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本日、２校時、２年生の国語の授業研究会がありました。

説明文「ビーバーの大工事」を通して、文章の大事な言葉や教材の写真に着目して、

ビーバーがどうして大きな木を切り倒すことができるか読み取っていきました。

ビーバーの「歯」「後ろあし」「尾」について書かれてある語や文から

ビーバーの体のひみつ（特徴）について読み取ることができました。

本日、２年生の生活科で北信学習センターを見学しました。

和室、図書室、体育館など、地域の方が利用する様々な部屋を見学させていただきました。

また、聞きたかったことや疑問に思ったことなどを質問し、わかりやすい説明をいただきました。

さらに、図書室では、様々な本も見せていただきました。

見学してきたことを、今後の学習に生かしていきます。

北信学習センター様、ありがとうございました。

　北信地域学校協働事業学校支援ボランティアの４名の方々に来校していただき、５年生がエプロン製作の授業を行いました。布の裁断の仕方やアイロンのかけ方、ミシンの使い方など、丁寧にご指導いただきました。ご協力ありがとうございました。

１０月８日（金）、１年生の食育授業がありました。

北部給食センターの佐藤啓子先生から、好き嫌いをせず野菜と食べることの大切さについてお話をいただきました。

子どもたちの苦手な野菜は、ピーマンやトマト。

でも、野菜は「おなかの掃除をしてくれる」

「肌をきれいにしてくれる」

「病気やバイ菌に負けない体をつくってくれる」などの大事な働きがあります。

子どもたちも真剣に紙芝居を見たり、進んで話合いをしたりしていました。

２校時目、４年生の国語科の授業研究会がありました。

物語教材「ごんぎつね」を通して、登場人物ごんの気持ちの変化を考える授業でした。

いたずらぎつねのごん。

村人の兵十のとったうなぎを持ってきてしまいます。

その後、兵十のおっかあの葬式を見たごんは、うなぎをもってきてしまったために、

「死んじゃったにちがいない」「あんないたずらをしなけりゃよかった」後悔。

子どもたちはごんの気持ちを話し合いました。