Blog

作品展に出す「秘密の製作」が始まったようです。「にじ」がヒントなのかな。

２年生の廊下に、「台ふき」がきれいにならんでいたので、写真に撮りました。

ついでに、６年生のぞうきんも、パチリ。

「ころがしドッジボール」をしていました。話もじょうずに聞くことができました。

製作活動をする子は「学習室」、終わった子は「教室」と２教室を使って授業をしていました。

ちょうど結果を配付しているところに出あいました。他と比べるのではなく、伸びを確認することが大切です。