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　朝から元気に走ります

　朝日を浴びて、色づいてきた木々を見ながら、ちょっといい気分

　いえいえ、とんでもない　みんなハアハアしながら走っています。

　来月のマラソン記録会に向けて、走りこんでいます。

　もう、走れない、止まろうか・・・　いいや、ダメ。もう１周がんばろう。あと少し

　おつかれさま　みんなで走るから、つらくてもがんばれるんだね

　来週２２日（土）の学習発表会に向けて、準備に余念がない下小っ子たち。様子をお伝えしましょう。

　道具つくりは、私たちの発表を楽しんでもらうためにかかせません。

　とくに背景画はステージの雰囲気をつくる大事なアイテムです。こんな大きな紙に書くのはたいへんですね

　ぼくたちだってがんばっていますよー

　先生だってがんばっていますよ～　おっ、ミシン

　これはなんだ　当日まで秘密にしたいので全景はご勘弁ください。

　小道具もそろってきました。

　そして、なにより演技練習でしょう。５年生が練習しています。

　ピーンとはりつめた空気です。練習は本番のつもりで

午後もたくさんの体験活動をさせていただきました

ろ過の実験…水がきれいになっている

比べて見てみよう～

実際に水質検査をしてみよう～。どんな結果になるかな

最後は丸太切りに挑戦だ

くるくる回らないように協力して切るよ

楽しかった～　校内ではできない貴重な体験ができましたね

水林自然林で体験活動中です。

大きな葉っぱの木だなあ～

間伐作業の大切さについて話を聞いています

園内を散策中…

５年生が「森林・林業学習」へ出かけています。

これ知っている…見たことあるぞ

木にも年齢があるんだって

思っていた以上に重たいよ～

長さや太さによって、分けられているんだ

この木だったらおいくらで落札できるかな…せりの体験

0.3ℓと0.4ℓのジュース、あわせて何ℓ

式は0.3＋0.4だよね…小数ってたし算できるのかな

これ、やってもいいんじゃない

数直線を使ってみたらどうなるかな…

０をかくしちゃおうか(笑)

この０をかくすってのは、0.1が３こっていう意味だよね！

図で表すと、もっと分かりやすいよね

さっきは分からなかったけど、ちょっと分かってきた

小数のたし算は、何こ分で考えると計算できるよね

　10月といえば・・・ハロウィン　イェーイ

　今朝の読み聞かせは、ハロウィンをテーマにした本が並びました。

　ミイラも登場し、下小っ子の目はもう、くぎ付けに

　大きいもの好きにはたまらない、痛快絵本もありました。おすすめで～す

　６年教室前で見つけました。四つ葉を運んでいるかわいい小鳥。幸せになれそう

　サッカーの試合の臨場感がものすごい。激しいボールの奪い合いだ

　美しい海の世界に飛び込んだような気がします

　せまってくる巨人にげなくちゃ

　ウサギとかめを見守り、応援する動物たちの愛らしさよ　名作ぞろいの廊下からのリポートでした。

　２年生のおもちゃランド、本日開店で～す。

　出店コーナーには１年生が列を作っています。

　かんつみコーナーでは、制限時間をきびしくはかっています。

　コップとばしでは、10000天の的をねらっていこう。

　じどうしゃレース。300点をこえるすごい自動車もあらわれました。

　パッチンジャンプ。高さをそくていし、きょうそうです。

　そして、おなじみのしゃてき。最高の５００点をめざしてみたら・・・

　イェーイあたったー

　あづま陸上競技場は、春の鼓笛パレード以来です。いよいよ、今日が陸上大会。勝負の時。

　戦う相手は、もちろん自分自身。自己ベストを目指して走ります。

　跳びます

　自分のために、そして誰かのために。

　今までの練習はウソをつかない。これは本当だったね。

　ちゃんと、からだが動いてくれた。

　そして、仲間とともにがんばってきたことが、走る私に力を与える。

　小学校時代の大切な思い出の１ページになりました

朝６時２５分…市陸上大会に参加する６年生が登校してきました。

全員元気です

いよいよ本番…これまで積み重ねてきた練習の成果を発揮する時が来ました

笑顔あふれるよいウォーミングアップができました

最高のパフォーマンスを願っています

　かげがうごくって　ほんとかな。確かめてみよう

　じっけんそうちを作ってみよう。

　台紙とストローで作るんだ。

　私がおさえててあげるね

　ほら、できた。けど・・・

　今日はあいにくのクラウディ　かげはあまりはっきりと見えませんね

　さすが、先生！こうでなくちゃ

　図工室から大きな音がするよ

　やってるやってる、くぎ打ち

　何作っているの？　あっ、ワニね　見える見える

　これは、わかった　パソコンでしょ　キャラクターとソファーも作っていま～す

　これは暗号か

　このは、お母さんへのプレゼントだそう。よろこんでくれるかな。

　ハイ、チーズ　すてきなカメラですね

　初めてのミシン学習の時間です。ゲストティーチャーをお呼びしました。

　ミシンのプロの先生に、ミシンのよさや使い方を教えていただきます。よろしくお願いいたします

　ミシンは使い方をおぼえると、とっても便利なものです。私もそうでしたが、みなさんの中にもミシンと生涯付き合っていく人もいることでしょう

　ミシンを使うと、手ぬいよりも早くきれいに、じょうぶにぬうことができます。

　おっ、おぼえがいいね。すぐに友だちになれそうだ

　「どうかしましたか？」「お困りでしたらお手伝いしますよ。」と声をかけることからしてみたいな。

　認知症サポーター養成講座を受けているのは６年生。自分の親しい人にも認知症の人がいたという子どもも・・・

　まずは、認知症の仕組みを知ること。脳の中にあるイソギンチャクのような記憶の場所が、うまく働かなくなってしまう。

　まちで、お店で、認知症の方を見かけたときにはどんな言葉をかける？どんな気持ちなのだろう？家族はどう思っている？

　しっかりと学んで、学んで、学んだあとは・・・

　認知症サポーターの証しの「オレンジリング」をいただきます。

　キラーん

　ぼくたちに、まかせてください

　ふたつのヘチマのどちらをおすすめしますか？　Aは先週３０㎝だったのが６０㎝になりました。Bは１５㎝が４５㎝になりました。

　どちらも先週から３０㎝伸びている。でも、同じ伸びといえるかな？

　もとの長さが違うんだから、単純に比べるのは違うんじゃない。私は、こう考える。

　私は、前にお勉強した１とみる考えを使ってみよう。

　さあ、みんなの考えが出そろった。そこでぼくの考えは、□を使って考えましたよ。

　結論です！AよりBがよく伸びたといえるので、Bがおすすめです

　みんなの考え方は違っていたけど、結論は同じだった。みんな違って、みんないい。

　先生からのおすすめの考え方も、どうぞ

　１・２年生をしょうたいしようと準備してきたアミューズメントパーク（９月１２日ブログを見てね）が、いよいよ本日オープンとなりました

　体育館の外にもにぎやかな声が聞こえています。大せいきょうです

　６つの遊びコーナーがあります。はい、ならんでならんで

　千本くじ。あたるもはっけい、あたらぬも・・・

　しゃてき。ねらいをすませて、百発百中

　的当てならぬ、的入れ。なかなか入らんな～

　モグラたたき。舞台裏をのぞいてクスッ

　車の宝くじ。みごとなストライク

　めいろ。現在の最高記録は〇〇せんせいの１４びょうです

　コロコロくじ。ほうら、ゆうしょうした人にはこのメダルをあげるよ（なんかこの星見たことあるような気がする）。

　やっぱり、３年生は下学年のリーダーだな。えらいわ

全校朝の会で「市陸上大会壮行会」が行われました。

出場選手からひと言…「〇〇秒で走れるようにがんばります！」

選手代表あいさつ…６年生かっこいい

５年生代表から、心のこもった応援の言葉

気合の入った全校応援

みんなのエールで、心のスイッチが入った

５年生の皆さん、ありがとう

　車イスに乗っている人を見たことはあります。でも、押したことも乗ったこともありません　って、わたしも同じです

　今日は、ゲストティーチャーをお招きし、車イスを体験します。

　まずは、一人で乗ってみる。体育館では軽く進みますね。でも、実際の道だったらどうだろう？平らでないところやでこぼこ道、柔らかい土の道やじゃり道・・・そんなところを走るのは大変そうだ。

　次に、車イスをおして補助することを体験してみます。乗っている人は楽ちんかと思いきや、自分では操作できないのでちょっと不安な気持ちに

　そんな時に大切なのは、やさしい声かけです。「じゃ、出発しますね」「段差がありますよ」「バックしますね」と聞くとほっとします。

　「足をのせますよ」とだんだん、補助もうまくなってきた

　そして、ちょっとした段差がつらいこともわかった

　本当によい体験です。社会福祉協議会のみなさん、ありがとうございました。これから、このことを実際の場面で生かしていきます。

シルバーウィーク最終日ですが、「ＰＴＡ奉仕作業」「ＰＴＡ資源物回収」が行われました。

雨もやみ、予定通りの内容で実施できました

栗や木の枝がかなり落ちており、歩道をきれいに整備していただきました

秋の学習活動で活用できるように、きれいに草刈り

普段手が回らない体育館の窓も

素敵な景色がよりきれいに見えるようになりました

早朝よりご協力いただき、ありがとうございました