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4年生教室です。

国語科の学習で、和室と洋室の
特徴を説明文で学習したことを
生かして、二つのものには、そ
れぞれどんな良さがあるのか、
調べたことをもとに、紹介する
資料作りに取り組んでいました。

「ごはんとパン」「ふとんとベッド」「かき氷とシャーベット」
「おせんべいとクッキー」・・・・・
おもしろそうな題材がたくさんありました。
みんなの資料を読むのが楽しみですね。

学校に到着しました。

この2日間で学んだことを、今後の学校生活にいかしていきましょう。

以上で修学旅行のレポートを終了します。

会津の地をあとにして、学校に向けて出発します。

フィールドワークを終えて、集合場所に集まってきました。

自分たちで注文した昼食です!

うどん、そば、ソースカツ丼、どれも美味しそうですね。

赤ベコの絵付け体験です。

赤ベコ、秋田犬出現！？

慶山焼、湯のみの絵付けです。

起き上がり小法師の絵付けです。

真剣に取り組んでいます。

白虎隊士のお墓です。

飯盛山に到着しました。フィールドワークスタートです。

フィールドに向けて、ホテルを出発します。

おはようございます。

朝食です。

みんな元気に、しっかり食べています。今日も、元気いっぱい活動できますね。

夕食です。

メインはステーキです。

豪華な夕食です。

さあみんな、たくさん食べて、明日のフィールドワークに備えましょうね。

ホテルに到着しました。

少し疲れ気味の様子が見られます。少し休んだら、夕食です。

県立博物館の見学終了です。ホテルに向けて出発します。

県立博物館の常設展示室の見学中です。

県立博物館に到着しました。

天守閣より

鶴ヶ城到着です。これから天守閣の見学です。

昼食が終わり、班毎の武家屋敷見学が始まりました。

武家屋敷に到着しました。まずは、昼食です。

武家屋敷に到着しました。

まずは、昼食です。

日新館の見学を終え、武家屋敷に向けて出発します。

班毎見学中

座禅体験です。

呼吸を整え、心を落ち着かせていきます。

日新館に到着しました。

会津に向かって出発します。

６年生教室の廊下を見ると、
素敵なランプシェードがたく
さん掲示されていました。

　中に明かりを入れて灯したら、とっても素敵でしょうね。

１１月６日（月）の給食です。

牛乳

米粉コッペパン

ひじきとツナのサラダ

クリームスープ

リンゴ

はちみつ＆マーガリン

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

３年生教室です。

人が少ないなと思って、聞いてみると、「分かれて、合奏のパート練習
をしている」ということでした。

それぞれのパートで本気で練習していました。
みんなで合わせるのが楽しみですね。

１１月２日（木）の給食です。

牛乳

ごはん

さんまの紅葉煮

油ふの玉子とじ

白菜のみそ汁

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

2年生教室です。

図書館司書の先生から、動物の本の
紹介をしていただきました。

国語の学習で学んだビーバーの行動の秘密に加えて、自分の興味を
持った動物の秘密を進んで調べてみましょうね。

なかよし教室の廊下側の掲示板を見ると

秋を感じさせるものが掲示されていました。

さつまいもとそのつる、葉、ほのぼのとした気持ちになりました。

焚火で焼いたさつまいもが食べたくなりました。

１１月１日（水）の給食です。

１１月最初の給食です。

牛乳

くり五目ごはん

ちくわのいぞべあげ

のざわなあえ

すまし汁

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

6年生教室です。

明日、１１月２日（木）に実施する「飯坂フィールドワーク」の
最終確認をしていました。

それぞれのめあてにそって、情報を集めたり、新たな飯坂地区の
良さを感じてきてくださいね。

１０月３１日（火）の給食です。

１０月最後の給食となりました。

牛乳

ソフト麺

わかたけしのだに

アーモンドあえ

五目うどんかけじる

かぼちゃプリン

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

３年生教室の後ろの掲示板を見ると

スーパーのちらしを食べ物事に切ったものが、貼ってある世界地図が
掲示されていました。スーパーマーケットの学習の中で、スーパー
マーケットで売っている食べ物の産地を調べた地図のようです。

世界中のいろんな国から、いろいろな食べ物が来ていることが一目で
わかる資料ですね。これからも、食べ物のラベルやチラシをよく見て、
どこから来た食べ物なのか、みるのが楽しみですね。

５年生教室です。

これまで学んできた分数の学習の振り返り
を行っていました。

３／４を少数で表すにはどうするのか。

0.3　少数を分数で表すにはどうするか。・・・

これまで学んできたことを一つ一つ確認していました。

今後の学習にもつながってきます。しっかり身につけておきましょうね。

５年生教室の向かい側の
音楽室入り口の掲示板を見ると

５年生の素敵な作品が掲示されていました。

言葉や物語の題名から思いを広げて絵に表した作品です。

１０月２６日（木）の給食です。

福島市内産の食材として「きゅうり」が使われていました。

子どもたちに人気の「りっちゃんサラダ」が提供されました。

牛乳

ごはん

とりてりやき

りっちゃんサラダ

わかめのみそ汁

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

４年生教室です。

国語の説明文の学習を進めていました。

和室と洋室の過ごし方には、それぞれどんな良さがあるのか、
筆者の主張を読み取っていました。

和室と洋室それぞれに、良さがあると思いますが、筆者の主張と
自分の考えで同じところや違うところもありそうですね。
みんなで、意見交換をするのも楽しみですね。

１０月２５日（水）の給食です。

本日は和食の日「まごわやさしい」献立でした。

牛乳

ごはん

さばみそに

切り干し大根いために

とりごぼう汁

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

１０月２４日（火）の給食です。

牛乳

ごはん

きのこしゅうまい

チャプチェ

はくさいとベーコンのスープ

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

本日は、１０月２４日です。
「ふくよみの日」でした。

読書タイムで、先生方による読み聞かせを
行いました。

先生方の読み聞かせに、集中して耳を傾ける子どもたちです。
本を読むって楽しいですね。

１０月２３日（月）の給食です。

牛乳

黒パン

かぼちゃのミートソース

春雨スープ

ミニトマト

本日も大変おいしくいただきました。ごちそうさまでした。

３年生教室です。

円と球の学習を振り返っての練習問題
に取り組んでいました。

「校庭に直径１０ｍの円をかくために、１０ｍのロープを用意しました。」

このロープをどのように使うとよいのか考える問題がありました。

直径と半径、コンパスを使っての円のかき方等、これまでの学習で
学んだことをもとに、どうしたらよいのかしっかり考えてみましょうね。

職員室の廊下側の掲示板を見ると

１０月１３日（金）に実施した
全校総合「なかよしオリエンテーリング」
の各縦割り班ごとの活動のまとめが掲示されていました。

チェックポイントを回ったときの、得点の合計による表彰状も掲示されていました。

 みんなとても良い笑顔ですね。楽しい一日でしたね。

学校だよりNo１７を掲載しました。

どうぞご一読ください。

令和５年度湯野小学校 学校便り №１７.pdf

６年生教室です。

国語の物語文の学習を進めていました。

漁師の主人公は、大先輩の漁師から千匹に一匹をとればよいと教えられます。

なぜ、「ちょっとずつとれば生きていくことができるのか」「たくさんとっては
いけないのか」について、近くの友達と意見を交換していました。

自分の考えと同じ意見はありましたか。