2022年11月の記事一覧

　６年総合的な学習の時間「未来にはばたこう」。地域の様々な職業の皆さんに仕事に対する思いを聞いて、今後の生き方に生かそうとする単元です。昨日は日野屋楽器店さん、今日は薬王寺さんにインタビューしました。ご協力ありがとうございました。

　朝、ケヤキやニセアカシアの落ち葉の季節です。環境・福祉委員会では、交代で落ち葉集めの活動をしています。

　高学年男子。走っているときの表情がいいですね。

　最後は高学年。ベスト記録を目指して激走しました。

　距離は１．２年生と同じです。３年生と４年生が男女別に走りました。去年よりタイムが縮まったかな？

　１・２年生が男女別にスタート。女子は校庭４周８００ｍ、男子は校庭５周１０００ｍ。１年生は初めての記録会でした。みんながんばり、最後まで走り切りました。

　環境・福祉委員会が、種から育てたパンジーとビオラを玄関前の花壇に植えました。だんだん寒い冬になりますが、元気に大きく育って咲き続けてほしいです。

　図書委員が、昼休みの図書室で読み聞かせをしてくれます。今日は、どんなお話かな？

　２年生の教室では、キャメロン先生が英語で「アナと雪の女王２」の読み聞かせをしていました。

　３年生が、福島消防署・福島市消防団女性消防隊の皆さんにおいでいただき、防災教室を行いました。非常用持ち出し袋に入れるものについて、手ぬぐいのいろいろな使い方、新聞紙で作るスリッパなど、いざというときに役立つことをたくさん教えていただきました。

　３年生社会科「火事からくらしを守る」。福島消防署のはしご車の訓練の様子を見学しました。昨年、一昨年と３年生の時に見学できなかった４、５年生も一緒です。３１ｍも伸びるはしご車が、屋上に取り残された人を救助する訓練、放水訓練を見学でき、その高さにびっくりした様子でした。

 １年生国語「いろいろなふね」。「はじめー中ーおわり」の構成になっている初めての説明文。「どうして、おわりはあるのかな？」について考えました。

　５年、総合的な学習の時間「四小安全隊」。地震などで避難するとき、わたしたちの周りは安全で、危険なところはないのだろうか。地域を歩いて探してみました。

　報道委員会の今日の「昼の放送」は、「何でもチャンピオン」。制限時間内に「い」の付く言葉を何個言えるか、学級ごとの代表者がチャレンジしました。「石、イカ、いも、犬・・・」　何年生がチャンピオンになったかな？

　今日のクラブ活動は、支援学校を訪問してパラスポーツを体験してきました。視覚支援学校では、ゴールボールに挑戦。転がってくるボールの音に耳をすませて体で受け止めようとしますが、なかなか難しい競技でした。聴覚支援学校福島校では、ボッチャとフライングディスクを体験しました。支援学校の皆さん、ありがとうございました。

　今日は、厚切り食パンのピザトースト。四小では初めて？　子どもたちは、とても喜んで食べていました。えびボールスープ、プリンも、おいしくいただきました。

　６年生が、御山小学校、森合小学校の６年生と一緒に福島第四中学校を見学しました。いろいろな部活動を見て、中学校生活が少しイメージできたようです。

　持久走記録会に向けて、梅校タイムや業間休みを利用した全校ランニングタイムが始まりました。１年生も、６年生も、自分のペースで走っています。

 ５年社会科「自動車をつくる工業」では、「日産わくわくエコスクール」の出前授業をお願いしました。まず、脱炭素社会をめざした蓄電池の話を聞いて、電気自動車のモデルカーを手回し発電機で走らせました。また、事故のない社会を目指して開発された電気自動車を実際に学校にもってきていただき、校庭で試乗体験をしました。運転手がハンドルを持たなくても、車庫入れを車が自動で行う様子は驚きでした。また、福祉車両での車いす乗車も体験しました。社会の変化に合わせて自動車が進化していることを体験を通して学ぶことができた出前授業でした。

　クラブ活動「ものつくりクラブ」は、地域の畳屋さんをゲストに迎え、畳を使ったコースターづくりに挑戦しました。モモリンがデザインされた畳のヘリをボンドで畳に接着して完成させました。職人さんのものつくりの話も興味深く聞きました。

　４年図画工作科「ここをつつんだら」。ビニルシートで遊具を包んでみたら、ちがうものに見えてきた・・・。中から見ると、外はどんな感じに見えるのかな。聴覚支援学校福島校の友達と一緒に造形活動に取り組みました。

　３年生図画工作科「クミクミックス」。段ボールを切ってつないで何ができるかな。タワー、巨大なへび、船、秘密基地かな・・・。聴覚支援学校福島校の友達もいっしょにつくりました。

　１１月６日まで、第５３回中央地区文化祭が中央学習センターで開催されています。福島四小からも書写・絵画を１８点出品しています。どうぞご覧ください。

　５年社会科「自動車をつくる工業」。長さ１ｋｍもある自動車の組み立て工場で働く人々は、どんな工夫をしているのだろうか。子どもたちは、効率や安全、正確などの視点で考えました。

　６年算数「比例」。比例の表を縦に見ると、ある「決まった数」が見えてきて、比例の関係を式に表すことができる、という授業でした。２人組で「決まった数」がどうやって出てきたのか、伝え合いながら学習しました。