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本日、佐藤工業株式会社様より「ミスト扇風機」のご寄贈がありました。

猛暑が心配される夏。熱中症対策に必要な扇風機です。

ご寄贈いただいたことを全校集会で子どもたちや先生方に紹介いたしました。

夏場の体育の時間や陸上練習など、様々な場面で活用させていただきます。

ご寄贈くださり心より御礼申し上げます。

本日は、５・６年生のなわとび記録会がありました。

６年生にとっては、最後のなわとび記録会です。

まず、５年生は５分、６年生は６分の持久とびがありました。

また、種目とびでは、二重とびや二重あやとびなど、

難しい種目に挑戦する子もいました。

最後は、３分間長なわ連続とびです。

５年生も６年生も素早く途切れなくとび続け、

新記録を打ち立てました。

学年のチームの団結力が見られました。

素晴らしい記録会でした。

本日は、１・2年生のなわとび記録会が行われました。

開会式では、目標発表がありました。

その後、学年に応じた持久とび、個人の種目とびが行われました。

体育の学習や休み時間などで練習をしてきた成果を発揮しました。

自分の目標を達成した子どもたちも多かったようです。

最後は、学年ごとに連続長なわとびを行いました。

練習してきた成果と保護者の皆様の応援もあり、

１年生も２年生もたくさん跳ぶことができました。

保護者の皆様、応援ありがとうございました。

次年度の鼓笛隊に向けて、引き継ぎの練習がはじまっています。

楽譜を見ながら音程をとったり、リズムをとったりしています。

トランペットは音を出すまでが大変です。

ドラムマーチも拍を合わせて太鼓やシンバルが打てるようにがんばっています。

６年生や先生方が優しく教えてくれるので、

３・４・５年生もめきめき上達しています。

昨日、３年生のクラブ見学がありました。

イラストクラブでは、プラバンを使って、キャラクターの絵をかき、キーフォルダーづくりをしました。

自然科学クラブでは、片栗粉をつかって、ダイラタンシー現象（固形⇔液体）の実験をしました。

手作りクラブは、本のしおりづくり、ビーズのブレスレットづくり、プラバンのキーホルダーづくりをしました。

スポーツクラブでは、ドッジボールなどを行いました。

とても楽しい見学でした。

次年度、自分の入部したいクラブが決まったかな？

１５日（木）、中学年のなわとび記録会がありました。

開会式の後、３年生は３分、４年生は４分の持久とびがありました。

その後は、種目とびです。

あやとび、二重とびなど自分の得意な種目に挑戦しました。

最後は、長なわ連続とびです。

３年生も４年生も心ひとつにして記録を更新することができました。

保護者の皆様の応援を得て、子どもたちは練習よりも長く多くとぶことができました。

ご声援ありがとうございました。

本日、余目長寿会様から雑巾の寄贈がありました。

長寿会会長 小畑 様、会計 石部様が来校され、

環境委員会に１５５枚の雑巾を寄贈してくださいました。

長寿会の方々がミシンや手縫いで作った雑巾です。

環境委員会委員長の榊原さん、副委員長の片平さんが、代表して

「皆さんの雑巾を掃除の時間に大切に使います」

「たくさんの雑巾をいただき、ありがとうございます」

と御礼の言葉を述べました。

長寿会の皆様、本当にありがとうございました。

２月５日（月）、全校なわとび集会がありました。

３分間連続の長なわとびにどの学年も挑戦しました。

日頃の練習の成果を披露しました。

運動委員会が、６年生の最高記録を基準としてハンデを設けました。

どの学年も俄然やる気が高まりました。

結果は次の通りです。

優勝は、５年生でした。

みんなで拍手をして讃えあいました。

本番のなわとび大会では、さらに記録を高めるため、練習に燃えています。

２月１日、学校薬剤師の横山先生を講師としてお迎えし、薬物乱用防止教室を行いました。

「正しい薬の服用の仕方」「たばこや飲酒の健康に及ぼす影響」についてのお話でした。

水を飲まずに薬を服用しないこと、ジュースやお茶と一緒に薬を飲まないことについて、

グループで実験を行いながら確かめました。

 また、未成年が飲酒や喫煙をすることの害について、スライドをもとにお話がありました。

 クイズなどもあり、興味・関心をもちながら楽しく学習できました。

横山先生ありがとうございました。

２６日（金）、３年生は社会科見学で民家園に行きました。

昔の家や建物、生活やくらしについてガイドの方から説明をいただきました。

家屋の様子や昔の道具を見学し、今の暮らしと比較して違いをたくさん見つけました。

また、昔の人の生活の知恵や工夫を知り、驚きや発見もありました。

雪は積もっていましたが、陽が差して、少しはあたたかかったようです。

昔の人の生活の様子を知り、生活の知恵や工夫を知ることができました。