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　まん延防止等重点措置のため、まだ、音楽の時間に歌うことができません。

　３年生は、「ふじ山」を学習していましたが、曲を聴いたり、言葉の意味を考えたり、ふじ山の写真を見たりしながら、この曲の「山」はどこなのか考えました。歌って、曲の良さを感じることができる日が待ち遠しいですね。

　今日の３時間目は４年生と６年生でオンライン授業の練習が行われていました。

　４年生は算数、６年生は理科です。子供たちは、迷うことなく、静かに授業を受けていました。明日のオンライン授業（試行）も大丈夫そうですね。

　３年生が葉書を前に、「ん～～」と悩んだり、「絵もかいて良いですか？」と尋ねたりしていました。

　「シルバーメール作戦」といって、おじいさん・おばあさんに交通安全を呼びかける葉書を送る取組にチャンレンジ中でした。心優しい３年生が、どんな葉書を完成させるのか楽しみです。

　まん延防止等重点措置適用のため、体育館を拠点に学習していた６年生ですが、６年教室隣の多目的ルームを普通教室として使用できるように、整理・清掃・ワックス塗布などが済んだため、本日、校舎棟に帰ることができました。

　まだ、ソーシャルディスタンスをとって、二組に分かれての生活になりますが、教科によってはオンライン授業なども取り入れながら、まん延防止…が解除になるのを待ちたいと思います。

　写真は、体育館で最後のお話を聞く子供たちです。

　６年生では１１月に予定されている修学旅行の準備が始まっています。

　今日は、班別行動をとるフィールドワークのコースを話し合っていました。前６年担任も応援に入り、これまでの経験から様々なアドバイスをしていました。

　修学旅行・・・行けますように。