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　角度を作るとは？紙に書く？それとも棒で開きをつくる？

　いいえ、三角定規を２つ使えば１５０度は作れます。こことここの角を合わせれば・・・

　なーるほど。しかも正確な１５０度が作れましたね。

　理科で育てたジャガイモがいっぱいとれました。

　新じゃがを食しましょう。

　調味料は、班ごとに工夫して持ち寄って

　作るのは、フライドポテト、こふきいも、しょうゆ味のポテト・・・などなど

ちょっと失敗もあったけど、

　おいしくいただきます！

　環境委員会は、学校を美しくし、みんなが気持ちよく生活できるような活動を行います。

　ごみ収集日の朝は活動日です。各教室を回ってごみを集めてきました。

　回収場所を確認し、ごみの集めもれがないようにしています。

　新聞作りが、大のお得意です。

　机の上にのらないほどの資料を集め、記事を書いています。

　テーマは地球環境について。それぞれが自分なりにまとめたい環境問題を、慣れた感じで新聞にしていました。その中には自分なりの主張もあり、新聞に思い入れを感じました。

　そんな５年生だから、おもしろいかべ新聞が作れる。

【休業中の事件】

　「ふたが開いていたからしのチューブをお父さんがふんで、家中からしまみれ。」

　「カメムシが部屋にでた。」

　「いもうとが　一人でまえがみを切っていた。」　・・・

　おもしろ～い

　今朝の読み聞かせは、紙芝居＆こわい話です。

　いつにもまして、教室は静まり返り、集中した雰囲気がみなぎっています。

　やまんばの怖い話には、この表情。

　こわいおとうさんの話には、多少の笑みもでました。

　子どもたちは、こんないい顔をするのですね。

　わかたけタイムとは・・・

　下川崎小のたて割り班活動のことです。１年生から６年生まで、まるで兄弟のように仲良く活動します。

　活動は、みんなで楽しめるものならなんでも自由。１階の掲示板でお知らせします。

　学校のいたるところで活動が行われました。みんなでいっしょにいることがうれしいようです。

　ドッジボールをやりましょう！

　そうそう。当てられないように、じょうずにボールをよけています。

　ちょっとみんな、ボールはとっていいんだよ。わかった？

　そうか、とってみよう。バシッ！

　おっと、これはおもしくろくなってきたぞ。

　学校の周りを見に行ってきます。

　いつもの通り道だもん。何でも知っているよ。と思いきや、「ここも、とこやさんだ！」「こんなひょうしきがあったんだ。」などの声があがりました。

　看板があることは知ってても、そこに書いてあることまでは、ちょっと・・・。

　あらためて見てみると、町にはふしぎがいっぱいでした。

　大きな数を、位に分けて考えます。

　「３２１」は百の位３、十の位２、一の位１です。

　「９４３」は？

　なるほどこうだね。

　数はしくみがわかると、便利だと思う子どもたちでした。

　本は、言葉を学び、感性を磨きます。よい本に出合うと生き方にもかかわることもあります。

　６年生は、自分の読書経験の中で、これらの本から何かを感じ取ったのでしょう。

　私だったら、どんな本をおすすめしたいかなと考えました。

　下じきでパタパタ。進む、進む。

　私の息でも進むよ。速いでしょ。

　文明の利器。送風機の風はさすがだね。はやっ！！

　算数を学習中の５年生の姿勢です。

　背筋が伸びています。「話は目と耳と心で聞く」と言いますが、本当に聞いているなと思います。

　足を地につけて学んでいこう！

　7月７日（火）第１回民生児童委員懇談会を開催しました。

　お忙しい中、松川地区主任児童委員をはじめ、下川崎地区の民生児童委員さんにお越しいただき、今年度の学校運営方針や、現在の学習状況、生活についての説明をしました。民生委員の方からは、地区のことなどについて様々な情報を教えていただきました。

　今後もいろいろお世話になると思いますので、よろしくお願いいたします。

校長室での懇談の様子です。コロナ対策のため授業参観は控えていただきました。

　さすがに６年生の作品はすごいな。これは、もう、ミニ芸術家の作品です。

　でも、まだまだ完成は先だとのこと。

　ここに、木工用ボンドに色砂を加えたものを、流し込んで、水の流れを表現するらしい。

　どんな作品になっちゃうのでしょうか楽しみにしております

　「I'm play ??? on Monday.」（えっ？今なんて言ったの？）

　「はい、わかりました。これですね。」（すご～い、ちゃんと聞き取れたんだね）

　やっぱり、子どもはすごいわ！英語を頭の中で英語のまま理解している。

　日本語に変換して考えていてはいけないなー

 授業参観（家庭科）で作っていたネームプレートが、ついに仕上がりました 

女子はおそろいで名前のぬいとりも上手にできました！

ランドセルにつけてみると、さらにいい感じに

４人でつけてみました 

続々と、完成して・・・ 

みんなでランドセルにつけてみました 

はじめての製作。世界で一つだけのオリジナルのネームプレートです。 

素敵な作品が仕上がりました

　ミニが５回のたんけんにでかけたのは、１年生。

　がっこうのまわりをみてきます。下川崎小学校ー旧松川東幼稚園ー下川崎地区運動場ーわんぱくの森ー学校というルートです。

　あめのなかのおでかけもいいものですね。

　で、みんなはなにみてきたのかな？

　「がっこうの　まわりの　しぜんと　ものを　みてきました。」（すばらしい！）

　下川崎地区青少年健全育成推進会の皆様による、草むしりが行われました。

　先月６日に植えたマリーゴールドはしっかりと根付いて、オレンジの美しい花を咲かせています。通学する子どもたちの癒しにもなっています。

　お花のまわりの草を取り、美しさはさらに際立っています。

　ありがとうございました。

　授業参観後に今年初めてとなるPTAの全体会を開催しました。

　１５分間というコンパクトな会ではありましたが、今年度の下川崎小学校が歩む道筋が見えたように思いました。

　今年１年、どうぞよろしくお願いいたします。

　子どもたちは、おうちの方に学校に来ていただいて、授業の様子を見てもらうのをどう思っているのでしょう？

　なんとなく、朝からそわそわしてました。「今日はおうちのひとがくるんだ～」

　１年生の声がちょっと甲高く聞こえます。これも授業参観効果？！

　私のがんばっている姿を見てもらいたいよ。

　ちょっと手伝ってもらったりして（　＾ω＾）・・・

　でも、ちょっときんちょうもするのは、どうしてだろう？

　なんだかんだ言っても、子どもたちは授業参観がうれしいのです。