湯野小学校日誌

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学校再開です!(「お知らせ」のももりんも見てね!)

 分散登校ですが、学校再開です。

徐々にリズムが出始めたからでしょうか、

先週より、子供たちが生き生きしているように感じます。

 6年生の分科(理科)の授業も始まりました。

理科室は換気扇も回し、グループに2人ずつ座りました。

 1・3年生は、算数の学習に取り組んでいました。

 

 

 

 

 

 

「お知らせ」に福島市教育委員会学校教育課の

「元気あふれるふくしまの子ども学びの広場」のリンクを張りました。

 各教科の家庭学習が掲載されています。ぜひ、ご活用ください。

 

みんなで守ろう!ソーシャル・ディスタンシング

 本校でも、水道の前に、

ソーシャル・ディスタンシングのための

表示をしました。

 また、教室入口に手指消毒を促す

表示も登場!支援員さんが作ってくれたポスターに

担任が学年に合わせた言葉を入れました。

 発達段階に応じた様々な表示に

先生方の工夫が感じられます。

 

 

 

 

 

 

 

学校再開に向けて その2

 今日は、1・3・6年生の分散登校日でした。

 1年生は、書写の学習で「初めての名前」を書きました。

鉛筆の持ち方や姿勢を確認し、用紙に向かいます。

 来年3月に、用紙の左半分にもう一度名前を書きます。

どれだけ上達しているか、楽しみです。

 

 

 

 

 

 

 先生が持っているのは「ばつ印」ではなく、

地図記号です。家庭学習で取り組んだ社会科の課題の確認です。

とっても楽しそうに学習していました。

 

 5月25日の学校再開について、本日中にメールで連絡をいたします。

 登校時刻が今週より早くなりますので、ご協力をお願いいたします。

 

学校再開へ向けて

 

 今日、登校する学年は、2・4・5年生でした。

 各教科の授業を進めたり、学級の組織を作ったり、

全員がそろった学年は、4月にできなかった知能検査を

実施したり、限られた時間を有効に使って過ごしました。

 図書の貸出しも毎回行っています。

 

 

 

 

 

 

5月25日から、いよいよ学校再開です。

分散登校にはなりますが、今週とは違い、「授業日」となります。

 助走期間として、残り3日間の分散登校日も、

大切に活用していきたいと思います。

 

 

 

心が和む読み聞かせ

 今日は登校日ではありませんが、

保護者の皆様のお仕事の都合で

学校で過ごす子供たちが登校しています。

 学校司書さんの勤務日にはいつも絵本や紙芝居の

読み聞かせがあります。今日も、お話を楽しむ子供たちの

姿が見られました。ほっとできる時間は大切ですよね。

帰ってきた子供たちの笑顔と歓声 その2

 今日は2・4・5年生の登校日でした。

 どの学級もピンと背筋を伸ばし、先生の話に

耳を傾ける姿が印象的でした。

明日からの家庭学習につながる指示ということもあり、真剣な様子。

 でも、休み時間には校庭などで思い思いに、そして楽しく過ごしていました。

 

 

 

 

 

 

 各学年とも、机と机の間隔を広く配置したのですが、

子供たちが座ってみると、体の大きい5年生は、

30名ということもあり、やや密着感がありました。

 急遽、音楽室の楽器などを移動させ、引っ越しです。

来週から、教室よりは広い場所で学習することになります。

 

 

 

 

 

 

 今日も本の交換をしました。来週の登校日までに読めるとうれしいです。

帰ってきた子供たちの笑顔と歓声

 今日は1・3・6年生の登校日。

子供たちの笑顔や歓声が戻り、

学校らしい雰囲気を感じた午前中でした。

 学習や生活指導の間をぬい、3密に配慮しながら

発育測定や本の貸出しを行いました。

 

 

 

 

 

 

漢字の学習の指導中、「先生、楽しい~」との子供のつぶやき。

昇降口での見送り時、「今日はどうでしたか?」との問いかけに、

「楽しかったー。」と笑顔で答える1年生。

 明日の登校日(2・4・5年生)も待ち遠しいです。

先生方のメッセージに

子供たちへの担任愛を

感じます。

 

 

「読書オリンピックふくしまっ子大会」開催!

 いよいよ明日は、1・3・6年生の登校日です。

持ち物の準備はできたでしょうか?

 先生方も子供たちに会えるのを楽しみにしながら、

課題や教室環境の準備を進めてきました。

 安全に登校してください。

 

 

 

 

 臨時休校期間中、読書を奨励してきましたが、

福島市教育委員会でも、自宅で過ごす時間が多いこの機会をとらえて、

「読書オリンピックふくしまっ子大会」を実施します。

 第一弾として「読書マラソン ~めざせ、金メダル!」にチャレンジします。

4月から読んだ本の冊数を数えますので、学校から借りた本だけでなく

おうちで読んだ本の記録もとっておいてください。すでに読んだ本もOKです。

 今回は初めての試みですので、ページ数にはこだわらず、

冊数のみで記録を積み重ねます。長いお話を読んでいる子供たちには

ちょっと不利になるかもしれませんが、学校では累計3000ページくらいを

目指してほしいなと考えていますので、

このままじっくり本に向き合ってほしいと思います。

 明日の登校日にも、本の交換ができますので、

借りていた本を忘れずに持たせてください。

充実した「おうち時間」を!

 先ほど、今週の登校日の持参物を

メールにて連絡しました。

 久しぶりの学校ですので、忘れ物のないよう

ご確認をお願いします。

 

 家庭で過ごす時間が長くなり、

各ご家庭で様々な工夫をされていることと思います。

県学校給食会からも「作ってみよう!給食レシピ」が

届いております。登校日に配付したいと思いますので、

ぜひお子さんとチャレンジしてみてください。

 本校の教職員も、連休中、物作りに挑戦したとのことです。

布製マスク作り、お菓子作り、革製品作り・・・

いろいろな技に驚いています。

来週は登校日があります

 ステイ・ホームでの連休はどのようにお過ごしでしたでしょうか?

 保護者の皆様には、約一か月の臨時休校期間中、

子供たちの安全な生活にご協力いただいておりますことに、

心より感謝申し上げます。

 

 臨時休校は延長となりますが、メールでもお知らせした通り、

登校日が設定されております。

☆ 1・3・6年生;5月13日(水)

☆ 2・4・5年生;5月14日(木) です。

 持参物などにつきましては、学習計画表ができ次第、

来週前半に再度、ご連絡いたします。

 

 学校では、先生方の感染防止対策として、

向かい合わせに配置されている職員室の机と机の間に

シートを張りました。特別な状況ですので、

先生方同士のコミュニケーションがいつもにも増して

欠かせません。シートをはさんだ和やかな会話が聞こえてきます。