カテゴリ:4年

４年生の総合的な学習の時間に、福島市手話出前講座を実施しました。

講師として、聴覚障害者協会の吉田会長と通訳者の高橋さんに来校いただきました。

聴覚障害者の方とのコミュニケーションのとり方は、手話以外にもあるんですね

日常生活のあいさつを実際にやってみましょう

「これ簡単」気持ちを伝える手話にも挑戦しました

自分の名前ぐらいは、手話でできるようになりたいですね

わかりやすく丁寧に教えていただきました

少しずつ気持ちを伝えられることができるようになり、すごく楽しい時間でした

あらかわクリーンセンター見学では、初めて知ることがたくさんあって楽しかったなあ

MetaMojiを使って、みんなに伝えたいことを新聞にまとめてみよう

わたしが気になったことは、写真を使って伝えるとわかりやすいと思う

どんな見出しにすると、みんなが興味をもってくれるかな…

☆彡考えたことをアウトプットする活動…みんな真剣にタブレット操作してました

　楽しい声が校舎２階に響き渡っています

　お楽しみ会でやりたいことがいっぱいあります。とことん楽しんじゃいます

　佐久間地区に校外学習です。

　お目当ては、ここ！　えっ？なに？　これはすごいものだったのですよ、知っていましたか

　佐久間堰という、用水路でした。その昔、佐久間地区に水をいきわたらせるために、苦心して作られたという

　そして、これまた歴史を感じる建物、作場稲荷神社です。作場と佐久間・・・なんか関係ありそう

　そして、予定にはなかったけれど、おもしろいものをたくさん見つけちゃいました。これは「夫婦石」。なかよく２つならんでいます。

　これは待合所。集団登校でもお世話になっています。

　そして、最近めっきり見なくなった公衆電話。ここにちゃんと残っています　１７１は特別な番号です。

　集会所から聴こえてきたオカリナの美しい音色につられて、ついつい入っちゃった

　初めて聴いたオカリナの音は、とてもやさしくて・やわらかくて、感動したし、癒されました

　神社で、何を願ったのでしょう

　人が生きるために水は必要。作物が育つために水は必要。これらは当たり前。じゃ、水はどこからきているの？

　郡山市には阿武隈川が流れている。しかし、低いところを流れているので、その水は作物に使えない。

　じゃ、どうしたと思う？なんと山一つへだてた猪苗代湖の水を引こうと考えたらしい

　さまざまな苦労があったそうだ。そりゃそうだ

　私たちの福島市だって、水を苦労して引いた歴史があるよ。調べてみようよ

　マットだよ～。いつもよりまっと楽しくやろうよ。

　菊田名人にまっとじょうずになるためのコツを教えてもらおう。

　まっと早く回ろう　ほう、手をちぢめると早くなるね。

　今度は、後ろ回りだよー。

　じゃまな首は、まっと曲げちゃえ

　いつもとちがう回り方でまっと楽しくなってきた

　まっとまっとやりた～い

　お琴の体験教室です。じゅうたんじきに、一人１面ずつのお琴のぜいたくな場です。

　お琴は生まれて初めてという下小っ子たち。さあて、音が出るのでしょうか？

　音を出す前に少し、お琴の歴史や楽器のしくみなどをお勉強しましょう

　よおし、じゃ、音を出してみよう

　出た～。じょうず

　みんな、じょうずね。すばらしい

　もう、お琴の音のとりこになってしまって、やめられな～い

　今日は２４日。ふくよみの日です。みんなで読書をしましょう。おすすめの本はないかな～

　ありますとも　私たちからのおすすめの本です。

　９匹もねこを飼っているって？なんでわかれることになったの？気になる～

　おすすめを見ると、どの本も読みたくなるね

　司書の先生のおすすめもあるし、今日は本を読もうか

　図書館でも、図書委員会が待ってま～す

　芋からコンニャクを作ろう。

　これが、本物のコンニャク。いつものよりザラザラした肌してる

　たしかにコンニャクの香りがする、いつも以上に。

　３年もかけて作った芋が、やっとコンニャクになるってさ

　手間暇かけて作るんだもん、おいしいはずです。

　これが、コンニャク王

　４年下小っ子の楽しみな一日の始まりです。

　今日はどこに行ってきますか？　　こむこむ館と、羽黒神社と、古関裕而記念館と・・・１日がかりのお出かけです。

　教室では学べないことを学んでこようね。

　行ってまいります

　分数の大きさを比べるよ。分母が同じときは分数が大きいほうが大きかったね。

　分母がちがっているときはどうする？　→数直線でかいてみよう

　分数を意味を考えて考えようね。

　私は、分数はピザで考えるの

　６年生のけん玉四天王のテクニックはものすごい　私たち下小っ子のあこがれです

　次の四天王になると名乗り出た、４年下小っ子たち。

　ストイックな練習を自分に課している

　だから、ものすごい勢いで上達している。わたしも簡単に抜かされた

　やるとなったら、どこまでも伸びていく。本当に天井知らずです。次のけん玉四天王が見えてきたよ

　今年の書きぞめのお題は、これです。

　書写のかぎを考えよう。漢字とひらがながまざっているな。それから・・・

　いつもとは違う大きさの紙に書くのも、書きぞめならではです。

　新しい年に明るい心で書きましょう

　今日の演劇教室を前に、最終リハーサルが行われています。

　本番用のセットに驚き、多少緊張している下小っ子ですが・・・

　衣装を身に着けたら、やるぞという勇気がわいてきた。

　劇団の人たちの本気の演技を見て心に火が付いた

　よおし、本番ではやってやるぞ

　わんぱくの森の材料で作ってみたよ

　大好き、ひみつきち

　ここからのながめが最高

　ワイルドな公園で遊びた～い

　わたしのおうちにおいでよ

　はいはいならんで。じゅんばんね

　そしてフェースガードに秋のかざりが・・・。いったい、これはなに

段ボール箱見つめて、何かを考えているよね～

こうしたら、こんな風に開くよね

こんな形だと、この色が合うと思うけど…（いったい何をつくっているの）

箱の中に仕切りをつけたよ

飾りも工夫して、楽しく使える自分だけの入れ物を作っているんだね

　すてきな作品ですね。材料はわんぱくの森から見つけてきたそうです。

　同じ木でも自然の木にはふしぎなパワーを感じる。

　そのパワーをもらって作品に命がふきこまれる。

　これも自然の恵み。いただきます

　４年生教室前に、防災グッズが並んでいます。

　どんなものを用意するといいか、災害にあった時を想像して準備することが大事です。

　停電もあるかもしれません。電気や電池がなくても明るくできるグッズもあります。

　情報を得ることも災害時には特に大切です。

　避難場所で少しでも快適に生活できるための品物もあったほうがいいねそなえあればうれいなし

　ふたつのヘチマのどちらをおすすめしますか？　Aは先週３０㎝だったのが６０㎝になりました。Bは１５㎝が４５㎝になりました。

　どちらも先週から３０㎝伸びている。でも、同じ伸びといえるかな？

　もとの長さが違うんだから、単純に比べるのは違うんじゃない。私は、こう考える。

　私は、前にお勉強した１とみる考えを使ってみよう。

　さあ、みんなの考えが出そろった。そこでぼくの考えは、□を使って考えましたよ。

　結論です！AよりBがよく伸びたといえるので、Bがおすすめです

　みんなの考え方は違っていたけど、結論は同じだった。みんな違って、みんないい。

　先生からのおすすめの考え方も、どうぞ

　車イスに乗っている人を見たことはあります。でも、押したことも乗ったこともありません　って、わたしも同じです

　今日は、ゲストティーチャーをお招きし、車イスを体験します。

　まずは、一人で乗ってみる。体育館では軽く進みますね。でも、実際の道だったらどうだろう？平らでないところやでこぼこ道、柔らかい土の道やじゃり道・・・そんなところを走るのは大変そうだ。

　次に、車イスをおして補助することを体験してみます。乗っている人は楽ちんかと思いきや、自分では操作できないのでちょっと不安な気持ちに

　そんな時に大切なのは、やさしい声かけです。「じゃ、出発しますね」「段差がありますよ」「バックしますね」と聞くとほっとします。

　「足をのせますよ」とだんだん、補助もうまくなってきた

　そして、ちょっとした段差がつらいこともわかった

　本当によい体験です。社会福祉協議会のみなさん、ありがとうございました。これから、このことを実際の場面で生かしていきます。