2022年2月の記事一覧

　児童会活動として、５年生を中心に「６年生を送る会」の準備を進めています。会の持ち方については、感染の拡大状況によって複数のプランを予定しています。１１日（金）に実施できるといいのですが・・・。

　３月２日（水）に開催する学級懇談会、ＰＴＡ理事会・専門部会をオンライン開催に変更いたします。詳細は配付するプリントをごらんください。子どもたちが、前日の３月１日にタブレット端末（iPad）を持ち帰りますので、当日はWebex meetings　というアプリを立ち上げてご参加ください。急な変更で申し訳ありませんが、よろしくお願いします。

最後の記録会は４年生。持久跳びでは、３分間を初めて跳び続けて感動のシーンもありました。

　６年生が福島第四中学校の新入生説明会に参加しました。校長先生からごあいさつをいただき、担当の先生から中学校の生活について説明してもらいました。その後、部活動を見学。子どもたちは興味津々でした。福島四中の先生、生徒の皆さん、ありがとうございました。

３年。中学年は、持久とび３分に挑戦。５分も跳んだ子もいました。種目別もがんばりました。

２年生。持久とび２分に挑戦。種目ごとの技は、１年時よりもバラエティでより高度になってきました。

　初めてのなわとび記録会。持久跳びでは２分に挑戦し、みごとに跳びきった子も。みんながんばりました。

　2日続けての大雪。今朝は、５・６年生が雪かきのボランティアをしてくれました。玄関前があっという間に広くなりました。

　体育館の点灯しない照明をすべて交換してもらいました。タワーを組んでの交換作業でした。

　６年なわとび記録会。持久跳びでは１０分オーバーの記録が出ました。

　５年体育。これまで授業の中で記録をとってきましたが、今日が最終回。持久跳びと個別の技に挑戦しました。

　今週の梅校タイムは全校集会。４年生教室をメイン会場にしてオンラインで行いました。

　第６６回福島県書きぞめ展と令和３年度「ふくしまを十七字で奏でよう絆ふれあい支援事業」の賞状の伝達も行いました。

　２校時目は、全学年、学力テストの国語。どの学年も集中して問題に取り組んでいました。

３年生体育「なわとび」。個人で技の練習に取り組んだあと、２重跳びやあや跳びでリレーをしました。

１年生の図画工作。１年間の思い出をクレヨンや水彩絵の具で絵にあらわしました。みんなとても集中してかいていました。

　４年体育「跳び箱運動」。教頭先生も指導に加わり、かかえこみ跳びや台上前転の練習に取り組んでいました。

体育は、接触がない学習活動を行っています。　

１年体育「ボールを使った運動」。ボールをドリブルしたり、投げたりする運動をしました。上手にキャッチできたかな。

６年体育「跳び箱運動」。開脚跳びやかかえ込み跳びに挑戦しました。

昼休み。よく晴れた今日は、校庭のぬかるみがなくなりました。２年生は、なわとびをしたり、走り回ったりして遊びました。

５年算数「角柱と円柱」。展開図のかき方の学習です。工作用紙に三角柱と円柱の展開図をかいて切り取り、組み立てました。

　かつては、授業の中でＮＨＫ教育テレビの番組を視聴することがありましたが、現在は、学校放送用プログラムもインターネットで配信されています。６年生は、社会科の学習で利用しており、今日は、戦後の日本の発展の様子を動画を見ながら学習していました。

　２月１０日・１１日は、恒例の信夫三山暁まいりの日ですが、残念ながら今年度は、大わらじの制作、練り歩き、奉納は見送られました。また、「子どもわらじ」の運行も中止となりました。

　さて、今日の給食には、暁参りにちなんでわらじの形をした鳥つくね、「わらじつくね」が出されました。総合の学習で信夫山を調べた４年生もおいしそうに給食を食べていました。

　４年算数「箱の形の特徴を調べよう」。直方体の展開図から、組み立てたときに重なり合う辺はどこか調べました。

　５年算数「角柱と円柱」。角柱と円柱の違いや、角柱の側面、辺、頂点の数などを調べました。

　３年生算数。円の中にかいた三角形は、なぜ二等辺三角形なのか。子供たちは、「半径」などの言葉をつかって説明しようと考えています。

　２年生体育「ドッジボール」　最後に男子対女子でやってみたら、なんと・・・

　１年生活科。色水を凍らせたら、きれいなシャーベット？ができました。

　寒い一日でした。

　５年生体育。換気をしながらの寒い体育館で、元気に運動に取り組む子供たちの姿がありました。

　あおば学級が参加する地区合同作品展が中止となりましたので、作品を校内で展示しています。題して「あおばギャラリー」です。

　ビーズを描きたい模様に並べて、アイロンの熱で固めて作りました。細かい作業ですが、みんな最後まで根気強く仕上げました。それぞれの自信作です。１年生もびっくりの作品です！

　節分。１年生は、自分の中から追い出したい鬼をかいて、豆の代わりのお手玉をぶつけてやっつけました。

「字を正しくかかないおに」「たまごをたべないおに」「なわとびができないおに」「けいさんをまちがえるおに」「やさいをたべないおに」などなど。追い出せるように明日からまたがんばろう！！

　昼休みの４年生。自分たちだけで進んで校歌やドラムマーチの練習をしていました。新しい鼓笛隊になって、４年生はとてもはりきっています。

　３年生から５年生の新しい鼓笛隊。担当する楽器が決まり、練習がスタートしています。現在は、同じ学年内での練習のみです。これまで個人やパートごとの練習でしたが、５年生は初めてみんなで合わせて演奏しました。