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　下川崎小学校の東側には、地域の方のご厚意により学校が教育活動や休み時間などに、自由に使っていた「わんぱくの森」という場所があります。

　ところが、東京電力福島第1原発の事故による放射能の影響で、使用できなくなっていました。数年前除染をしていただいたのですが、あまり数値が下がらなかったため、今年度まで使用しておりませんでした。

　しかし、今年度、環境庁や県による再調査により、放射線レベルが下がったことが確認されました。それをうけ、「わんぱくの森」を再度使用できるように進めているところです。

　9月の奉仕作業にて環境整備を進めるところでしたが、雨のため中止となってしまいましたが、校長、技能主査のお二人が時間を見つけては草刈りなどを行っています。

　もう少しで、再び「わんぱくの森」が使えるようになります

　「環境委員会は、みんなが気持ちよく生活できる学校にするため、いっしょうけんめい活動します。」

　後期委員長は、こう力強く話しました。

　だれかの誓いは、みんなのやる気と勇気になる。６年生はみんながすばらしいファースト・ペンギンです。

♪　一人はみんなのために　みんなはひとりのために　♪　が心の中で聞こえました。

　自分の考えをだれかに伝えたい・みんなに伝えたいっていう気持ちがわきおこってきたとき、子どもたちは考えます。「どうやったら、わかりやすいだろうか？」

　ああでもない、こうでもないと試行錯誤を繰り返します。

　考えを書いたカードは、どれも工夫がいっぱい。

　なるほど、君の考えがわかったよ！

　10月2日（金）来年度入学予定者の就学時健康診断がありました。

　子どもたちは、保護者の方と離れて検診するため、ちょっと戸惑う場面もありましたが、最後までしっかり一人で検診を受けていました。

　来年4月の入学を楽しみに待っています。

　保護者の方々には、別室で学校紹介や、簡単な心構えなどを学校長より説明がありました。説明前に人間関係つくりとして、いろいろ行ったため、非常に和やかな雰囲気の説明会となりました。

タブレットを使い本校の学校ポータルサイトを見ている場面です

　４つの角の大きさ、４つの辺の長さがみな同じ正方形は、とっても美しい図形ですね。

　そんな美しい正方形を作ってみました。

　きみどり色の紙は、長方形です。それをななめに折り上げて、重なったところを切り取ると・・・

　なんということでしょう❣　美しい正方形ができたではありませんか。

　辺の長さや角もはかってみますね。あー、まちがいない。全部いっしょだ。これが正方形です。

　自分の手を使って、作ったり書いたりすると、本物の知識になるものです。

　いいかおをしています。おんがくがだいすき♪

　おんがくがすきなひとはいいひとーーーなんてどこかできいたような・・・

　「できないから、おんがくはきらい。」という子どもを、ぜったいにそだてたくありません。

　おんがくは、だれにもひつようなものだから。

　みんなにいろいろな種類の本を読んでもらいたい。

　それで、本を好きになってもらうために、本の場所を変えています。目立つ工夫もしています。それからそれから、しおりやリーフレットを作ったりもしています。

　これも、すべて、みんなに本を好きになってほしいから。

　ポップコーンができたってよ。さっそくみんなで、しゅうかくしよう。

　ほんとだ。できてる、できてる。

　皮の中は、こんなに黄色のポップコーンが、しっかりとなっています。

　これ、たくさんできています。　ぎゃ、幼虫がいるぞ。

　ゴンベにんじんもできているのかな？

　さつまいもはどうかな～

　しゅうかくが楽しみです。

　子どもたちの本気な姿は、なぜこんなにも感動をよぶのでしょう？

　４００ｍトラックの向こう側の「はいっ」が反対側にいる者にもはっきりと聞こえます。目は、一心不乱でゴールを見つめています。

　自分のベストを尽くすこと。下小っ子はしっかりとやりきりました。

　下川崎小のみんなの思いが選手の背中を押したのだと思いました。

　校内放送や新聞づくりを主な活動としている情報委員会が、活動報告をしています。

　「放送は、全校生がわかりやすいように話し方を考え、練習してからするようにしています。新聞は、たくさん見てもらえるように、みんなが興味の持てる内容にしています。

　これからの活動としては、学習発表会前に学年の内容についてインタビューします。それから、冬休み前には・・・。」

　たくさんのこだわりを持って、活動をしているのが伝わってきましたよ。