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　9月１０日（木）第２回学校評議員会を開催しました。

　お忙しい中、４名の方に参加していただき、１学期の学習の様子や、学校評価アンケートについて説明をしたり、ＩＣＴに関しての情報を伝えたりしました。

　また、今回は授業を参観していただきました。「子どもたちが生き生きと授業を受けていますね」「個人的に教えてもらっている様子があり、うらやましいですね」などの感想をいただきました。

校長がiPadについて説明をしました。

　今日は、３・４年生の「ぐるぐる下小タイフーン」をご紹介します。

　紅白それぞれの長い棒を持って、カラーコーンを勢い良く回る様は、まさにタイフーン。しかし、この競技の本当の肝はここではありません。

　勝敗を決するのは、この棒を組全員の足元を通し、さらに折り返して頭上を通過させる場面です。これで、組のチームワークが試される。

　子どもたちにとって、気の抜くところのないハードな競技なんです。乞う、ご期待！

　土曜日のスポーツフェスティバルに向けて、全体練習をしました。

　１年生の開会のことばは、かわいらしさの中にしっかりとした口調が光ります。

　応援合戦は、紅組・白組の応援団長のもと、みんな自分の組の勝利をめざして声を出します。

　♪ゴーゴーゴー♪　で盛大に盛り上がった後は、団長同士の握手。お互いの組の健闘を祈ります。

　そして、プログラム１番は、これ。「ラジオ体操」。運動委員会手本のもと、からだをみんなで思い切り動かします。

　さあ、このあとの競技はどのようになるのでしょうか？土曜日のスポーツフェスティバルでご覧ください。

　下小スポーツフェスティバルのスローガンは、「最後まであきらめずに　勝利を勝ちとれ」に決定しました。

　さらに、応援合戦の内容も決まったそうで、楽しみがふくらんできました。

　１年生が、開会のことばで、みせますよ！　乞うご期待。

これは、なんだ？

ん？白と赤。まるいね。

　あー、大玉だ！

　じぶんの　からだより　ずっと　大きい玉を　はこべ　はこべ。

　あかぐみ　しろぐみの　しょうぶ。　ほんきに　なっちゃうと　しっぱいも　あります。ルールを　まもって　やらなきゃね。

　５・６年生がハードル走を懸命にやっていました。

　ハードル走は、見ている人に勇気を与えます。一つ一つの困難を乗り越えて前に進む姿が、そこにはあります。

　子どもたちには、これからの長い人生に乗り越えなければならない、いくつかのハードルがあります。

　ハードルの前で挫折して負けそうになることもあるでしょう。でも、少しの勇気を発揮してベストを尽くして乗り越えること。

　その先には、きっと今より輝く未来がまっています。もしかすると、今私たちはそのハードルの一つを乗り越えようとしているのかもしれません。

　がんばれ、下小の子どもたち。心からエールをおくります。

　学校を支援してくださる、スクール・サポート・スタッフ（＝SSS）が本校にもいらっしゃいました。

　子どもたちのために、教職員の仕事をサポートしていただいています。

　新型コロナウイルス感染防止のための作業もしていただいています。ほんとうにありがたい、つよ～い味方です。

　鼓笛パレードのパート練習でのひと工夫です。

　鍵盤ハーモニカパートが教室で行進しながら演奏していました。

　おーっと、教室から廊下に出て・・・

　また教室にもどった！これは回転鼓笛！！

　音楽室から美しい歌声が聞こえてきました。

　５年生７名の歌声です。歌っているのは　♪歌よありがとう♪　。　

　美しい歌声は、美しい姿勢と表情からつくられます。自分のからだの部分を確認して、歌の姿勢を整えています。

　そして、息をしっかりすいこんで、声帯を振動させ、頭全体を響かせるようにてっぺんのほうから声を出す感じで歌います。

　ほう、こうして天使の歌声になったんだね！

　A,B,C,D,Eの５つの水溶液の正体をときあかしています。

　見た目はあまり変わりないのですが、色を見たり、息を吹き込んだり、蒸発させたりして水溶液の特徴から判断しようとしています。

　それで、ご覧の結果になりました。ううっ、くさ～い。