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　今日と明日の2日間にわたって、校内なわとび記録会を行います。

　今日は、1年生と2年生が実施しました。

　「なわとび記録会」を初めて経験する1年生については、保護者の方に参観いただけるように、学級ごとに行いました。おうちの方が見守る中、はりきって取り組む1年生の子どもたち。

　5時間目は、2年生が記録会を行いました。一生懸命に跳ぶ2年生の子どもたち。

　来校いただいた1年生の保護者の皆様には、感染症予防対策にご協力いただきありがとうございました。

　また、子どもたちへの拍手による応援、記録計測にもご協力いただきました。誠にありがとうございました。

4年生の子どもたちが、音楽の授業で、琴を教えていただきました。

　先生としてお迎えしたのは、佐藤ひろみ先生です。

　今回、弦が13本ある「筝（そう）の琴」を教えていただきます。

　「弦が13本あります。（弦の名前は）一から十、そして『斗・為・巾』となっています。」　

グループに分かれ、交代しながら一人ひとり筝を演奏してみます。きれいな音が響きだしました。　

授業のまとめでは、佐藤先生に「さくら」をパート分けしていただき、曲の一部を全員で合奏してみました。

さくら　ピタッと息が合い大成功！　

「楽しい」「もっとやりたい」と子どもたち。

日本の伝統楽器「筝」に触れて、演奏の楽しさを味わうことができた子どもたち。

佐藤先生、ご指導いただきありがとうございました。

　まだまだ寒い日が続いていますが，休み時間になると元気に外に飛び出し，縄跳びをがんばる子どもたちの姿があります。

　昇降口の前は，縄跳びにちょうどよい広場になっています。

　友だちと一緒に大繩を跳んだり，お互いに技を競い合ったり。

　青空のもと，楽しみながら縄跳びに元気に取り組む子どもたちでした。

　今日、6年生が卒業に向けて、ビデオ・メッセージ撮影を行いました。

　空き教室を使って、一人ひとり、カメラマンさんに撮影してもらいます。

　まず、立ち位置に案内してもらいます。

そして、各自、カメラに向かってメッセージを練習してみます。

小学校生活の思い出や将来の夢などをメッセージとして残すということです。

さあ、心の準備が整ったら、いよいよ本番。

　本格的な機材を使った撮影に、緊張気味の子どもたち。

　廊下には、次の順番の子たちが控えています。

　待っている間、メッセージの練習をしているようです。

　さあ、ほかの友だちは、どんなメッセージを入れたのでしょうか。

　ビデオを見るまでお楽しみに。

　福島市では現在、児童が一人１台、学習用タブレットを使用できるように環境整備を進めています。

　本校でも、各教室に学習用タブレットが搬入され、順次、子どもたちへの指導、授業での使用が始まっています。

　各教室には、タブレットの保管・充電用のキャビネットが設置されました。

　子どもたちは、自分の出席番号と同じナンバーのついたタブレットを使用します。

今日、5年生の教室では、国語の学習で利用していました。

　子どもたちは漢字や熟語の意味を調べていました。

　授業をとおして、検索の仕方やタブレットの扱い方に慣れていく子どもたち。

　子どもたちは、これから「タブレット活用のルール」の指導を各学級で受けてから、順次、本格的に使用を始めていきます。