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　５年生がテレビ局の見学に行ってきました。担当の方から，ニュース番組作りの様子や工夫などについて分かりやすく説明をしていただきました。その後，スタジオに移動して，気象予報士の齋藤さんから，放送中に心がけていることなどについて，より詳しくお話をいただきました。実際に目の前で，本番のようにボードを使って天気予報もしていただきました。また，スタジオ横の副調整室では，ニュース番組の生放送の様子も見学しました。福島テレビの皆様，貴重な体験をさせていただき，本当にありがとうございました。

　５年生がこむこむ館学習に行ってきました。常設展示室での学習，プラネタリウムの観覧，「鈴作り」のワークショップ体験を行いました。「鈴作り」では，粘土で作った，円すい形の鈴のまわりにいろいろな模様をつけて，個性あふれる作品ができました。この後，乾燥をさせて素焼きをしていただきます。どんな鈴が完成するかとても楽しみです。

　あけましておめでとうございます。
　今日から３学期がスタートしました。始業式では，校長先生から「３学期は次の学年に進むための準備期間です。しっかりと目標をもって，何事もあきらめずにがんばりましょう。ネバーギブアップです。」というお話がありました。
　短い３学期ですが，しっかりと学年のまとめを行い，次の学年に自信をもって進むことができるよう，指導していきます。保護者の皆様，そして地域の皆様，昨年同様，今年もご理解ご協力のほど，よろしくお願いいたします。

　今日で２学期が終わりました。終業式では，校長先生から「２学期にできるようになったことはありませんか。」という問いかけがありました。突然の質問でしたが，子どもたちは自分から手を挙げて，全校生の前で発表しました。「あいさつが前よりも大きな声でできるようになりました。」「計算が速くできるようになりました。」「漢字をたくさん覚えました。」・・・自分の成長をしっかりと実感できるのは，それだけ努力をしてきたからなのでしょうね。また式の中で１年，３年，５年の代表が「２学期の反省と冬休みのめあて」の作文を発表しました。３人とも素晴らしい内容の作文でした。３学期もしっかりと目標を持って，できるようになったことが，また増やせるようがんばってほしいと思います。


　終業式の後に，表彰式が行われました。

　今日は全校集会が行われました。集会の始めに，「福島市学校総合文化祭」に出品した児童へ賞状が渡されました。
　また集会では，児童会代表委員が生活のめあてを分かりやすく発表しています。生活のめあては，児童自身が生活をふり返り反省した中で決めています。
　集会の最後は，今月の歌を６年生児童の指揮とピアノ伴奏で元気に歌っています。指揮者と伴奏者は毎月交代していますが，ピアノ伴奏は，ピアノを習っている子だけでなく，習っていない子も，全校生の前で伴奏しています。
　最近，体育館への通路が「思いやりロード」と名付けられ，通路に落ちている落ち葉などを通るときに拾うようにと，児童会が呼びかけました。思いやりの気持ちできれいになった通路を，気持ちよく通ることができます。

　日頃お世話になっている，第四地区見守り隊の皆様への「感謝の集い」を行いました。
　見守り隊の方々からごあいさつをいただいた後，子どもたちから感謝の言葉と歌を贈りました。毎日，子どもたちの安全を見守っていただき，本当にありがとうございます。今後ともよろしくお願いします。
　また，感謝の集いに先立ち「見守り隊全体会」を行い，見守り隊の方々から，子どもたちや地域の様子など，貴重なお話をいただきました。ありがとうございました。

　第四地区社会福祉協議会様からのご依頼で，地域にお住まいのお年寄りの方々へ向けて年賀状を書きました。１枚１枚心をこめて書きました。子どもたちの思いが届くとうれしいです。

　２６日の土曜参観に，たくさんの保護者の皆様においでいただきました。ありがとうございました。土曜日ということで，ご家族で参観された方も多くいらっしゃいました。授業でのお子さんの様子はいかがだったでしょうか。来週からの個別懇談でぜひお聞かせください。また，３年生の「ラジオ体操コンクール」の動画の上映会を参観前に行い，お世話になった地域の指導員の先生に感謝のメッセージを贈りました。

　児童会集会委員が企画した「第２回児童集会」が行われました。今回は，スマイル班（縦割り班）対抗のなわとび大会。種目は『８分間前跳びリレー』『長縄全員跳び』『長縄８の字跳び』の３種目。これまで業間や昼休みに，班の中で教え合い声をかけ合い，励まし合って練習してきました。練習や本番を通して，いろいろな学年の友達との交流を深めることができました。集会委員の子どもたちも大活躍でした！

　福島大学子どものメンタルヘルス支援事業推進室の野村先生をお招きし，５，６年生を対象に「心の教育プログラム」の授業を行っていただきました。
　授業では，自分の心の状態を確かめ，自分のいいところ，自分が楽しいと思うことを知り，ストレスを溜め込まず，ストレスと上手につき合う方法を教えていただきました。