウで買い物です。

　予定どおり13:30にいわきを出発します。

いわき海浜自然の家を出発。

　アクアマリンに到着し、班ごとに見学しました。潮目の海やトドなどの海獣に驚き、最後は実際にナマコやヒトデに触って海に少し触れてきました。

　朝食。ご飯と味噌汁、パンとスープを選択します。

おはようございます。2日目の朝は雨ですが子供たちは元気です。

　夜の活動はキャンドルファイヤー。火の神、火の守、火の巫女がキャンドルを点火。その後、ゲームで楽しいひとときを過ごしました。

午後の活動後、部屋で寝具の準備、入浴、夕食です。ご飯、汁物、ポテトフライはおかわりできました。

室内ビンゴオリエンテーション。カードの場所を探すのが難しく、室内の活動ですが子供たちも疲れたようです。

　いわき海浜自然の家到着。曇り。今日は波浪と低音注意報が出ているため磯遊びは中止となりました。これから室内ビンゴオリエンテーションです。

　自然の家に着いて部屋に入った喜びを表現！

震災遺構　浪江町立請戸小学校を見学しました。2階まで到達した津波の凄まじい威力を目の当たりにしました。

双葉町の東日本大震災伝承館を見学しました。

　低・中・高学年ごとに、交通教室を実施しました。交通教育専門員の方においでいただき、１・２年生は、傘をさしながら国道で歩行練習をしました。３年生以上は、自転車の安全な運転や交通ルールについて学習しました。専門員さんから、道路の歩き方や話の聞き方がすばらしいと、ほめていただきました。

３年生学級活動。明日６月４日から１週間は「歯と口の衛生週間」です。今日は、学校歯科医の先生においでいただき、歯磨き教室を行いました。どうして虫歯になるのかを聞き、歯の染め出しを行って、磨き残しの部分を確認しました。正しい歯ブラシの使い方も学習しました。

１年図画工作。聴覚支援学校福島校の２人の友達と一緒に、砂場で造形遊びをしました。子どもたちに何を作ったか聞くと、「足湯！！」「川」「山」「城」などなど。少しぐらい水でぬれても「楽しかった！！」

３・４年生体育。今年初めての水泳学習。嬉々として泳いでいました。

　今月から週１回、フッ化物洗口を実施します。今日が第１回。幼稚園や保育所で経験済みの子どもたちは慣れたものですが、初めての子どもたちは、どんな味がするのかビクビクでした。虫歯にならないように、続けていきます。

　３年生体育。体育の授業が始まり準備体操のあとは、「運動身体づくりプログラム」を実施します。これは、福島県教育委員会が作成した、体力向上、動ける体づくりのための運動です。今日は、バック走、クロスステップ、クモ歩き、イヌ走り、カンガルー跳び、投げる運動を行いました。リズム感覚や腕支持感覚、投感覚を養って、少しずつ動ける体をめざしていきます。

　今日は５，６年生が特別講師の先生の指導を受けました。５年生は「夜空」、６年生は「銀河」。縦画や横画の基本や、一つ一つの文字の大切なポイントを学習しました。また、一人一人の名前のお手本も作っていただきました。少しでも手本の文字に近づくことができるように練習あるのみです。

本日、「コンビニエンスストアで強盗事件が発生、犯人が逃走中」という想定で引き渡し訓練を行いました。平日にもかかわらずご協力いただきました保護者の皆様、ありがとうございました。

　書写の第６７回福島県たなばた展に向けての練習がはじまりました。特別非常勤講師の先生から、各学年が指導を受けています。昨日と今日は１～４年生の指導の時間でした。１年生「たなばた　ささのは」、２年生「雨がやんで、きれいなにじが出ました。」、３年生「土」、４年生「王子」です。お手本のように書けたかな？

　見守り隊の皆さんと子どもたちの集いを行いました。見守り隊の皆さんに、これからも登下校の見守りをお願いしますと、代表の６年生があいさつをしました。児童の皆さん、交通事故、不審者に気を付けて登下校しましょう。

　４年生図画工作「コロコロガール」。迷路のようなコースを作って、ビー玉をスタートからゴールまで移動させるおもちゃを作りました。行き止まりや落とし穴など、アイディアいっぱいの難所を避けてゴールまでたどり着けるかどうか、子どもたちは友達の作品にチャレンジしていました。

　３年ぶりの第四体協の皆さんとの合同大運動会。第四小学校、視覚支援学校、聴覚支援学校福島校の子供たちは、赤も白も精いっぱいがんばり、思い出に残る運動会になりました。パン食い競争、大人の本気リレーなど、特別種目が復活し、楽しく盛り上がった運動会でした。第四体協、消防団、ご来賓の皆様、ＰＴＡ・保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

6年算数「分数のかけ算・わり算」。　「分数÷整数の計算の仕方」

　４／５÷２は、分子の４を２で割ればよいことがわかり、まとめを「分数÷整数は、分子を整数でわる」としました。ところが、「分子を整数でわったときに、割り切れなかったり小数になったりしたらどうするんだろう」という発言で、もしかしたら今日のまとめは、分子÷整数が割り切れる特別な場合なのか、ということに考えが向きました。分数のわり算は、ここからさらに難しくなっていきますが、がんばれ６年生！

１年生図工、ねんど遊び。ねんどをのばしたり、まるめたり、ちぎったりして、丸いおにぎりや、長いひもを作りました。体を使って精一杯の力を込めて、ねんどと格闘していました。

３年生国語書写、毛筆。３年生から毛筆の学習が始まりました。筆を立てて書くのが難しいです。

　４年生社会。福島県にはどんな市町村があるのかを資料集や地図帳を使って調べました。面積が一番大きな市町村はどこ？　県内に「村」「町」「市」はいくつあるのか？　などなど。

　全体での練習は最後。開会式、閉会式、ラジオ体操の練習を行いました。運動会がもうすぐです。

雨の月曜日。十分換気をした体育館での応援合戦練習。昨年は赤組の勝利。今年はどちらが勝つでしょうか。

　１３日（金）、小雨の中でしたがプール清掃を行いました。教養・環境部の保護者の皆さんにもご協力いただきました。ありがとうございました。６月、７月の２か月間のみとなりますが、子供たちが楽しみにしている水泳学習の準備ができました。

　来週の運動会に向けた練習の中から。

３・４年生の団体種目。聴覚支援学校の友達と一緒に練習しました。

　リレーの練習。１年生からスタートして６年生まで、男女混合でバトンをリレーします。本番では、どちらが勝つでしょうか。

５月１１日の鼓笛パレード。学校出発から演奏終了までを追いました。

出発前の練習。１年生も応援しています。

13時40分、バスで学校出発。６年生の保護者の方には、楽器を運搬していただきました。

とうほう・みんなのスタジアムに到着。しばらくバスで待機。並ぶ順番が来て、バスを降車。

スタジアムに向かって並びます。

いよいよ次が第四小学校です。前の学校の演奏を見ています。緊張はしていないようです。

15時８分「次は、福島第四小学校です。」

 校歌のメロディーがとうほう・みんなのスタジアムに響き渡りました。すばらしい演奏と立派な行進でした。

１５時１５分、演奏終了。満足そうな顔で、バスに向かいます。

１５時３０分、バスに乗ってスタジアムを後にしました。

　３年ぶりに行われた鼓笛パレード。会場は「とうほう・みんなのスタジアム」。これまでとは異なる方法でのパレードでしたが、子供たちは過去２年間できなかった先輩たちの分も思いを込めて、７分間校歌を演奏しました。立派な、すばらしい演奏・行進でした。楽器運搬にご協力いただいた保護者の皆様、会場で観覧していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　合同運動会の打ち合わせを福四小、視覚支援学校、聴覚支援学校の職員、そして第四体協の皆さんと行いました。打ち合わせ後は、校庭でサッカーゴールの移動、入場門・退場門の設置作業。準備が着々と進んでいます。

　運動会の練習が始まりました。１・２年生は玉入れの練習をしました。踊って、投げて、かわいい玉入れになりそうです。聴覚支援学校の友達も練習に参加しました。

　児童会の代表委員会が、運動会スローガンを発表しました。思い出に残る運動会になるといいですね。

　来週に迫った鼓笛パレード。今日は校庭で行進しながら演奏する練習です。縦、横の隊列を整えながら演奏するのはとても難しいいです。初めて参加する４年生、がんばれ！！

　３年算数。２年生で九九を学習してきた３年生が、「１２×４」を計算する方法について考えました。いろいろな考えが出されました。未知のこともこれまで習った方法を結び付けて考えると、解くことができます。子供たちは、そのおもしろさを感じていたようです。

　今年度最初の避難訓練。大きな地震がきたらどうするか、どこに避難するかを確かめました。まず机の下にもぐり、次に第１避難場所の校庭に避難し、さらに第２避難場所である保健福祉センター前広場にも行きました。地震は忘れたころにやってきます。いざというとき、自分で自分の命を守る行動がとれるように指導していきます。

　県立視覚支援学校、聴覚支援学校福島校の友達との「えがお交流はじまりの集い」を行いました。学年ごとに集まって自己紹介をしたのち、楽しいゲームをして交流しました。先日の手話出前講座でおかげで、指文字で自分の名前を紹介する学年もありました。楽しい交流のスタートとなったようです。

　児童会主催の１年生を迎える会。全校生が体育館で１年生を迎えた後に、スマイル班ごとに分かれて自己紹介し、子供たちが考えたゲーム（だるまさんがころんだ、いす取りゲーム、宝探し、おにごっこ、ボッチャ、震源地、ハンカチ落としなど）で楽しい時間を過ごしました。みんな、おたがいに名前を覚えられたかな。

　２２日の梅校タイムに「委員会活動計画発表会」を行いました。４～６年生が環境・福祉委員会、保健・運動委員会、図書委員会、報道委員会の４つに所属して活動していきます。

　１，２年生活科。２年生が１年生を案内しながら学校を探検しました。上手に案内できたかな。

　探検のあとは、２年生から１年生に手作りおもちゃのプレゼントがありました。

　今年から、週１回程度、通級「まなび」の４人の先生たちと担任の先生が連携して、指導の仕方を話し合ったり、子供たちに学習支援したりする取り組みを始めました。今日は、２～５年生の算数の時間に通級の先生方が加わりました。

　１年生の体育。外で走ったり、鉄棒やうんていをしたり。鉄棒遊びでは、「布団ほし」や「ぶたの丸焼き」に挑戦しました。

　また、１年生は初めてタブレット端末にもチャレンジ。ＩＣＴ支援員さんに教えてもらいながら教室の中でオンライン体験もしました。

　福島市の手話出前講座を利用して、１～３年、４～６年ごとに手話を習いました。聴覚支援学校の友達とあいさつなどのコミュニケーションをとれるようにするためです。お二人の先生からジェスチャーや簡単な手話を教えてもらいました。

　４年生体育。体育館を１周ずつの対抗リレー。タッチはなしです。みんな真剣な顔で、力いっぱい走る姿がかっこよかったです。

休み時間。１，２年生は、体育館でバスケットボールやフラフープにチャレンジです。

３年生は、初めての習字の時間。後片付けが大変です。

給食では、明日の創立記念日を祝って「紅白の大福」が出ました。

４・５・６年生による鼓笛隊の練習も始まりました。

　４～６年生が、県内一斉の「ふくしま学力調査」を行いました。国語、算数の２教科と意識調査です。一人一人の学力の伸びを調査してこれまでの指導を振り返り、授業の改善に生かすためのテストになります。