下川崎小学校日誌

カテゴリ:5年

理科・実験 実験のツボ

 どんな実験にも、ここだけはぜったいに外せないツボがあるものです。

 今日のコイルの実験のツボは、「エナメル線の端をしっかりとみがく」こと。

 なぜみがくの?

 エナメルは電気を通さないから、削って電気を通す銅線をむき出すのだそう。

 実験の大事なツボを心得ているから、こんなに真剣なんだ了解

禁止 円を探して

 ちょっと!消火栓や消火器でなにしてるのNG

 安心してください!はかってますから視聴覚

 こうして、円周と直径の関係を調べているんですよ、(`・∀・´)エッヘン!!

虫眼鏡 この水はしょっぱいか

 食塩やミョウバンを水に溶かしたものを、

 ろ紙の中を通します。これを「ろ過」って言うのだそう。

 ろ過は、ガラス棒を伝わせて、慎重に行います。じょーず花丸

 ろ過して出てきた液体は、しょっぱいの?しょっぱくないの?どっち?!

美術・図工 こだわりの作品たち

 5年生の教室には、すてきな作品があふれています。

 図工の時間に作ったかがみを使った作品です。お花畑が向こうまで広がっている花丸

 お花見か。花びらが川に流れて、遠くまでいくよ花丸

 PKの瞬間。おねがい、止めて汗・焦る

 部屋には二人?いや、4人います?!

 書写の作品もこだわっています鉛筆

 おみごとですね花丸

 イラストも、さすがピース

 ぷっニヒヒ

了解 ともに学ぶ 友と学ぶ

 私たちの教室のいつもの光景。

 みんなといっしょだとわかる。

 子どもの考えは、子どもどうしがよくわかる。

 だれかが困っていたら、教えてあげたい。でも、答えは教えない。それはその人のためにならないから。

 いつも友だち、ときどき先生ぐらいがいい感じ了解