余目小便り

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グループ 見守る会の方々

 今朝も、見守る会の方々が、学校前信号機・横断歩道のところで、子供たちの集団登校の仕方や大人の運転について見守ってくださいました。見守る会の方々に感謝し、安全に登下校していきます。

ひらめき 3年 国語の時間も思考ツール

 3年生の国語の時間に、思考ツール(イメージマップ)を使っていました。心が動いたたことを詩に表す学習でしたが、思考ツールで、「言葉」を広げていました。総合的な学習の時間でも使った思考ツール・・・頭をフル回転させる「道具」、思考スキル(考える技法)を発揮する「道具」として、気軽に使えるようになっています。

お辞儀 ようこそ!中学生!6年生へのメッセージ!

 北信中学校の2年生による職場体験、最終日。今日は、6年生に「中学校生活」についてプレゼンしていただきました。クイズ形式にして興味をもつよう工夫したり、質問に答えたり・・・6年生への素敵なメッセージでした。1週間、ありがとうございました。

汗・焦る 余目小は、モデル校№6

 昨日(2/27)は、4・5・6年生の3回目水泳授業が、ピアスポーツ東福島スイミングで行われました。コーチの話を真剣に聞いて、60分間たっぷり学びました。ピアスポーツのコーチの皆さんの指導から、「自分の命を守るための学び」という水泳指導の本来の目的の大事さについて、改めて考えさせられました。あと、残すところ、来週木曜日の1回になります。かなり充実した学びになっています。ありがたいです。

虫眼鏡 4年 社会科「ごみのしょりと利用」

 4年生は今、社会科で「住みよいくらしをつくる『ごみのしょりと利用』」について学んでいます。社会科は、教科書や資料集などで調べるほかに、見学や体験をして、本物にふれることで学びを深めます。今日は、市役所の方々にお越しいただき、福島市の現状を話していただきました。そして、実際使っている「ごみ収集車」にごみを入れて動かす体験をしました。「えっ。本当に入れていいの?」とうれしそうに、一人一袋ずつ、ごみを入れる体験をしました。最後に、今日の学びの振り返りを、市役所の方々に伝えました。「ごみを入れるところが、おもしろかったです。」「燃えるごみと燃えないゴミをしっかり分別します。」・・・

汗・焦る 余目小は、モデル校№5

 ピアスポーツ東福島スイミングで、1・2・3年生は、3回目の水泳授業を行いました。ピアスポーツのコーチから、「最初は緊張している様子でしたが、慣れて楽しくプールに入っていてうれしいです。着替えも早くなりました。」「もぐったり、バタ足をしたり、子供たち随分できるようになりましたね。」と、お褒めの言葉をいただきました。所長さんはじめ、コーチの皆さんは、子供たちが伸び伸びと楽しく学び、水遊びや泳ぎが好きになるように、いろいろ考えてくださっています。

 ピアスポーツさんは、会社としても子供たちの幸せを考え、様々な取組みをしているそうです。「自分の命を守れる泳力を付ける」「子供の命を水難事故から守る」ことを目指し、「高学年お助けコプロジェクト」 が、その一つです。小学校5・6年生限定で、25m完泳するまで会費を無料とする取組みです。コーチの皆さんが、常に笑顔で温かい指導をしていらっしゃるのは、「子供たちの未来のために」という熱い思いがあるからということが分かりました。子供への思いという点で、私たち教員が学んでいます。

ひらめき 3年 総合「キュウリ苗植え」

 総合で、野菜作り名人に、キュウリの育て方を学んでいる3年生。先日、キュウリの種を植えたのですが、すくすく育って立派な苗になりました。今日は、その育った苗を植えます。植え方は・・・

虫眼鏡 6年 じょーもぴあ宮畑

 6年生が、6月21日(金)「じょーもぴあ宮畑」に行きました。「じょーもぴあ宮畑」は、縄文時代の遺跡である「国史跡宮畑遺跡」を整備した公園で、縄文時代の建物や景観などが復元されています。福島市の6年生は、社会科の学習で、「じょーもぴあ宮畑」に学びに行きます。余目小学校の6年生も屋内外の展示を見たり、説明を聞いたりして学びました。屋外復元展示「縄文のむら」の竪穴住居や、屋内展示室の上岡遺跡出土土偶」などには、感動した様子でした。

 

お辞儀 ようこそ、中学生!職場体験開始!

 今日から1週間、北信中学校の2名が、余目小学校で職場体験を行います。2名は、それぞれ低学年と高学年を担当します。授業の様子を参観したり、一緒に活動したり・・・ 教職員の仕事を体験します。ようこそ、中学生!1週間よろしくお願いいたします。

 一緒に生活科 授業参観

 一緒に音楽科 給食指導

ひらめき 総合は、大事な探究の時間

 総合的な学習の時間は、大事な探究の時間です。教科書がないので、地域の人やもの、ことを題材にして、先生と子供が一緒に、学びを考えていきます。単元を作るのは、労力がいりますが、楽しみでもあります。子供たちと一緒に、地域を題材にして、「課題を作る⇒情報を収集する⇒整理・分析する⇒表現・まとめる」の探究の過程を繰り返していきます。身近な課題を探究するので、自分事となり、学びが楽しくなっていきます。やりたいことや思いや言葉があふれてきます。書きたくなり話したくなり、国語科の力を発揮します。計算したり、表にまとめたり算数科の力も発揮します。出かけていくのに地図を見たり、写真やグラフを見て比較したり社会科の力も発揮します。地域に出かけるので体力も必要ですから、それは体育科の学びがいきます。人とかかわるので、道徳科の力も必要です。

 つまり、総合的な学習の時間は、すべての学習を総合して働かせる時間なので、一番大事なのです。頭をフル回転させて、みんなで納得解を見つけていく時間なので、これからを生きる子供たちに、一番大事な時間です。〇〇の練習や行事等の準備の時間にならないように・・・

汗・焦る 余目小は、モデル校№4

 今日、ピュアスポーツ東福島スイミングスクールでの水泳授業は、4・5・6年生でした。貸切バスで、出発しました。4・5・6年生は、2回目の授業になります。60分間集中して、練習しました。ビート版を使ってキックの仕方や、コーチに補助してもらいながら手の動かし方など、専門的な指導を受けることができました。

ニヒヒ 全国小学生歯みがき大会 参加

 6年生が、全国小学生歯みがき大会に参加しました。歯みがき大会は、動画で、歯の大切さや歯の正しい磨き方を学びます。その後、実際に、鏡を見ながら正しく歯磨きをしました。歯は、虫歯になったら治りませんし、抜けたら生えてきません。子供のうちから、その事実を知り、歯を大切にしていく習慣が必要です。全国小学生歯みがき大会に参加した6年生は、大丈夫です。

 

汗・焦る 余目小は、モデル校№3

 今日は、1・2・3年生が、ピュアスポーツ福島東スイミングに、水泳の学習に行きました。今日は、2回目です。場所にも慣れて、1回目より、グーンと上達しました。またまた、水に顔もつけられなかった子が、滑り台までできるようになりました。スイミングスクールのコーチにかかると、子供たちは楽しい気持ちになり、知らぬ間に上達してししまいます。2回目の今日も、「楽しかった。」「顔がつけられるようになった。」と、喜んで、帰ってきました。

 

会議・研修 3年 国語科研究授業

 3年生教室で、国語科の研究授業が行われました。子供たちは、先生の発問に、つぶやき、発言して、頭をフル回転させていました。まとめの後には、1時間の学びの「振り返り」をしました。タブレットを活用し、単元として毎時間振り返ります。子供の考えをグラフ化するなど、考えを可視化し、思考を働かせる工夫ある授業でした。

お祝い グラウンドB 第一位

 日曜日に行われた福島市小中学校PTA親善ソフトボール大会で、余目チームが、グラウンドBで見事、第一位となりました。昨日の夕方、表彰状が、学校に届けられました。どの試合も、すごかったのですが、特に最後の決勝戦は、圧勝だったそうです。おめでとうございます。

ひらめき 2年 余目地区 町探検

 6月12日 熱中症対策を十分して、2年生が「町探検」に出かけました。数名の保護者さんに、ボランティアとして参加していただきました。探検して楽しかっただけでなく、振返りを大切にします。

体育・スポーツ 第1試合 勝利! PTA親善ソフトボール大会

 PTA親善ソフトボール大会のグラウンドB第1試合が、荒川グランドで8:00から行われました。単独チームで参加した余目小チームは、勝利しました。単独でチームを編成する余目小学校のパワーと、チームワークが、すごいです。打って、走って、捕ってと、いいプレーばかりでした。応援に駆けつけてくださったご家族、子供たち,ありがとうございます。次は、11:30から、第4試合となります。

鉛筆 タブレットで、朝の学習

 1週間のうちに2日、朝の学習の時間があります。4年生教室では、タブレットを使った学習に取り組んでいました。漢字を書いて、AIに判定してもらいます。正しく書いたのに、止め・はね・払いなど、判定がかなり厳しいです。鍛えられています。自分で考えて、自分で選んで、自分のペースで進める学習に、タブレットは最適です。

汗・焦る 余目小は、モデル校№2

 福島市教育委員会の水泳授業民間プール施設等利用事業モデル校として、今日は、1・2・3年生が、「ピュアスポーツ福島東スイミング」で水泳授業を行いました。メインプールは、主に3年生が、サブプールは1・2年生が使用しました。1・2年生にとって、サブプールはちょうどいい水深で、安心して入ることができました。学校のプールでは、こうはいきません。また、専門のコーチがやさしく、楽しい雰囲気で指導してくださったので、顔をつけられなかった子供が、顔をつけたり、潜ったりできるようになりました。60分間たっぷり、楽しく遊びながら、学ぶことができました。