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5年生も
2月1日(水)の3校時に図工室では、5年生が版画を彫っていました。一人一人が、集中して取り組んでいました。
ストローを使って
1月31日(火)の4校時、2年生はストローを使って動くおもちゃづくりに取り組んでいました。完成後は、その動きをタブレットで動画を撮影して、ページを作成するそうです。
版画を制作中
1月30日(月)の4校時、4年生は図工室で版画のもととなる下絵を制作していました。どんな作品ができるのかな?
雪上サッカーで汗を流す
1年生は、3校時に校庭でサッカーをして楽しみました。まず、その前に十分な準備運動をするのが大切です。カンガルー跳びやもも上げ走などをして、体をほぐしました。
いよいよボールを使って、サッカーが始まりました。ゴールまであと一歩です。ガンバレー!!
オルゴールの上ぶたを制作
1月27日(金)の4校時、6年生はオルゴールの上ぶた部分の装飾を彫刻刀で彫り、絵の具で着色していました。完成が楽しみですね。
学校図書館に展示
1月26日(木)、学校司書の斎藤さんによって、1・2年生が描いた読書感想画を、学校図書館に展示していただきました。どの作品も特徴をとらえ、よく描けていますね。
くだもののカードを使って
1月25日(水)の3校時、2年生の教室では外国語活動の学習です。誰が一番早く、ステファニー先生が発音したくだもののカードを取れるかな?
園児からのお礼
本日、12時40分にさくら幼稚園児が来校しました。今年度の幼・少連接でお世話になったお礼の手紙とリースを、1年生と2年生のそれぞれに分けていただきました。ありがとうございました。
第2回学校評議員会
1月24日(火)の午前10時30分より、校長室に第2回学校評議員会が開催されました。
保護者や児童のアンケートおよび授業参観、学校行事等を見渡して学校評価をいただきました。感想や意見をもとに、今後もより良き学校経営を目指して取り組んでいきたいと思います。
園児と交流
1月23日(月)の3校時は、1年生がさくら幼稚園児を小学校に招いて交流をしました。
1年生が作ったおもちゃで釣りをしたり、どんぐりのコマを回して遊んだりしました。
学校保健委員会
午後1時より、本校で第2回学校保健委員会が開催されました。学校医、学校歯科医、栄養教諭を交えて、健康診断結果やコロナ感染症対応等をもとに本校の健康状況について協議されました。
温度による溶け方に変化!?
5年生は、理科の学習で「食塩とミョウバンは、温度による溶け方に変化があるのかな?」の学習課題のもと、実験を通して観察していました。さて、結果は?
こけしづくり体験
1月19日(木)に、4年生は「四季の里」へ行って、こけしづくりを体験してきました。講師は、工人の阿部国敏先生です。初めに、「こけし」ということばに統一されたのは昭和時代になってからなど、こけしにまつわる話をしていただきました。
こけしづくりで、大変重要な「顔」の部分から絵付けをしました。
次に胴体部分の絵付けです。こけしを工具に装着して、回転させながら絵筆を使って行います。
最後に、阿部先生のこけしづくりを見学しました。さすがに素晴らしい職人技の連続です。
会場をアンナガーデン内の「原郷のこけし館 西田記念館」に移動して、東北地方のこけしを見学してきました。いろんなこけしが展示してあって、興味をもって見学してきました。
美味しそう
2階階段の踊り場に、6年生のクッキングレポートが写真付きで掲示されています。どれも美味しそうです。
工夫をこらして、苦労して調理した様子がわかります。
感想には、「美味しかった」という言葉が…。
磁石を使って
1月18日(水)の3校時の3年生の教室では、楽しい理科の学習を行っていました。
磁石を使って、くぎやクリップを磁石に変身させていました。
幼稚園児を小学校に招待しました
1・2年生は、3校時に幼稚園児を小学校に招待して、昔遊びでをして交流しました。2年生が主体となって、グループを引率して、さまざまな遊びにチャレンジしました。写真は、開会式の様子とけん玉で遊んでいる様子です。
写真は、輪投げとおはじき遊びです。2年生のリーダーが上手に遊び方を教えています。
だるま落としや羽根つきをしています。他にも竹とんぼや紙でっぽう、メンコ遊びで幼稚園児と小学生(低学年)が交流していました。
みんなでなわとび
1月17日(火)の業間の時間、体育館では学年ごとにみんなでなわとびをしていました。
今日は、3年生から6年生が八の字に回って練習中です。4年生は体育着に着替え、ずいぶん気合が入っていますね。
金属のあたたまり方
1月16日(月)の5校時に、4年生は理科室で、金属のあたたまり方をアルコールランプを使って実験しました。
あたたまると黄色から赤色に変化するテープ(サーモテープ)を用いて、熱の伝わり方を観察しました。
センター給食に採用
1月13日(金)に、西部給食センターから賞状が届きました。10月31日(月)に行われた食育の授業でバランスのよい献立を作成した際に、本校の6年生の2名が作った献立が採用されました。実際に1月11日と12日の2日間にわたり、おいしい給食が提供されました。おめでとうございます。
3学期鼓笛練習計画
昼休みに体育館で、3年生から6年生を対象に、係の先生から鼓笛練習のスケジュールの説明がありました。3月2日(木)に行われる鼓笛移杖式に向けて、練習が始まります。6年生が練習に立ち会えるのは、2月上旬までです。それまで、しっかりと演奏できるよう頑張りましょうね。
理科の実験中
1月12日(木)の3・4校時は、理科の学習で、食塩とミョウバンの溶け方の違いを調べる実験をしました。どんな違いが見つけられたかな?
ながなわとび
2年生は、4校時に体育館でなわとび記録会に向けて練習をスタートさせました。授業の後半は、ながなわとびの練習を全員で取り組みました。はじめての子どもがいましたが、リズムにのって、こつをつかんでとべるようになりました。
保健指導
1月11日(水)の3校時に、6年生は身体測定を行いました。測定終了後、コンピュータ室に場所を移して養護の先生による保健指導がありました。コロナ感染症予防にかかわる大切な話をしていただきました。
ロボットを動かそう
5校時に5年生は、コンピュータ室でロボットを用い、プログラミング学習を行いました。
校長先生の指導のもと、グループに分かれ、それぞれの課題に従ってクリアしていきました。
昼休みは外に出て
久しぶりの降雪により、校庭は、すっかり雪化粧です。昼休みの時間を使って、外で雪合戦が始まりました。
1・2年生の教室では
1年生の教室では、輪になって冬休みにちなんだ言葉遊びでみんなで楽しんでいました。
2年生は、一人一人が3学期の目標を発表していました。
しめくくりの3学期がスタート
1月10日(火)午前8時45分から、オンラインで第3学期の始業式を行いました。朝から雪が降り積もり、多くの児童が自動車による送迎で登校しました。
オンラインによる第3学期の始業式は、校長先生の新年のあいさつから始まりました。次いで1年生・3年生・5年生による「3学期の抱負」が発表されました。
どの学年の代表も、立派に自分の言葉で、はっきりと発表することができました。しめくくりの学期として、ふさわしいまとめとなるよう頑張りましょう。
ながーい2学期が終わりました
12月23日(金)の10時10分から、体育館で第2学期終業式が行われました。
校長先生から二つの約束を守って冬休みを過ごしましょうとお話がありました。一つ目は、健康に気を配って生活しましょう。二つ目は、家のお手伝いを進んで行いましょう。それぞれについて、くわしくお話がありました。
2年生・4年生・6年生の代表から、2学期の反省と来年に向けての目標について発表がありました。
年末・年始の生活について、生活指導の先生からお話がありました。黒板を使って、わかりやすく説明をしていただきました。しっかり守って、安全で健康な生活を心がけましょう。
終業式が終わって、各コンクールの表彰伝達式を行いました。
福島県児童画作品展(写真右)入賞者とJA共済福島県書道コンクール奨励賞受賞者(写真右)
NPO法人子ども未来クラブ小学生ポスター展入選者(写真左)と福島市読書ハードル第1位受賞者(写真右)
これ、いくらかな?
12月22日(木)の5校時、5年生の外国語科の学習です。TVに映された品物の価格を英語で答えるゲームです。
グループで話し合って、価格をホワイトボードに書きます。内輪の価格で最も近いグループが勝者になります。
英語で「120yen」を「ワン・ハンドレット・トェンティ・エン」と発音するのかな?
てこの実験中
6年生は、理科の学習で、てこの実験をしていました。バーに支点からの距離に応じて左右におもりをさげています。さあ、支点からの距離と重さにはどんな関係があるのかな。
ベジタブル、グリーン、ビターといったら
12月20日(火)の4校時、3年生の教室をのぞいてみると…!?外国語活動の学習でした。「ベジタブル、グリーン、ビター」といったら答えは、「ピーマン」です。今日は、EAAの高橋先生が来校して英語を楽しく学んでいました。
昼休みは、思いっきり
12月19日(月)は、朝から雪模様です。子どもたちは、昼休みに思いっきり雪遊びです。
はじめてケーキをつくりました
1年生は、3校時にケーキづくりに挑戦です。スポンジを3枚重ね、ホイップクリームでデコレーションをしました。はじめての体験でみんな楽しく、おいしいケーキをいただきました。
おいしいみそ汁
12月19日(金)の2・3校時は、5年生の家庭科の学習です。今日は、ごはんとみそ汁の調理実習です。だし汁は、煮干しから丁寧にとっていましたよ。ごはんも上手に炊けたようです。
はじめて、自分たちだけで調理したものは、おいしくいただきます。
手本を見ながら
4校時の5年生は、書写の学習でした。書初めの練習をしています。ほとんどの子どもたちは、筆を立てて書くことができていますね。左利きの子どもも、書写(毛筆)の時は、右利きに修正して頑張っています。
乾燥したよ
12月14日(水)の3校時、2年生は教室で、乾燥した落花生をもぎとっていました。たくさん収穫できましたね。
民家園に見学へ
12月12日(月)の2校時から、3年生は民家園に見学へ行ってきました。園内をボランティアの方に案内していただきました。板倉といって、収穫したコメを貯蔵する板葺きの倉です。湿気に強かったそうです。(写真左)昔の農家の生活を説明していただきました。子どもたちは、囲炉裏を取り巻く座席について、家主の座る席や来客が座る席が決まっていたことに驚いていました。(写真右)
水の力を利用してコメをつく様子について、耳を傾けました。(写真左)梁川町から移築した広瀬座について、説明をいただきました。養蚕と製糸業で梁川町には豊かな人々が多く、演劇を鑑賞する場が作られたそうです。
昼休みに歓声が
昼休みにひときわ大きく、子どもたちの歓声が聞こえます。外に出てみると…!?
4年生が、みんなで長なわとび(8の字とび)をしていました。みんな仲良く、担任の先生も交じって楽しくとんでいました。
今年最後の…
12月9日(金)の午前10にしのぶ号が来校しました。いよいよ今年最後です。今日もたくさんの子どもたちが、本を借りにきました。
借りた本を返して、また読みたい本を借りていきます。今度は、どんな本を借りていくのかな?
最後の調理実習
12月8日(木)の4校時に、6年生は調理室で調理実習に取り組んでいました。小学生最後の献立は、ジャーマンポテトかアスパラガスのベーコン巻きかを選択して調理することになっているとか。
グループで役割分担をして、手際よく行っていました。調理室は、おいしそうなにおいでいっぱいです。
フェアトレードとは?
12月7日(水)の2校時、6年生の国語の学習では、フェアトレードについて「世界に向けて意見文を書こう」というテーマのもと、タブレットを用いて、自分の考えを書くために調べていました。6年生のみなさんは、真剣に取り組んでいました。
※ 「フェアトレード」とは?→開発途上国のコーヒー、紅茶、バナナ、チョコレートなどを適正な価格で購入することにより、立場の弱い開発途上国の生産者や労働者の生活改善と自立を目指す「貿易のしくみ」をいいます。
店頭でこのようなマークが付いている商品は、開発途上国の人々にやさしい商品だということです。
読書感想画を制作中
2年生の図工の学習です。読書感想画を仕上げていました。物語に登場してくる主人公の様子が、わかるようですね。
上皿てんびんを使って
12月6日(火)の2校時は、5年生の理科の学習です。理科室で上皿てんびんを使って、いろいろなものの重さを測定していました。
フロアーボール
12月5日(月)の4校時、3年生は体育館で体育の学習中でした。フロアーボールという競技で、ボールを転がして対戦していました。
校歌を演奏
12月1日(木)の4校時、3年生は教室で音楽の学習です。鍵盤ハーモニカを使って、校歌を演奏していました。鼓笛の練習が始まりました。
タグ・ラグビー!?
2年生は、体育館で体育の学習です。ドッヂボールを使って、タグ・ラグビーをしました。赤・白どちらのチームが勝ったかな?
秋のおもちゃづくり
11月30日(水)の4校時は、1年生の生活科の学習です。まつぼっくりやどんぐり、落ち葉を用いておもちゃを作っていました。まつぼっくりとコップで作ったけん玉は、おもしろそうですね。
お楽しみ集会
11月29日(火)の3校時、児童会企画委員会が主催して、体育館で全校生によるお楽しみ集会を行いました。
全部で6つの競技にチャレンジして、得点を競います。写真は、「豆つかみ」と「魚釣り」です。
次は、「ボーリング」と「風船けまり」です。ボーリングは、ピンがなかなか倒れませんね。
最後は、「ストラックアウト」と「バスケットゴール」です。最終得点は、どのチームが1位に輝いたかな。みんなで、楽しいひと時を過ごすことができました。
カードを工夫して
11月28日(月)の3校時に4年生教室では、図工の学習をしていました。子どもたちは、それぞれカードに工夫をこらして、立体的に装飾していました。どんなカードができるかな?
豆太はどんな子?
11月25日(金)3校時の3年生の国語の学習です。今日は、校内の研究授業6回目です。「もちもちの木」を教材に、主人公の「豆太は見た」の段落から始まりました。まずは、音読からスタートです。
「豆太は、なぜ医者様をよびにいけたのかな?」の課題にせまるために、みんなで学習しました。
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